Վաղ օգնություն կամ ինչպես կվաստակեն մեր երեխաները

2024 Հեղինակ: Seth Attwood | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 16:07

Նախագահի հրամանագրի համաձայն՝ 2018-2027 թվականները Ռուսաստանում հայտարարվել են Մանկության տասնամյակ։ Երեխաների պաշտպանության ոլորտում պետական քաղաքականության կատարելագործման նպատակով մշակվել է համապատասխան նախագիծ։

Նախագիծը պարունակում է «Վաղ բուժօգնության զարգացման հայեցակարգի իրականացում» 83-րդ կետը:

Ռուսաստանում վաղ միջամտության մեջ ներգրավված հաստատություններից մեկը Սանկտ Պետերբուրգի վաղ միջամտության ինստիտուտն է: Հաստատության կայքում նշվում է, որ ինստիտուտը սերտորեն համագործակցում է Շվեդիայի հետ, մասնակցել է բազմաթիվ համատեղ նախագծերի Մեծ Բրիտանիայից, Նորվեգիայից, ԱՄՆ-ից և Ֆինլանդիայից մասնագետների հետ՝ արտասահմանյան հիմնադրամների (ՅՈՒՆԻՍԵՖ և այլն) աջակցությամբ։

Ծանոթանանք «Վաղ բուժօգնության զարգացման հայեցակարգի իրականացում» 83-րդ պարբերության բովանդակությանը։

Վաղ օգնության ծառայություններ կտրամադրվեն ծնունդից մինչև 3 տարեկան երեխաներին (սակայն մշակողները որոշել են «վաղ» միջամտության հնարավորությունը թողնել մինչև 8 տարեկան), ովքեր ունեն առողջական սահմանափակումներ, հաշմանդամություն, գենետիկ խանգարումներ, ինչպես նաև նրանց ընտանիքները։. Սկզբում վաղ օգնության հայեցակարգը նախատեսված էր հաշմանդամ երեխաներ ունեցող ընտանիքների համար, սակայն հետագայում մշակողները որոշեցին դուրս գալ այս սահմաններից: Ռիսկի խմբի երեխաները նույնպես ընկնում են վաղ օգնության տրամադրման տակ, այսինքն՝ այն երեխաները, ովքեր, ամենայն հավանականությամբ, կունենան մշտական հաշմանդամություն և ունեն զարգացման խանգարումներ (որբեր և առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաներ): Ռիսկի տակ են նաև սոցիալապես վտանգավոր իրավիճակում հայտնված ընտանիքների երեխաները:

Օրինակ, Սանկտ Պետերբուրգում ընտանիքը ճանաչվում է որպես սոցիալապես վտանգավոր, եթե առկա են հետևյալ նշանները.

- երեխայի «բժշկական հետազոտությունից հրաժարվելը» կամ «բուժումը, եթե առկա է բժշկական ցուցում»: Անկախ հիվանդությունից և իրավիճակից.

- երեխայի «տարիքին կամ հնարավորություններին չհամապատասխանող չափից ավելի պահանջներ ներկայացնելը». Այն չի նշում, երբ նորմալ պահանջները դառնում են չափազանցված:

- «Անչափահասի ընտանիքում ապրելը ընտանիքի անդամների միջև կոնֆլիկտային իրավիճակում, սթրեսային գործոնների առկայությամբ՝ գործազրկություն, մակաբուծություն, ֆինանսական խնդիրներ, անտանելի բարոյական մթնոլորտ, ընտանիքի անդամի ծանր հիվանդություն, կյանքի անբարենպաստ իրադարձություններ. ընտանիքի»: Քանի որ հակամարտությունները և «անբարենպաստ իրադարձությունները» տեղի են ունենում ընտանիքների ճնշող մեծամասնության մեջ, ցանկացած բարեկեցիկ ընտանիք կարող է ճանաչվել որպես սոցիալապես վտանգավոր: Ահա թե ինչպես է ստացվում փոխարինում (գիտակցության մանիպուլյացիայի մեխանիզմ), քանի որ սոցիալական նորմը վերածվում է սոցիալական վտանգի։

- «բացասական ազդեցություն մշակութային կամ կրոնական գործոնների վրա»: Թե ինչպես է արտահայտվում «բացասական» ազդեցությունը, չի նշվում։

- «հասակակիցների, մեծահասակների բացասական ազդեցությունը» և այլն:

Վերոնշյալից պարզ է դառնում, որ ցանկացած ընտանիք կարող է հայտնվել վաղ օգնություն ցուցաբերելու թիրախային խմբում։

Հայեցակարգի ողջ ընթացքում մեծ ուշադրություն է դարձվում վաղ օգնության կարիք ունեցող երեխաների ժամանակին նույնականացմանը: Այսպես կոչված փորձագետները կգնահատեն զարգացման «ուշացումը» և կորոշեն դրա «հավանականությունը»։

Ինչպե՞ս դա տեղի կունենա:

Տարբեր նախադպրոցական և դպրոցական հաստատություններում, առողջապահական կազմակերպություններում և խնամակալության մարմիններում աշխատող մասնագետները հատուկ կաշխատեն նման երեխաներին հայտնաբերելու ուղղությամբ: Խոսքը, այսպես կոչված, միջգերատեսչական համագործակցության մասին է։

Հայեցակարգի նախագիծը նախատեսում է մասնագետների (հոգեբաններ, դեֆեկտոլոգներ, լոգոպեդներ, մանկաբույժներ, նյարդաբաններ, հոգեբույժներ, սոցիալական մանկավարժներ) վերապատրաստման ուսումնական ծրագրում «վաղ խնամք» բաժինների ներմուծում, ինչպես նաև մատնանշում է «առանձին մասնագիտական չափորոշիչ» մշակելու անհրաժեշտությունը: վաղ խնամքի մասնագետի համար» (Նախագծի 2-րդ բաժնի 59, 61 պարբերություն):

Օրինակ, Գերմանիայում վաղաժամ օգնության տրամադրման համար («Fruehe Hilfe») ստեղծվել է լուրջ «ցանց», որը ներառում է հոգեբաններ, հոգեբույժներ, Jugendamt (խնամակալության մարմինների անալոգը) և երեխաներին օգնելու այլ հաստատություններ։

20 տարվա փորձ ունեցող գերմանացի հոգեբան Ռիչարդ Մորիցը, ով գիտի անչափահասների արդարադատության մանրամասները, գրում է. «Հոգեբանը փող է աշխատում երեխայի ամեն դուրսբերման վրա։ Փորձագիտական եզրակացությունը կարող է արժենալ մինչև 10 հազար եվրո (կարծիքը գրված է նախապես): Ուսումնասիրված բոլոր դեպքերից հստակ հետևում է, որ մասնագետներն ու սոցիալական աշխատողները ձգտում են հոգեբանական և հոգեբուժական թերապիա նշանակել ծնողներին և երեխաներին, նշում է հոգեբանը։

Այսպիսով, ստացվում է, որ եթե ստեղծվի «վաղ օգնության» փորձագետների բանակ, ապա «ռիսկային խմբի» երեխաների նույնականացումը (այդ թվում՝ բավականին առողջ երեխաների շրջանում) լայն տարածում կստանա, քանի որ փորձագետները կհետաքրքրվեն աշխատանքով և փողով։.

Ենթադրվում է նաև բացահայտել այն գործոնները, որոնք պայմանավորում են վաղ օգնության կարիքը (Վաղ օգնության ծառայությունների ցանկի 3-րդ կետ): Այսինքն՝ իշխանություններին իրավունք կտրվի ստուգել ընտանիքը (գալ տուն, ապացույցներ հավաքել), որից հետո ծնողները կարող են ճանաչվել որպես «սոցիալական ծառայությունների կարիք»՝ նույնիսկ հակառակ իրենց համաձայնության։ Հիշեցնենք, որ ընտանիքը սոցիալական ծառայությունների կարիք ունի հետևյալ դեպքերում՝ երեխայի կամ սոցիալական հարմարվողականության դժվարություններ ունեցող երեխաների առկայություն. ներընտանեկան կոնֆլիկտի առկայությունը. ընտանեկան բռնության առկայություն; այլ հանգամանքների առկայությունը, որոնք ճանաչվում են որպես վատթարացող կամ կարող են վատթարացնել քաղաքացիների կենսապայմանները («Ռուսաստանի Դաշնությունում քաղաքացիների սոցիալական ծառայությունների հիմունքների մասին» Դաշնային օրենքի 15-րդ հոդված): Սահմանված չեն «հակամարտություն», «բռնություն», «դժվարություններ» հասկացությունները։ Ըստ այդմ՝ ցանկացած ընտանիք կարող է ընկնել օրենքի տակ։

Ընտանիքին, որը ճանաչվել է «սոցիալական ծառայությունների կարիք ունեցող», կկիրառվի տարբեր տեսակի հոգեբանական օգնություն (ինչպես երեխային, այնպես էլ ծնողներին), այն կրելու է կամավոր-պարտադիր բնույթ։

Ռ. Մորիցը, անդրադառնալով իր փորձին, գրում է, որ «հոգեբանական առողջ երեխաներին առանց հիմնավոր պատճառի փակում են հոգեբուժական հաստատություններում, և նրանց նշանակվում է հոգեբանական և հոգեբուժական հսկողություն»։ Գերմանացի հեղինակը նշում է, որ «յուրաքանչյուր փորձագիտական եզրակացություն է գալիս այն մասին, որ երեխաներին և ծնողներին անհրաժեշտ է հոգեբանական և հոգեբուժական թերապիա նշանակել: Ծնողներին, ովքեր «կամավոր» համաձայնում են հոգեբուժական թերապիային իրենց և իրենց երեխաների համար, խոստանում են ծնողական իրավունքների վերականգնում»։ Եվ Մորիցին հայտնի բոլոր դեպքերում Յուգենդամտը չէր հարգում նրա խոսքը։

Պետք է ասեմ, որ Ռուսաստանում հոգեբուժական ծառայությունները լավ ընկերներ են ձեռք բերել նաև անչափահասների կառույցների հետ։ Լինում են դեպքեր, երբ իրենց երեխաների համար ակտիվ պայքարող ծնողները փակվում են հոգեբուժարանում՝ բուժման նպատակով, կամ էլ նրանց վախեցնում են նման հնարավորությունից։

(Աղբյուր

Բացի հոգեբաններից և ամենատարբեր փորձագետներից, այս գործընթացում իր շահագրգռվածությունն ունի նաև դեղագործական բիզնեսը։

Օրինակ, Գերմանիայում երեխաներին հաճախ Ռիտալին են նշանակում հիպերակտիվության դեմ պայքարելու համար: Ռուսաստանում Ռիտալինը ճանաչված է որպես հոգեմետ նյութ, այն ոչ ամֆետամինային տիպի հոգեմոստիմուլյատոր է, որի գործողությունը նման է կոկաինին։ Դեռահասը, ում ընդունում են Ռիտալին, ավելի հավանական է, որ ավելի ուշ անցնի հերոինի: Գերմանիայում Ritalin-ի վաճառքը 1995-2005թթ. աճել են 20 անգամ։

Հատկանշական է, որ Գերմանիայում երեխաներին ընտանիքներից հեռացնելու ժամանակացույցը նույնպես անընդհատ աճում է 1995 թվականի վիճակագրության սկզբից ի վեր (ընդամենը մի քանի տարի՝ 2000-ականներին, մի փոքր անկում է նկատվել): Եթե 1995 թվականին ընտանիքներից հեռացվել է 23 432 երեխա, ապա 2014 թվականին՝ 48 059 երեխա։

Տխուր տվյալներ կան նաև Միացյալ Նահանգներում բռնագրավված երեխաների վտանգավոր թմրամիջոցներից «կախվածության» մասին։ Մասնավորապես, Ջորջիա նահանգի սենատոր Նենսի Շեֆերի «Երեխաների պաշտպանության ծառայությունների կոռումպացված բիզնեսը» («The corrupt business of Child protective services», 2007) զեկույցում ասվում է. հոգեբուժական հաստատություններում և հոգեմետ դեղեր ընդունել: Առևանգված երեխաների 60%-ին տրվում է Prozac (շիզոտերիկ հանգստացնող) դեղամիջոց:

Պարզվում է, որ երեխաներին «վաղ օգնության» տրամադրման հետևում ֆինանսական հսկայական հետաքրքրություն կա։

Ռուսաստանի քաղաքացիներն այժմ բացառիկ հնարավորություն ունեն տեսնելու և համեմատելու, թե ինչպես են գործում անչափահասների տեխնոլոգիաները Արևմուտքում, ինչ հետևանքներ են դրանք բերում։ Եվ ամենակարևորը, Ռուսաստանը ընտրության հնարավորություն ունի՝ սա՞ է այն ապագան, որը մենք ցանկանում ենք մեր երեխաներին։

(Աղբյուր