Ժամանակակից երաժշտական արդյունաբերությունը և դրա ազդեցությունը հասարակության վրա. Որտե՞ղ կարող եմ գտնել լավ երգեր:

2024 Հեղինակ: Seth Attwood | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 16:07

Նախագծի չորրորդ դասախոսությունը Teach good դասընթացից «Անհատի տեղեկատվական անվտանգությունը ագրեսիվ զանգվածային մշակույթի պայմաններում» (14+):

Ժամանակակից երաժշտական արդյունաբերություն

Որքան հաճախ երաժշտություն է լսվում ամենուր. Երաժշտությունը դառնում է մեր կյանքի ձայնային ֆոնը։ Ծանո՞թ եք այն սենսացիաներին, երբ պարզապես մոռացել եք ականջակալներ վերցնել ձեզ հետ։ Լռություն, ոչ, նույնիսկ դատարկություն: Անսովոր է, և ձեռքերը հակված են ինչ-որ բան միացնել: Երաժշտությունը դադարում է հնչել, ներքին ձայնը միանում է, և ինչ-որ կերպ ես ընդհանրապես չեմ ուզում լսել այն: Հիշեցնում է մեզ անավարտ գործերը, կշտամբում է մեզ ինչ-որ բանի համար, բերում լուրջ մտքեր: Ոչ, շուտով կսկսվեր նոր ուղու: Մենք պարզապես սովորել ենք երաժշտությանը, սովորել ենք անընդհատ մենակ չլինել, բայց այս զվարճալի (կամ ոչ այնքան) երաժշտական ռիթմերով։ Հավանաբար, բոլորն էլ ունեն իրենց սիրելի մեղեդիները, որոնց հնչյունների տակ ինչ-որ տեղ խորքում դուրս են գալիս ծանոթ երգերի տողեր։ Ընդ որում, հաճախ է պատահում, որ մարդն անգիր գիտի երգի տեքստը, բայց երբեք չի մտածել իր հիշողության մեջ դրոշմված և նույնիսկ հաճախ արտասանված բառերի իմաստի մասին։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ մարդկանց մեծամասնությունը սովոր է երաժշտություն լսել ֆոնային կամ հանգստի ձևաչափով, այսինքն՝ հանգստանալ և չմտածել որևէ բանի մասին, վայելել զգացմունքները կամ պարզապես ընկղմվել երրորդ կողմի մտքերի մեջ: Նման ունկնդրման արդյունքում մարդու աշխարհայացքը լցվում է գիտակցական մակարդակում չֆիլտրված տեքստերով ու իմաստներով։ Եվ քանի որ տեղեկատվությունը ներկայացվում է տարբեր ռիթմերով ու մեղեդիներով, այն շատ լավ ներծծվում է, իսկ հետագայում ենթագիտակցական մակարդակից սկսում է ազդել մարդու վարքի վրա։ Վարքագծի ո՞ր հաղորդումներն են հեռարձակվում զանգվածային լսարանին ժամանակակից հանրաճանաչ երաժշտությամբ՝ այն, որը հնչում է հեռուստատեսությամբ և ռադիոյով, և կարելի՞ է դրան անգիտակցաբար վերաբերվել, այսինքն՝ չմտածելով դրա ազդեցության մասին: Եկեք դիտենք մի քանի տեսանյութի ակնարկներ.

Այս տեսանյութերը դիտելուց հետո տեղին է հիշել հին չին փիլիսոփա Կոնֆուցիոսի մեջբերումը. «Ցանկացած պետության կործանումը սկսվում է հենց նրա երաժշտության ոչնչացումից։ Մարդիկ, ովքեր չունեն մաքուր ու թեթեւ երաժշտություն, դատապարտված են այլասերման»։

Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ վերջին ակնարկում խոսքը ոչ միայն կոնկրետ երգերի բովանդակության մասին էր, այլ նաև հանրաճանաչ երաժշտության թեմայի ընդհանուր ուղղվածության: Սա կարևոր նրբերանգ է, որը պետք է հաշվի առնել։ Ի վերջո, երաժշտությունը պետք է արտացոլի մեր կյանքի տարբեր կողմերը, այլ ոչ թե այն հասցնի անպատշաճ չափի և կարևորության: Մարդու ստեղծագործականությունը, երբ այն բխում է հոգուց, միշտ արտացոլում է նրա ներաշխարհը, շոշափում է անձնական զարգացման հարցեր, հուզիչ հարցերի պատասխաններ որոնում։ Եթե ստեղծագործականությունը փոխարինվում է բիզնեսով, և գումար վաստակելը առաջին տեղում է, ապա դրա բովանդակությունը ինքնաբերաբար լրացվում է համապատասխան իմաստներով և ձևերով՝ պարզունակ, կարծրատիպային, անմիտ, հիմար: Երաժշտական հեռուստաալիքներով բովանդակություն լսելը ռադիոկայանների մեծ մասի եթերում մարդկանց ծրագրավորման իրական գործընթաց է, որպեսզի անգիտակցաբար գիտակցեն իրենց կյանքում տեսահոլովակներում թվարկված բոլոր վարքային մոդելները: Միաժամանակ, ներկայացված տեսագրություններում վերլուծվել է միայն տեքստերի բովանդակությունը և տեսահոլովակների տեսահոլովակների հաջորդականությունը, սակայն մարդու վրա ահռելի ազդեցություն ունեն ռիթմը, տոնայնությունը, մեղեդին, երաժշտության ծավալը։ Ի վերջո, ցանկացած երաժշտություն, ի վերջո, թրթռանքներ է, որոնք կարող են կամ ներդաշնակ լինել մարդու ներքին վիճակին, կամ բառացիորեն կործանարար գործել:

Երաժշտության ազդեցությունը հասարակության վրա

Երաժշտության մեջ դիսոնանս, ռիթմի հանկարծակի փոփոխություններ, բարձր ձայն՝ այս ամենը օրգանիզմի կողմից ընկալվում է որպես սթրես՝ որպես աղտոտող գործոն, որն ազդում է ոչ միայն նյարդային, այլև սրտանոթային և էնդոկրին համակարգերի վրա։ Համացանցում դուք կարող եք գտնել բազմաթիվ փորձերի արդյունքներ, որոնք ցույց են տալիս, որ եթե դասական կամ ժողովրդական երաժշտությունը բարելավում է մտավոր ունակությունները, ապա նույն ռիթմերի վրա կառուցված ժամանակակից փոփ երաժշտությունը կամ ծանր պատռված երաժշտությունը, ընդհակառակը, ճնշում են մարդու հոգեկանը, խաթարում. հիշողություն, վերացական մտածողություն, ուշադրություն: Երաժշտության ազդեցությունը հստակ կարող եք տեսնել այս նկարներում.

Այս լուսանկարներն արվել են ճապոնացի հետախույզ Մասարու Էմոտոնի կողմից: Նա ջուրը ենթարկել է տարբեր մեղեդիների և մարդկային խոսքի ազդեցությանը, որից հետո սառեցրել է այն և բարձր խոշորացմամբ լուսանկարել է ստացված սառած ջրի բյուրեղները։ Ինչպես տեսնում եք սլայդում, դասական երաժշտության հնչյունների ազդեցության տակ թորած ջրի բյուրեղները ձեռք են բերում նրբագեղ սիմետրիկ ձևեր, ծանր երաժշտության կամ բացասական բառերի ազդեցությամբ, հույզեր, սառած ջուրը կազմում է քաոսային, մասնատված կառուցվածքներ: Հաշվի առնելով, որ մենք բոլորս հիմնականում ջրային ենք, կարող եք պատկերացնել, թե երաժշտությունը ինչ էական ազդեցություն ունի մեզ վրա։ Այդ իսկ պատճառով, այն երգերի ընտրությունը, որոնք դուք հաճախ եք լսում ինքներդ կամ ներառում եք երեխաներին, պետք է գիտակցաբար դիտարկել՝ գնահատելով երաժշտության ազդեցությունը և այն էֆեկտը, որը դուք կցանկանայիք ստանալ:

Երաժշտությունը մարդու վրա ազդում է 3 առումներով

1. Բառերի իմաստալից հաղորդագրություն և տեսահոլովակների հաջորդականություն
2. Երաժշտության թրթռումներ (ռիթմ, տոնայնություն, մեղեդի, ձայնի տոն և այլն)
3. Հանրաճանաչ կատարողների անձնական որակներ, որոնց կյանքը ցուցադրվում է

Որպես այս սլայդի երրորդ կետ՝ մենք ընդգծեցինք այն կատարողների բարոյականության հետ կապված անձնական կողմը, ովքեր փառք և փառք են ստանում: Քանի որ ժամանակակից շոու բիզնեսը կառուցված է այն բանի վրա, որ հանրային քննարկման է հանում այսպես կոչված աստղերի ողջ անձնական կյանքը՝ պարտադրելով դրանք երիտասարդ սերունդներին որպես «հաջողություն» անձնավորող կուռքեր, ապա ժամանակակից երգերը գնահատելիս պետք է նաև. հաշվի առնեն այն ապրելակերպը, որը հեռարձակվում է իրենց կատարողների օրինակով։ Հավանաբար բոլորը լսել են այնպիսի հայտնի արևմտյան երգչուհու մասին, ինչպիսին Մադոննան է։ Տեսնենք, թե ինչ գաղափարախոսություն է նա առաջ մղում իր ստեղծագործությամբ, այն էլ՝ իր անձնական օրինակով։

Teach Good նախագծի շրջանակներում նմանատիպ ակնարկներ արվեցին արևմտյան մյուս ամենահայտնի արտիստների՝ Մայլի Սայրուսի, Լեդի Գագայի, Ռիհանայի վերաբերյալ, և նույն բանն ամենուր է: Նրանց կարիերան զարգանում է որպես ձևանմուշ. համեմատաբար պարզ և համեստ աղջիկներից, մտնելով շոու-բիզնեսի արդյունաբերություն, նրանք աստիճանաբար վերածվում են նրանց, ում լուսանկարներն ու ստեղծագործական պտուղները նույնիսկ ամոթալի է ցույց տալ դասախոսության ժամանակ՝ մոլուցքային գռեհկության և գռեհկության պատճառով: Միևնույն ժամանակ, հենց այս աստղերն են մշտապես արժանանում հիմնական երաժշտական մրցանակների, նրանց տեսահոլովակները հնչում են հեռուստաալիքներով և ռադիոկայաններով, նույնիսկ Ռուսաստանում նրանց երգերը պարբերաբար հնչում են։ Այսինքն, ինչպես կինեմատոգրաֆիայում, նույն համակարգը կառուցված է երաժշտական ինդուստրիայում՝ հիմնված 3 հիմնական գործիքների վրա՝ մրցանակների ինստիտուտներ, ֆինանսական հոսքեր և կենտրոնական լրատվամիջոցների վերահսկողություն։

Որտե՞ղ կարող եմ գտնել լավ երգեր:

Գրեթե անհնար է ճեղքել այս պատնեշը լավ կատարողների համար՝ նրանց, ովքեր երգում են իսկապես իմաստալից երգեր և փորձում են իրենց ստեղծագործությունն ուղղորդել ի բարօրություն մարդկանց: Իրավիճակը սկսում է փոխվել միայն այսօր, երբ ինտերնետի գալուստով բոլորը հնարավորություն ունեն հանդես գալ որպես անկախ լրատվամիջոց սոցիալական ցանցերում իրենց հաշիվների, բլոգերի և կայքերի ստեղծման միջոցով: Teach Good նախագծի և հոգատար մարդկանց բազմաթիվ այլ ասոցիացիաների ի հայտ գալը հին համակարգի ոչնչացման բնական գործընթաց է, որը հիմնված է ԶԼՄ-ներում ընդունված անձանց խիստ վերահսկողության վրա:Եվ հենց համացանցում կարելի է գտնել այն կատարողների երգերը, որոնց չես լսի հեռուստացույցով, բայց ում երաժշտությունն իսկապես հաճելի է ու օգտակար լսելը։ Նրանք նաև շրջում են քաղաքներով, ելույթ են ունենում բեմերում, հավաքում են ֆուլ հաուսներ, բայց նրանց լուսանկարները չեն տպագրվում փայլուն ամսագրերում, և նրանց երգերը չեն հեռարձակվում հանրաճանաչ ռադիոկայաններով կամ երաժշտական հեռուստաալիքներով: Որովհետև ժամանակակից երաժշտական ինդուստրիայի համար նրանց աշխատանքը չի համապատասխանում նույն զանգվածային լրատվության միջոցներով լայն լսարանին սահմանված և պարտադրված «ձևաչափին», ավելի ճիշտ՝ հանրային գիտակցության ձևավորման և կառավարման միջոցներին։ Որպես իմաստալից ստեղծագործության օրինակ՝ ձեր ուշադրությանն ենք ներկայացնում այն երգերից մեկը, որը հորինել և ձայնագրել են Teach Good նախագծի ընթերցողները։