Գիտնականներ՝ դպրոցներում և մանկապարտեզներում անլար ցանցերի օգտագործումը վտանգավոր է երեխաների առողջության համար

2024 Հեղինակ: Seth Attwood | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 16:07

2017 թվականի փետրվարի 24-ին Ռեյկվյավիկում տեղի ունեցավ «Երեխաները, էկրանների առջև անցկացրած ժամանակը և անլար սարքերի ճառագայթումը» միջազգային գիտաժողովը, որին մասնակցում էին էլեկտրամագնիսական ճառագայթման փորձագետներ, ուռուցքաբաններ, մանկավարժներ և մի շարք այլ մասնագետներ։

Համաժողովի արդյունքում մասնակիցները, այդ թվում՝ բժշկական և տեխնիկական գիտությունների դոկտորներ, բաց կոչ են ստորագրել աշխարհի տարբեր երկրների դպրոցների իշխանություններին և ղեկավարությանը։ Բողոքի տակ հարյուրից ավելի ստորագրություն է մնացել։

Ստորև ներկայացնում ենք տեքստի թարգմանությունը.

Ռեյկյավիկի հասցե դպրոցներում անլար տեխնոլոգիաների մասին

Մենք՝ ներքոստորագրյալներս, մտահոգված ենք մեր երեխաների առողջության և զարգացման համար այն դպրոցներում, որտեղ ուսուցման համար օգտագործվում է անլար տեխնոլոգիա: Բազմաթիվ գիտական հետազոտություններ ցույց են տվել զգալի բժշկական վտանգ՝ կապված անլար սարքերի և ցանցերի ռադիոհաճախականության տիրույթում (RF EMR) էլեկտրամագնիսական ճառագայթման երկարատև ազդեցության հետ՝ նույնիսկ զգալիորեն ցածր մակարդակներով, քան առաջարկվել է Ոչ իոնացնող ճառագայթային պաշտպանության միջազգային հանձնաժողովի (ICNIRP) ուղեցույցների կողմից:. Մենք իշխանություններին կոչ ենք անում պատասխանատվություն ստանձնել ապագայում մեր երեխաների առողջության և բարեկեցության համար։

2011 թվականի մայիսին Առողջապահության համաշխարհային կազմակերպության Քաղցկեղի հետազոտությունների միջազգային գործակալությունը (IARC-ն միջկառավարական կազմակերպություն է ՄԱԿ-ի ԱՀԿ կառուցվածքում, որի կենտրոնակայանը գտնվում է Լիոնում, Ֆրանսիա: Այն զբաղվում է համաճարակաբանությամբ և քաղցկեղի պատճառների հետազոտությամբ. թարգմանչի նշում) ՌԴ EMR-ը դասակարգել է որպես 2B խմբի քաղցկեղածին, այսինքն՝ «հավանաբար քաղցկեղածին» է մարդկանց համար: Այդ ժամանակվանից ի վեր, եղել են այլ գիտական հետազոտություններ մարդկանց, կենդանիների և կենսաբանական նյութերի վրա ռադիոհաճախականության ճառագայթման ազդեցության վերաբերյալ, որոնք հաստատել են այն եզրակացությունը, որ ռադիոհաճախականության ճառագայթումը կապված է քաղցկեղի, հատկապես ուղեղի ուռուցքների առաջացման ռիսկի հետ: Մի շարք լաբորատոր հետազոտություններ հայտնաբերել են մեխանիկական գործոններ, որոնք ազդում են քաղցկեղի զարգացման հավանականության վրա, ներառյալ օքսիդատիվ սթրեսը, սուրհանդակային ՌՆԹ-ի արտահայտման նվազումը և ԴՆԹ-ի միաշղթա շղթայի ճեղքերը: IARC-ի քաղցկեղածին գործոնների դասակարգումը ներառում է ռադիոհաճախականության ճառագայթման բոլոր աղբյուրները: Բջջային հեռախոսների բազային կայաններից, WiFi թեժ կետերից, սմարթֆոններից, նոութբուքներից և պլանշետներից ազդեցությունները կարող են երկարաձգվել դպրոցում և տանը:

Երեխաների համար ռիսկը կարող է սրվել կյանքի ընթացքում կուտակման ազդեցության պատճառով: Զարգացող և անհաս բջիջները կարող են նաև ավելի զգայուն լինել EMR-ի ազդեցության նկատմամբ: Ոչ մի առողջապահական կազմակերպություն չի հաստատել ճառագայթման անվտանգ մակարդակ, ուստի մենք վստահություն չունենք անվտանգության նկատմամբ:

Բացի քաղցկեղի զարգացման վտանգից, ռադիոհաճախականության ճառագայթումը կարող է ազդել նաև արյունաուղեղային պատնեշի վրա՝ ճանապարհ բացելով դեպի ուղեղ թունավոր մոլեկուլների համար, վնասելով հիպոկամպուսի նեյրոններին (ուղեղի հիշողության կենտրոն), մեծացնելով կամ նվազեցնելով էական նյութի արտահայտումը։ ուղեղի սպիտակուցները, որոնք ներգրավված են նյութափոխանակության մեջ, սթրեսի և նեյրոպաշտպանության արձագանքում, ինչպես նաև ազդում են նյարդային հաղորդիչների մակարդակի վրա: Wi-Fi-ի ազդեցության տակ գտնվող սերմնահեղուկը ավելի հավանական է, որ ունենա գլխի արատներ և ԴՆԹ-ի վնաս:Ռադիոհաճախական ճառագայթումը կարող է մեծացնել բջիջներում օքսիդատիվ սթրեսը և հանգեցնել պրոբորբոքային ցիտոկինների մակարդակի բարձրացմանը և միակողմանի և երկշղթա ԴՆԹ-ի կոտրվածքները վերականգնելու ունակության նվազմանը:

Հետազոտությունները նաև հայտնաբերել են ճանաչողական խանգարումներ, որոնք ազդում են ուսման և հիշողության վրա: Տնտեսական համագործակցության և զարգացման կազմակերպության՝ ընթերցանության և մաթեմատիկայի կրթական նվաճումների PISA ուսումնասիրությունը ցույց է տալիս անկումային արդյունքներ այն երկրներում, որոնք ամենաշատ ներդրումներն են արել դպրոցական համակարգիչների վրա: Հայտնի ռիսկերն ու կողմնակի ազդեցությունները ներառում են բազմաֆունկցիոնալ աշխատանքը, չափազանց շատ ժամանակ անցկացնելը համակարգչի էկրանի առջև, սոցիալական շփումների և ֆիզիկական ակտիվության ավելի քիչ ժամանակ թողնելը՝ պարանոցի և մեջքի ցավի, ավելորդ քաշի, քնի հետ կապված խնդիրների և տեղեկատվական տեխնոլոգիաներից կախվածության վտանգով (ՏՏ):). Այս ռիսկերը կտրուկ հակադրվում են հաճախ հաղորդվող, բայց հիմնականում չապացուցված վստահելի օգուտներին:

Մենք խնդրում ենք բոլոր երկրների դպրոցների ղեկավարներին տեղյակ լինել աճող և զարգացող երեխայի համար ռադիոհաճախականության ճառագայթման ազդեցության հնարավոր ռիսկերի մասին: Կրթության մեջ լարային տեխնոլոգիաների աջակցությունն ավելի անվտանգ լուծում է, քան անլար ճառագայթման հնարավոր վնասակար ազդեցությունը: Մենք խնդրում ենք ձեզ հետևել ALARA-ին (Որքան ցածր՝ ողջամտորեն հնարավոր է) և Եվրոպայի խորհրդի 1815 բանաձևին և ձեռնարկել բոլոր ողջամիտ քայլերը՝ նվազեցնելու ռադիոհաճախականության ճառագայթման ազդեցությունը:

Մանկական և անլար դպրոցների պրակտիկայի կանոնագիրք.

• Խուսափեք անլար ցանցերից նախադպրոցական, մանկապարտեզում և դպրոցական միջավայրում:
• Յուրաքանչյուր դասարանում ուսուցչին խորհուրդ է տրվում դասարանում օգտագործել ուղիղ լարային մալուխ:
• Նախադպրոցական, մանկապարտեզների և դպրոցների աշխատողների համար նախապատվությունը տվեք լարային հեռախոսներին:
• Դպրոցներում առաջնահերթություն տվեք լարային ինտերնետին և տպիչներին և անջատեք Wi-Fi-ի կարգավորումները բոլոր սարքավորումների վրա:
• Նախապատվությունը տվեք նոութբուքերին և պլանշետներին, որոնք կարող են միանալ ինտերնետին մալուխի միջոցով:
• Աշակերտներին դպրոցներում չպետք է թույլատրվի օգտվել բջջային հեռախոսներից. Կամ նրանք կարող են դրանք թողնել տանը, կամ ուսուցիչը կարող է հավաքել դրանք առավոտյան առաջին դասից առաջ:

Երեխաներ, ժամանակն էկրանների առջև և անլար սարքերի ճառագայթում - Միջազգային կոնֆերանս Ռեյկյավիկում 2017 թվականի փետրվարի 24-ին:

RVS-ի մեկնաբանություն

Քաղցկեղի առաջացման պատճառների հարցում դեռ շատ դատարկ կետեր կան։ Այնուամենայնիվ, հայտնի են բազմաթիվ գործոններ, որոնք ազդում են չարորակ ուռուցքների առաջացման վրա՝ ինչպես բնական, այնպես էլ արհեստական։

Քաղցկեղային ուռուցքը բջիջների վերարտադրության մեխանիզմի անսարքության հետևանք է, որի հետևանքով այն սկսում է անվերահսկելի բաժանվել։ Ենթադրվում է, որ դրա համար բջիջը պետք է որոշակի վնաս ստանա բջիջների վերարտադրության համար պատասխանատու մեխանիզմում։ Սա կարող է լինել արտաքին ազդեցություններ, ինչպիսիք են էլեկտրամագնիսական ճառագայթումը, որն ունի բավականաչափ բարձր էներգիա՝ վնաս պատճառելու համար:

Նախկինում ենթադրվում էր, որ նման հատկություններ ունեն սպեկտրի «կոշտ» մասի ռադիոալիքները՝ ուլտրամանուշակագույն ճառագայթումը (ինչու խորհուրդ է տրվում զգուշությամբ արևայրուք ընդունել), ռենտգենյան ճառագայթներ, գամմա ճառագայթում։ Սակայն այժմ արդեն հայտնի է «սովորական» ռադիոալիքների քաղցկեղածին հատկությունների մասին։ Այս դեպքում էական դեր է խաղում, իհարկե, ռադիոհաղորդման աղբյուրի հզորությունը։ Բավական է հիշել միկրոալիքային վառարանները՝ «միկրոալիքային վառարաններ», որոնք այժմ լայնորեն կիրառվում են առօրյա կյանքում։

Միկրոալիքային ճառագայթման հաճախականությունը համեմատելի է այն հաճախականության հետ, որով աշխատում է բջջային հեռախոսի հաղորդիչը, սակայն հզորությունը սովորաբար մի քանի անգամ ավելի բարձր է՝ 300-1000 Վտ հեռախոսի 1-2 Վտ-ի համեմատ: Այսպիսով, բջջային հեռախոս օգտագործելիս ուղղակի վնաս չկա («ուղեղի եռման» տեսքով), սակայն վնասվելու հավանականությունը պահպանվում է։

Ակնհայտորեն բավարար տեղեկատվություն չկա, թե որքան մեծ է նման վնասի հավանականությունը։ Հասկանալի պատճառներով բջջային հեռախոս արտադրողները և հեռահաղորդակցության օպերատորները հետաքրքրված չեն հետազոտություններով, որոնց արդյունքը կարող է լինել իրենց արտադրանքի և ծառայությունների ամբողջական կամ մասնակի մերժումը: Այսպիսով, մնում է առաջարկություններ տալ, որոնք ուղղված են նվազեցնելու հնարավոր վնասի հավանականությունը՝ նվազեցնելով բջջային հեռախոսներից ռադիո արտանետումների ազդեցության ժամանակը և նվազեցնելով ճառագայթման ինտենսիվությունը. մասնավորապես, դրա համար բավական է հեռախոսը հեռու պահել մարմնից. օրինակ՝ զանգի ընթացքում ականջակալ օգտագործելը: