Բովանդակություն:

Նոր դարաշրջանի ճարտարապետական հայեցակարգ (մաս 2)
Նոր դարաշրջանի ճարտարապետական հայեցակարգ (մաս 2)

Video: Նոր դարաշրջանի ճարտարապետական հայեցակարգ (մաս 2)

Video: Նոր դարաշրջանի ճարտարապետական հայեցակարգ (մաս 2)
Video: The €32BN Mega Project That Will Change Central Europe 2024, Մայիս
Anonim

Նոր դարաշրջանի ճարտարապետական հայեցակարգ (մաս 2)

Հեղինակ՝ Կաչալկո Ֆեդոր

ԲՆԱԿԻԿՆԵՐԻ ՀԻԵՐԱՐԽԻԱ

Տիեզերքում ամեն ինչ դասավորված է ըստ մակարդակների, բարդ համակարգերը բաղկացած են պարզներից, փոքր մանրամասները գումարվում են մեծերին, այդպիսով ձևավորվում է ընդհանուր պատկեր: Տիեզերական հիերարխիան մեր հայեցակարգում արտահայտված է բնակավայրերի տիպաբանությամբ։ Ինչպես երկնային օբյեկտները կարելի է դասակարգել ըստ տարբեր կատեգորիաների, այնպես էլ բնակավայրերը պետք է որոշակի կարգի բերվեն:

Ժամանակակից աշխարհում, իհարկե, որոշակի կարգ կա կարգավորման հիերարխիայում, սակայն դրա սահմանները շատ լղոզված են, կան բազմաթիվ նրբերանգներ ու բացառություններ, կանոնները խախտված են ու քիչ վերահսկվող։ Ժամանակակից քաղաքների քանակական ցուցանիշները շատ մեծ միջակայքեր ունեն, թիրախային գործունեությունը միշտ չէ, որ ըմբռնելի ու կանոնակարգված է, և ձևավորման մասին խոսելն ավելորդ է։ Հետևաբար, դուք պետք է ավելի հասկանալի համակարգ ստեղծեք ճշգրիտ հասկացություններով կամ պարզապես կարգի բերեք:

Իրերը կարգի բերելու համար հիմք ընդունենք սլավոնական վարնա համակարգը։ Դա կդասավորենք ըստ երկու հիմնական ցուցանիշի՝ բնակչության թվաքանակի և գործունեության տեսակի։ Եկեք ստեղծենք մեկ կառույց՝ բուրգի տեսքով, որտեղ յուրաքանչյուր նախորդ քայլ աջակցում է հաջորդին: Միանգամից նշենք՝ այս մոդելը կյանքի որակի ցուցանիշ չէ։ Չորս վերին խավերի, ավելի ճիշտ՝ վարնաների համակարգում ամեն ինչ անհրաժեշտ է՝ արժեքավոր և փոխկապակցված։

Եկեք համառոտ նկարագրենք վարնաների էությունը. Այս համակարգում հիմքը ներկայացնում են նյութական հարստություն ստեղծող և արդյունահանող բանվորները։ Հետագա - Վեսի, նրանք զբաղված են նյութական ռեսուրսների բաշխմամբ և աշխատուժով բարձր տեխնոլոգիական ոլորտներում: Ասպետների կամ մենեջերների Վառնան, ինչպես ենթադրում է նրանց անունը, ղեկավարում է բոլոր գործընթացները գլոբալ և տեղական մակարդակներում: Նրանք, ովքեր գիտեն, իրենց հերթին տալիս են գիտելիքներ, մատակարարվում են բանվորներով և կառավարվում են ասպետների կողմից: Սա շատ հակիրճ պատկերացում է Վառնայի մասին, բնակավայրերի կյանքի տեսանկյունից այս թեման առանձին քննարկում է պահանջում։

Այնուհետև, վարնա համակարգը նախագծվում է ճարտարապետության մեջ, տեղի է ունենում դրա նույնականացում բնակավայրերի տեսակների հետ: Քաղաքաշինության լեզվով սա դրսևորվում է հետևյալ կերպ՝ բանվորներ՝ գյուղեր, վեսի՝ փոքր քաղաքներ, ասպետներ՝ մեծ քաղաքներ, պատասխանատուներ՝ մայրաքաղաքներ։

Եկեք նշում կատարենք. Այս թեման իր բնույթով շատ գլոբալ է, հանրային քաղաքականության մակարդակով, հետևաբար, փոքր շինարարական գործունեության մասշտաբով դա նշանակություն չունի։ Այս տեսությունն անհրաժեշտ է հետագա հոդվածները հասկանալու համար, որոնցում անուղղակիորեն կնշվեն բնակավայրերի որոշակի կատեգորիաներ։ Այս պահին ուղղակի տեսական հիմք է դրվում՝ ապագայում հասկանալի դարձնելու համար։ Սակայն բնակավայրերի համակարգից երկու սկզբնական կատեգորիաները այսօր արդեն իսկ արդիական են, օրինակ՝ նախագծերի ստեղծման և էկոգյուղերի իրականացման համար։

Ֆերմա. Ամենափոքր բնակավայրը. Այն կարող է բաղկացած լինել մեկ կամ մի քանի ընտանիքից: Ֆերման նման է ժամանակակից փոքր էկոգյուղերին։ Գործնականում բացակայում են ենթակառուցվածքները, տարածքն ամբողջությամբ բաղկացած է բնակելի տարածքից և կենտրոնական հասարակական միջուկից։ Այն կարող է ներառվել հաշվարկային ցանցի ցանկացած մասում։

  • Գործունեություն՝ գյուղատնտեսություն, արհեստագործություն, սովորական կամ, ցանկալի է, եզակի արտադրանքի արտադրություն։
  • Բնակչությունը՝ մի քանի ընտանիք, թիվը խիստ սահմանափակված չէ։
  • Բնակավայրերի կազմակերպում՝ անհատական տներ մեծ հողամասերով։
  • Կրթություն՝ տանը կամ մոտակա քաղաքում։
  • Մշակույթ՝ կենտրոնական հրապարակ, ինքնակազմակերպման անհատական լուծումներ։
  • Պատերազմի բիզնես՝ ինքնակառավարում
  • Առանձնահատկություններ՝ բակերի քանակը որոշվում է կենտրոնական հրապարակի չափերով։Հողամասերի ներքին կազմակերպումը կամայական է, բնակելի շենքերի տեղակայումը կարմիր գծով։

գյուղ. Սա բոլոր բնակավայրերի ամենամեծ մասն է։ Հիմնական գործունեությունը գյուղատնտեսությունն է։ Գյուղերի տարածքում գործում են արտադրանքի պահպանման և վերամշակման ձեռնարկություններ։ Բացի այդ, կան փայտի, մետաղների և այլնի մշակման տարբեր արտադրամասեր։ Ապահովված է բոլոր անհրաժեշտ ենթակառուցվածքները և բարեկարգումը (ճանապարհային ցանց, հասարակական և կոմունալ շենքեր)։

  • Գործունեություն՝ գյուղատնտեսություն, ապրանքների մթերում և վերամշակում։ Փոքր արհեստագործական արհեստներ. Բնական պաշարների արդյունահանում.
  • Գյուղատնտեսություն՝ բնակավայրի շուրջ դաշտերի օղակ, առավելագույն ինքնաբավության համար բոլոր հնարավոր տեսակի բույսերի աճեցում, անձնական հողատարածքների բացակայություն։
  • Բնակչությունը՝ գերակշռում են վարնայի աշխատողները։ Մինչև 2000 մարդ։
  • Բնակավայրերի կազմակերպում՝ անհատական տներ՝ միավորված բակերում կամ փողոցներում։
  • Կրթություն՝ նախադպրոցական, միջնակարգ, մասնագիտացված դպրոցներ։
  • Մշակույթ՝ տաճար, մշակույթի տուն, գրադարան, մարզահամալիր, հրապարակ։
  • Պատերազմի բիզնես՝ ինքնակառավարում
  • Առանձնահատկություններ. ամենաբարենպաստ հողերում տեղադրվելիս գյուղմթերքի մի մասը նախատեսված է այլ տարածքներ մատակարարելու համար՝ չհաշված տեղական քաղաքների տրամադրումը։ Բնակիչները հատուկ պայմաններ ունեն արտադրված ապրանքներ ստանալու համար։

Փոքր քաղաք. Այստեղ կենտրոնացած է թեթև արդյունաբերության ապրանքների արտադրությունը, ինչպես նաև տեղական ձեռնարկություններին առնչվող ուսումնական հաստատությունները։ Մի քանի գյուղեր կապված են յուրաքանչյուր քաղաքի հետ՝ նրան մատակարարելով ռեսուրսներ և պատրաստի արտադրանք։

  • Գործունեություն. թեթև արդյունաբերություն՝ բաղկացած մի քանի ձեռնարկություններից՝ 2-ից 8։ Ձեռնարկությունների չափը փոխկապակցված է քաղաքացիների թվի հետ։ Այն նաև արտադրում է օգտակար հանածոներ և դրանց վերամշակում։ Ձեռնարկությունների մեծ մասն աշխատում է տեղական հումքով։
  • Բնակչություն. ավելորդ քաշ ունեցող աշխատողների գերակշռում: Ասպետների մի փոքր տոկոսը ձեռնարկությունների ղեկավարներ են։ Մինչև 6000 մարդ:
  • Բնակավայրի կազմակերպում` անհատական տներ` միավորված բակերում կամ փողոցներում, կամպուսի և իջեւանատան առկայություն: Հասարակական շենքերի ներքին օղակը. Արտադրական բոլոր օբյեկտները գտնվում են արտաքին օղակի հետևում։
  • Կրթություն՝ նախադպրոցական, միջնակարգ դպրոց, մասնագիտացված (տեղական արտադրության համեմատ)
  • Մշակույթ՝ տաճար, մշակույթի տուն, տոնավաճառ և քաղաքի հրապարակ, գրադարան, ունիվերսալ ուսումնական կենտրոն, սպորտային համալիր։
  • Պատերազմական բիզնես. փոխարինելի անձնակազմով ֆորպոստ, սարքավորումների առկայություն և ուսումնական հրապարակ:
  • Առանձնահատկությունները՝ սննդի մատակարարումը կատարվում է քաղաքին կից գյուղերից։ Արդյունաբերության տարբեր տեսակներ ունեցող քաղաքները համաչափ բաշխված են ողջ երկրում և ունեն իրենց բաշխման գոտիները։ Այս ռազմավարությամբ հեռահար փոխադրումների անհրաժեշտությունը վերանում է, բացառությամբ եզակի ապրանքների։

Մեծ քաղաք. Հիմնական պարտականություններն են ծանր արդյունաբերությունը, ռազմավարական արտադրությունը և բարձրագույն կրթությունը: Այստեղ մեծ տեղ են զբաղեցնում կրթական ու կրթական հաստատությունները։ Յուրաքանչյուր մեծ քաղաքի հետ կապված են մի քանի փոքր քաղաքներ՝ նրան մատակարարելով բոլոր անհրաժեշտ ապրանքներն ու ռեսուրսները։ Մեծ քաղաքը, ինչպես փոքրը, սնունդ է մատակարարվում իրեն կցված գյուղերից ու ագարակներից։

  • Գործունեություն՝ ծանր արդյունաբերություն 2-ից 8 ձեռնարկություն։ Փոքր քաղաքները, կապված մեծի հետ, նրա ռեսուրսների հիմքն են: Կարևոր տեղ են գրավում կրթությունն ու գիտությունը։
  • Բնակչություն. մեկ վարնայի ընդգծված գերակշռություն չկա, քանի որ շատ բարձր տեխնոլոգիական ձեռնարկություններ պահանջում են բոլոր տեսակի մարդկանց մասնակցությունը: Բնակչության կազմի վրա ազդում է նաեւ ուսուցիչներով ու աշակերտներով մեծ թվով ուսումնական հաստատությունները։ Մինչև 10000 մարդ:
  • Բնակավայրի կազմակերպում՝ բակերում կամ փողոցներում միավորված անհատական տներ, հասարակական կյանք, համալսարանի և մի քանի պանդոկների առկայություն։ Հասարակական շենքերի ներքին օղակը. Երկրորդ օղակը ուսումնական հաստատություններն ու ինստիտուտներն են։ Արտադրական բոլոր օբյեկտները գտնվում են արտաքին օղակի հետևում։
  • Կրթություն՝ նախադպրոցական, միջնակարգ դպրոց, մասնագիտացված (համեմատաբար տեղական արտադրություն), բարձրագույն ուսումնական հաստատություններ։
  • Մշակույթ՝ մի քանի տաճար, մշակույթի տուն, տոնավաճառ և քաղաքի հրապարակներ, գրադարաններ, ունիվերսալ ուսումնական կենտրոն, սպորտային համալիրներ։
  • Պատերազմական բիզնես. մշտական մեծ կազմով կայազոր, տեխնիկայի, ռազմավարական սպառազինության և ուսումնական հրապարակի առկայություն:
  • Առանձնահատկություններ. Արդյունաբերության տարբեր տեսակներ ունեցող քաղաքները գտնվում են հավասարաչափ ամբողջ երկրում, ունեն իրենց բաշխման գոտիները: Մեծ քաղաքը տրանսպորտային հանգույցի դեր է խաղում։

Մայրաքաղաք. Գործունեության առաջնահերթություններն են գիտությունը, մշակույթը, կրթությունը, կառավարումը և հոգևոր լուսավորությունը։ Գիտելիքը հիմնականում արտադրվում է այս քաղաքներում: Մի քանի մայրաքաղաքների առկայությունը պայմանավորված է երկրի մեծությամբ։

  • Գործունեություն. վերահսկվող տարածքի քաղաքական և տնտեսական կառավարում (օկրուգ, ժամանակակից իմաստով): Հոգևոր մշակույթ, գիտություն և կրթություն.
  • Բնակչություն. բոլոր վարնաների հարաբերակցությունը հավասարակշռված է և մոտավորապես հավասար: Մինչև 100000 - 144000 մարդ։
  • Բնակավայրի կազմակերպում. անհատական տներ՝ միավորված բակերում կամ փողոցներում, հասարակական կյանք, ուսանողական ճամբարների և մի քանի իջեւանատների առկայություն։ Կրեմլի առկայությունը վարչական շենքերով և կենտրոնական եկեղեցով, Կրեմլը շրջապատված է պատերի ներքին օղակով։ Հասարակական շենքերի առաջին օղակը. Երրորդ օղակը ուսումնական հաստատություններն ու ինստիտուտներն են։ 9-ից 17 տաճարներ: Մեծ թվով գրադարաններ և գիտակրթական հաստատություններ։ Արտաքին պատը դարպասով բազմաֆունկցիոնալ շինություն է։
  • Կրթություն՝ նախադպրոցական, միջնակարգ դպրոց, բարձրագույն ուսումնական հաստատություններ, աստվածաբանական ճեմարաններ և բարձրագույն ռազմական դպրոցներ։
  • Մշակույթ՝ մի քանի տաճարներ, մշակույթի տներ, տոնավաճառ և քաղաքային հրապարակներ, գրադարաններ, ունիվերսալ կրթական կենտրոններ, սպորտային համալիրներ։
  • Ռազմական բիզնես՝ կենտրոնական հրամանատարական կետ, կայազոր՝ մշտական մեծ կազմով, տեխնիկայի առկայություն, ռազմավարական սպառազինություն։ Մշտական հերթապահություն իրականացնող էլիտար զորքեր.
  • Առանձնահատկություններ. ոչ մի արդյունաբերություն, բացառությամբ եզակի կամ գաղտնի ձեռնարկությունների, կառավարման և կրթության հիմնական առաջնահերթություն է։ Այս քաղաքներում առանձնահատուկ տեղ է հատկացվում այլ երկրների հետ փոխգործակցությանը, որն արտահայտվում է ճարտարապետության մեջ (դեսպանատներ և հյուրատներ)։ Քաղաքը շրջապատված է պարիսպների արտաքին օղակով, որոնք, ըստ էության, բազմաֆունկցիոնալ շենք են կոմունալ ծառայությունների, պահեստների, ռազմական և այլնի համար։ Այս տեսակի քաղաքներից մեկն առանձնանում է որպես կենտրոնական, որը գտնվում է երկրի երկրաչափական կենտրոնում։

Կարևոր կետ այն է, որ բնակավայրերի վերը նկարագրված տեսակները, պլանավորման առումով, առաջին հերթին տրամաբանական սխեմաներ են, իրական կազմակերպումը տարածության մեջ կարող է տարբեր լինել։ Դասավորության տեսակները պետք է քննարկվեն առանձին հոդվածում:

Վառնայի հիերարխիայի խիստ կարգը պետք է ճիշտ հասկանալ։ Մարդը կարող է բարձրանալ ինքն իրենից, բարձրացնել գիտակցության մակարդակը և անցնել այլ տեսակի գործունեության։ Ինչպես Վառնայից Վառնա անցում կատարվեց, մարդիկ կարող են տեղափոխվել տարբեր քաղաքներ՝ կախված իրենց մասնագիտությունից, հետևաբար, տարածքի հետ կոշտ կապեր չկան, կարևոր է, որ բոլորը կարողանան գիտակցել իրենց տաղանդը։ Հասարակության նոր, բայց լավ մոռացված հին մոդելի շնորհիվ աշխատանքի և կյանքի նկատմամբ մոտեցումների վերաիմաստավորումը ստեղծում է ազատ ժամանակ, տարածք և նվազեցնում աշխատուժի ծախսերը: Լուսավոր դարաշրջանում յուրաքանչյուրն իր տեղն ունի և ուշադրություն է դարձվում։ Արդյունքում ամբողջ ազատ ուժը կարող է ուղղված լինել սեփական անձի և իր տեսակի ինքնակատարելագործմանը։ Հետագայում դիտարկվելու են նոր բնակավայրերի համակարգի բոլոր առանձնահատկությունները և բնակավայրերի տեսակները։

Խորհուրդ ենք տալիս: