Ծնողները պետք է իմանան. Ինչպե՞ս ընտրել մուլտֆիլմ երեխայի համար:

2024 Հեղինակ: Seth Attwood | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 16:07

Յուրաքանչյուր ծնող գիտի, թե երեխաները որքան են սիրում մուլտֆիլմեր դիտել։ Երբեմն նրանք պատրաստ են նույնիսկ մի քանի ժամ անընդմեջ անցկացնել այս դասին։ Բայց, ի տարբերություն երեխաների, մեծահասակները հասկանում են, որ ոչ բոլոր զվարճանքներն են օգտակար, ուստի փորձում են սահմանափակել իրենց երեխաներին էկրանների առաջ երկար նստելուց։

Պատճառը պարզ է՝ երեխայի զարգացումը տեղի է ունենում առաջին հերթին շարժման, ստեղծագործության, ակտիվության մեջ, իսկ հեռուստացույցի առաջ պասիվ նստելը թույլատրելի է միայն շատ սահմանափակ քանակությամբ, օրինակ՝ երբ երեխան զբաղվում է. ինչ-որ բան, և նա 15-20 րոպե ունի հանգստանալու։ Դպրոցական տարիքի երեխաները կարող են ավելի երկար մուլտֆիլմեր դիտել, բայց դարձյալ, կիրակի օրը կինոթատրոն գնալը պետք է ավելի շատ բացառություն լինի կանոնից, քան սովորական հանգստյան օրերի ձևաչափը:

Այնուամենայնիվ, կարևոր է ոչ միայն դիտման ժամանակը, այլև բովանդակությունը: Ի վերջո, իրականում մուլտֆիլմերը հեքիաթների անալոգներ են, որոնք մենք բոլորս սիրում էինք լսել մանկության տարիներին: Եվ դժվար թե որևէ մեկն ասի, որ հեքիաթները մեզ վնաս են հասցրել, ընդհակառակը` արթնացրին մեր երևակայությունը, սովորեցրին կարեկցել հերոսներին, մեր մեջ հավատ սերմանեցին դեպի բարությունը, արդարությունը, սովորեցրին հաղթահարել վախերը, դրեցին բարոյականության հիմքերը: Ճիշտ է, այս հեքիաթները փոխանցվել են սերնդեսերունդ, դրանց բովանդակությունը տասնամյակներ շարունակ կատարելագործվել և կենտրոնացել է երեխայի զարգացման վրա: Հազվագյուտ բացառություններով դրանք երեխաներին միայն դրական ազդեցություն են թողել։ Բայց ժամանակակից մուլտֆիլմերն այլևս չեն կարող պարծենալ դրանով. դրանց հսկայական մասը ստեղծվում է ֆինանսական շահերի հիման վրա և արդյունքում զոհաբերում է կրթական բաղադրիչը հանուն զվարճանքի և հաճախ պարունակում է անկեղծ բացասական կողմեր:

Ուստի յուրաքանչյուր մեծահասակ պետք է տեղյակ լինի, որ պատասխանատվությունն այն բանի համար, թե ինչ տեղեկատվություն կստանա երեխան այսօր այս կամ այն մուլտֆիլմը դիտելուց առաջին հերթին իր ուսերին է դրված։ Որպեսզի ընտրությունն ավելի գիտակցված և ճիշտ լինի, դուք պետք է իմանաք մուլտֆիլմերի և երեխաների համար ցանկացած այլ արտադրանքի գնահատման երկու հիմնական չափանիշ. առավելագույն անվտանգություն և առավելագույն օգտակարություն … Խոսելով «մուլտֆիլմերի անվտանգության» մասին՝ հաշվի ենք առնում, որ երեխայի հոգեկանը շատ է տարբերվում մեծահասակից։ Երեխաները շատ զգայուն են և դեռևս չեն կարողանում զտել տեղեկատվությունը՝ առանձնացնելով օգտակարը վնասակարից, ինչի պատճառով շատ բաներ կարող են բացասաբար ազդել նրանց վրա։

Հետևաբար, դուք պետք է տեղյակ լինեք ժամանակակից անիմացիայի հաճախ հանդիպող թերությունների մասին.

• Ագրեսիայի և բռնության գերառատություն էկրանին։ Երեխան կարող է իր կյանքում նմանակել մուլտֆիլմի բռնությունը։
• Լիակատար անպատժելիություն. Կերպարի վատ արարքը չի դատապարտվում, երբեմն նույնիսկ ողջունվում է, ինչի պատճառով երեխայի մոտ կարող է ձևավորվել ամենաթողության կարծրատիպ։
• Բարու և չարի մասին պատկերացումների մշուշոտ: Սևը կարծես սպիտակ է, իսկ սպիտակը կարծես սև է, և երբեմն ընդհանրապես եզր չկա, և ամեն ինչ դիտվում է որպես անմեղ անհատականություն: Նման մուլտֆիլմերում նույնիսկ դրական կերպարը կարող է վատ արարքներ կատարել բարի նպատակներով։
• Կնոջը արտաքինի և բնավորության առնական գծերով օժտելը և հակառակը. Սա արտացոլվում է կերպարների վարքագծի, հագուստի, դերի մեջ։ Երբեմն բանը հասնում է նրան, որ նման մուլտֆիլմերում նույնիսկ մոր ու մայրության բացասական կերպարներ են ցուցադրում։
• Վաղ սեռական դաստիարակություն. Սա երեխայի մեջ ժամանակից շուտ բացում է մղումների մի ոլորտ, որին նա դեռ ֆունկցիոնալ, բարոյապես և ֆիզիկապես պատրաստ չէ։ Հետագայում դա կհանգեցնի դժվարությունների ընտանիք ստեղծելու և ծննդաբերելու հարցում:
• Ավելորդ հումոր և հիմարություն. Հումորի առատությունը հուշում է, որ զվարճալի տեսարանները լրացնում են օգտակար բովանդակության պակասը:
• Սեռական երկրորդական հատկանիշների չափից ավելի շեշտադրում. կրծքավանդակի, գոտկատեղի, կոնքերի հստակ ռելիեֆը, տեսախցիկի կենտրոնացումը հինգերորդ կետի վրա:
• Անիմացիայի դինամիկայի և գույների թթվայնության բարձրացում: Չափազանց արագ տեսարաններ և թթվային գույներով կադրեր դիտելը գերգրգռում է կենտրոնական նյարդային համակարգը և մեծապես նպաստում հեռուստադիտողների մոտ տեսահոլովակների մտածողության ձևավորմանը:
• Նատուրալիզմ, երբ միտումնավոր ընդգծվում են ֆիզիոլոգիայի գործընթացները՝ վերքերը, արտազատումները, զուգարանի թեմաները և այլն։
• Խոսքի անհամապատասխանությունը երեխայի տարիքին. Հերոսները խոսում են կա՛մ բարդ բառերով, կա՛մ նրանց խոսքն ու հույզերը պարզունակ են՝ բթության աստիճան։

Սա, իհարկե, ամբողջ ցանկը չէ, բայց խորհուրդ ենք տալիս այն պահել ձեր էջանիշերում կամ տպել և կախել պատից։ Որպեսզի միշտ հիշեք, թե ինչ պետք է ուշադրություն դարձնել մուլտֆիլմ ընտրելիս։ Եթե գիտեք այլ թերություններ, որոնք ներթափանցում են ժամանակակից անիմացիան, անպայման պատմեք դրանց մասին այս տեսանյութի մեկնաբանություններում:

Հիմա խոսենք երկրորդ կարևոր չափանիշի մասին՝ մենք այն անվանել ենք «Առավելագույն օգտակարություն» … Դա անելու համար մենք թվարկում ենք այն հիմնական կետերը, որոնք պետք է պարունակի մուլտֆիլմեր երեխայի բնականոն զարգացման համար:

• Բարի, հոգատար վերաբերմունք շրջակա բնության նկատմամբ՝ կենդանիների, բույսերի, այլ մարդկանց:
• Հնազանդություն, հարգանք մեծերի նկատմամբ, սերմանելով ազնվություն, սեր, փոխօգնություն: Մենք չենք խոսում անվերապահ հնազանդության մասին, քանի որ մեծահասակները երբեմն սխալվում են, և երեխաները կարող են ուղղել դրանք:
• Գրքերի նկատմամբ հետաքրքրություն, գիտելիքներ, ինքնազարգացում և նրանց մարդկային որակների կատարելագործում։ Պետք է ցույց տալ, որ գիտելիքը հանգեցնում է իրավիճակի բարելավմանը և կյանքի խնդիրների լուծմանը։
• Էթնիկ հարստություն. Մենք շրջապատված ենք բազմաթիվ ազգերով։ Բոլորս էլ ունենք բարի ու հետաքրքիր հեքիաթներ ու ավանդույթներ։
• Ճիշտ ռուսերեն խոսք՝ առանց աղավաղումների, հայհոյանքների, առանց օտար բառերի ավելցուկի։
• Առանց ալկոհոլի, ծխախոտի և այլ հակումների ապրելակերպ: Սթափ և առողջ ապրելակերպի գրավչությունը.
• Ամոթ ու խիղճ. Խիղճը բնածին զգացողություն է, որը մարդուն ասում է, թե ինչպես ճիշտ վարվել: Մանկուց պետք է ցույց տալ, որ խղճի հետ ներդաշնակ ապրելը նորմ է։ Առանց ամոթի ու խղճի դու չես կարող Մարդ դառնալ։
• Հստակ տարբերակում բարու և չարի, լավի և վատ վարքի միջև:
• Հերոսություն. Դրա առանձնահատկությունն այն է, որ այն չպետք է հիմնված լինի միայն ուժի վրա։ Հերոսությունը պետք է հիմնված լինի ճիշտ տարբերակ ընտրելու, ձեր Գիտելիքները կիրառելու, ուրիշների հետ միավորվելու, չարին անկեղծորեն ապաշխարելու և փոխվելու հնարավորություն տալու կարողության վրա։

Անշուշտ կարող եք անվանել այլ դրական իմաստներ, որոնցով ցանկալի է լրացնել ժամանակակից մուլտֆիլմերը։ Գրեք դրանք մեկնաբանություններում։ Հարց է առաջանում - որտեղ գտնել մուլտֆիլմեր, որոնք համապատասխանում են բարձրաձայնված չափանիշներին … Ի վերջո, բոլոր ժամանակակից նկարները դիտելու համար հսկայական ժամանակ կպահանջվի, և փաստ չէ, որ արդյունքը դրական կլինի: Մինչև վերջերս ծնողները հայտնվել էին իսկապես ծանր վիճակում, քանի որ ոչ ոք համակարգված նման աշխատանք չէր իրականացնում։

Բայց այսօր արդեն կա KinoCensor կայք, որտեղ օգտատերերն իրենք են գնահատում ֆիլմերն ու մուլտֆիլմերը՝ ըստ դրանց անվտանգության և օգտակարության չափանիշների։ Այս ընդհանուր գնահատման արդյունքում, որը ուղղված է մուլտֆիլմի կրթական ներուժի բացահայտմանը, աստիճանաբար ձևավորվում է ֆիլմի վերջնական վարկանիշը, որը դիտելուց հետո ծնողները կարող են որոշել՝ ցույց տալ մուլտֆիլմը երեխային։ Նաև KinoCensor-ում կա TOP-100 էջ, որում արդեն կարող եք գտնել նկարներ, որոնք բարձր գնահատականներ են ստացել ռեսուրսի օգտատերերի կողմից: Եվ այս ցանկն ավելի օբյեկտիվ և ամբողջական դարձնելու համար մենք կոչ ենք անում դիտողներին հենց հիմա գնալ կայք և գնահատել այն աշխատանքները, որոնք դուք ամենաշատն եք սիրում և ուրախ եք ցույց տալ ձեր երեխաներին: Ձեր գնահատականների շնորհիվ մյուս ծնողները կարող են հեշտությամբ գտնել լավ մուլտֆիլմեր:

Բարի գալուստ KinoCensor:

Աղբյուր՝ KinoCensor

Խորհուրդ ենք տալիս նաև ծանոթանալ ցուցակներին գեղարվեստական ֆիլմեր և մուլտֆիլմերTeach Good Project-ի կողմից հաստատված երեխաների համար.