Ծնողների արտահայտությունները երեխաներին բարդույթներ են տալիս

2024 Հեղինակ: Seth Attwood | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 16:07

«Մենակ մնալու» սպառնալիքը երեխայի վրա գործում է նախադասության պես և նրա համար բառացիորեն նշանակում է, որ նա այժմ զրկված է ծնողական աջակցությունից և սիրուց, նրան չեն սիրում, և այժմ մորը չի հետաքրքրում, թե ինչ կլինի նրա հետ։

Ահա թե ինչու պետք է լավ մտածել նախքան չմտածված արտահայտություններ նետելը։

«Սառը ջուր մի խմիր, թե չէ կոկորդդ կցավի»։

Կոկորդը ցավում է ոչ թե սառը ջրից, այլ չասված հույզերից / մտքերից։ Եթե երեխան չի լռում, երբ խոսում է, չի գոռում, լացում, ինչպես նաև չի նախատում նրան խոսքերի, հույզերի և դրանք արտահայտելու ձևերի համար, ապա կոկորդը չի ցավի։

«Մի խաղացեք ուտելիքի հետ»

Երեխաները ընդհանրապես չգիտեն, թե ինչպես խաղալ: Նրանք սովորում են աշխարհի և առարկաների ֆիզիկական հատկությունների մասին, ներառյալ սնունդը:

«Այդքան մոտիկ մի նայիր, թե չէ աչքերդ կջարդես/տեսողությունդ կտնտեսես»։

Ի՞նչ նկատի ունես դու կջարդես։ Տեսողությունը վատանում է (կարճատես է դառնում), երբ ապագայի հետ տհաճ ասոցիացիաներ են ձևավորվում։ Օրինակ, երբ չափահասը կոպիտ ասում է՝ «երբ մեծանաս, կիմանաս», «եթե մեծանաս, կհասկանաս, թե որքան դժվար է ապրելը/փող աշխատելը և այլն»։ Եվ նաև տեսողությունը դառնում է կարճատես, երբ մարդը հրաժարվում է մանրամասներ տեսնել, նաև դրա արգելքների արդյունքում։ Երեխաները շատ են սիրում զննել, շոշափել, այդ թվում՝ փողոցում, իսկ մեծերը քաշում են նրանց, վրաերթի ենթարկում, պահանջում չանհանգստացնել, չխոթել։ Ծնողները անում են ամեն ինչ՝ երեխաներին մակրոտիեզերքից դուրս հանելու համար մեծահասակների ձանձրալի կյանք:

«Դադարեցրե՛ք հիմարանալը / խառնվելը / խելագարվելը»

Ինչու՞ դա կլիներ: Էլ ե՞րբ կարելի է հիմարացնել, եթե ոչ մանկության տարիներին: Եթե մանկության տարիներին ձեզ ճիշտ չխաբեք, ապա «ծաղրածու» լինելու այս ցանկությունը մեծահասակների շրջանում անընդհատ դուրս կգա ամենատարօրինակ ձևերով և պատկերներով՝ մարդու ընդհանուր լրջության ֆոնին: Դա կուղեկցվի նաեւ ներքին դժգոհությամբ։

«Ի՞նչ ես խոսում, չե՞ս ամաչում»:

Դա շատ հղի է երեխայի վրա ամոթով և մեղքի զգացումով: Մեծահասակը երեխայի վրա է գցում իր պատասխանատվությունն իր, իր վիճակի, գիտակցության մակարդակի, դաստիարակության մեթոդի վրա։ Եվ հետո երեխան ապրում է այս օտար բեռով, հիվանդանում է, դառնում դժբախտ, դառնանում է աշխարհի վրա, սկսում է կեղտոտ ու չարաճճի լինել։

«Դադարեցրե՛ք մռնչալը, հանգստացե՛ք»։

Դա նման է ասելու. «Դադարեցրե՛ք մաքրագործել ձեր հոգին, թողե՛ք ներքին ցավը ձեր մեջ և ապրե՛ք դրանով ավելին, ձևացե՛ք, որ դուք չեք ցավում, խաբե՛ք ինքներդ ձեզ»: Չաղաղակած ցավը միշտ կկուտակվի և երեխային կդարձնի ավելի զայրացած և անզգամ:

«Ընկեք, խփեք, կցավի»։

Եթե երեխային այդպես ասեք, ուրեմն այդպես կլինի։ Այս խոսքերը երեխայի համար նախազգուշացում չեն, այլ փաստեր, որոնք ծրագրավորում են նրա Գիտակցությունը իրադարձությունների նման ելքի համար։ Նման արտահայտությունների փոխարեն պետք է օգնել երեխային փորձել իրեն այնտեղ, որտեղ դեռ չի փորձել, ձեռք տալ նրան, աջակցել, երեխայի մեջ վստահություն սերմանել իր ուժերի և կարողությունների նկատմամբ։

"Ես չեմ սիրում քեզ" Սա ամենասարսափելի արտահայտությունն է, որը ձեր երեխան կարող է լսել ձեզանից: Սա երեխայի համար միշտ տրավմա է, քանի որ նման խոսքերը երեխային համոզում են, որ «նա վատն է» և «այլևս պետք չէ»։ Երբեք մի ասեք դա, բայց միշտ ընդգծեք, որ սիրում եք ձեր երեխային նույնիսկ այն ժամանակ, երբ նա իրեն վատ է պահում և քմահաճ է:

«Այո, դու ո՞ւմ ես պետք»։ - արտահայտություն, որը հաճախ օգտագործվում է ծնողների կողմից, իբր երեխային անհիմն մանկական վախերից փրկելու համար, ի պատասխան պաշտպանության բողոքական խնդրանքի. «Մայրիկ, սարսափելի հրեշ է ուզում ինձ ուտել»: Նման արտահայտություն լսելով՝ երեխան կարող է մտածել, որ բացի ձեզնից, նա ընդհանրապես ոչ մեկին պետք չէ, և դուք մեծ լավություն եք անում, որ ապրում եք նրա հետ։ Այս եզրակացությունը կարող է հանգեցնել ցածր ինքնագնահատականի, հաղորդակցության բացակայության, բարդույթների և շփման վախի:Ուստի, երբ օգնեք ձեր երեխային ձերբազատվել մանկական վախերից, ասեք նրան, որ նա չափազանց թանկ է ձեզ համար, որպեսզի թույլ տաք ցանկացած հրեշի նույնիսկ մոտենալ իրեն:

«Եթե չհնազանդվեք, վատ հորեղբայրը (ոստիկան / Բաբա Յագա / Լեշի և այլն) կգա և ձեզ կտանի: «Ուժեղ նյարդեր և լավ հումորի զգացում ունեցող երեխան, լավագույն դեպքում, շուտով կդադարի արձագանքել նման հայտարարություններին: Մյուս կողմից, ավելի անհանգիստ փոքրիկը կարող է զգալ ուժեղ վախ և զարգացնել ֆոբիա:

Միակ բանը, որին ծնողները կհասնեն նման արտահայտություններ օգտագործելու արդյունքում, դա երեխաների մոտ անհանգստության, նյարդային խանգարումների, կարգապահության և վարքի վատթարացումն է։ Վախի վրա ձեր հեղինակությունը կառուցելը փակուղի է, դուք կարող եք վստահություն և հարգանք ձեռք բերել ձեր և ձեր երեխայի համար շատ ավելի արժանի և հաճելի ձևերով:

«Դու վատն ես»։ Մանկական հոգեբանները միաբերան պնդում են, որ չի կարելի երեխային դատապարտել ինքն իրեն, կարելի է միայն դատապարտել նրա գործողություններն ու արարքները։ Դուք չեք կարող երեխային ասել, որ «նա վատն է»., ճիշտ է ասել, որ նա «վատ բան է արել»։ Փոքր երեխաները կասկածի տակ չեն դնում մեր խոսքերը, նրանք անվերապահորեն հավատում են այն ամենին, ինչ մենք ասում ենք իրենց: Եթե երեխային անընդհատ ասում են, որ նա ծույլ է, ագահ ու կեղտոտ, ապա մի զարմացեք, որ ի վերջո նա իրեն համապատասխան կպահի։

«Ձեզ մոտ ոչինչ չի ստացվի, թույլ տվեք դա անել ինքս»: Նման արտահայտությունը նախապես ծրագրում է երեխային ձախողման համար։ Երեխան աստիճանաբար վստահ է դառնում, որ նա անհարմար, անհարմար, անկարող ու հիմար պարտվող է, ով ի վիճակի չէ ինքնուրույն ոչինչ անել առանց մոր օգնության։ Նման երեխան շատ անվստահ է։ Երբեք նախաձեռնող չի լինի. Ինչու, ի վերջո, միեւնույն է, ոչինչ չի ստացվի։ Հետևաբար, եթե ձեր երեխայից լսեք «Ես ինքս» արտահայտությունը, աջակցեք երեխային իր ձգտումների մեջ, ցուցաբերեք համբերություն և անպայման գովաբանեք:

«Հենվիր միայն քեզ վրա, քեզ ոչ ոք չի օգնի, քանի որ աշխարհը քո դեմ է». - Նման արտահայտություններ ծնողներից կարող են լսել թույլ, անվստահ և ֆիզիկապես թույլ երեխաները, որոնց ծնողները փորձում են սովորեցնել անկախությանը և նման հայտարարություններով իրենց տեր կանգնելու կարողությանը: Բայց, ի վերջո, նրանց շրջապատող առանց այն էլ վախեցնող աշխարհն էլ ավելի սպառնալից ու նույնիսկ վտանգավոր է երեխայի համար։ Երեխան դառնում է զգուշավոր, անվստահ, հետամնաց, խուսափում է երեխաների և մեծահասակների հետ շփվելուց, քանի որ երբեք չգիտես, թե որտեղ կարելի է բռնել: Կարևոր է երեխայի մոտ ձևավորել դրական հայացք աշխարհի նկատմամբ, և միայն դաստիարակության սխալները կարող են նրան շրջել ուրիշների դեմ:

«Ինչո՞ւ դու չես կարողանում քեզ այնպես լավ պահել, ինչպես քո քրոջը»։, « Պետյան երկար ժամանակ կարողանում է կարդալ, բայց դու նույնիսկ տառերը չգիտես։ »- նման համեմատությունները, հատկապես եղբայրների ու քույրերի հետ, շատ ցավոտ են երեխաների համար և անառողջ մրցակցության զգացում են առաջացնում։ Երեխաների համար շատ կարևոր է իմանալ, որ դուք սիրում եք իրենց առանց պատճառի, և ոչ թե ձեռք բերված հմտությունների կամ հատուկ տաղանդների համար:

«Ինչու՞ ես դեռ այդքան վատ պարում»:, « Ինչու՞ չգրավեցիր առաջին տեղը: Նման արտահայտությունները ցույց են տալիս երեխաներին, որ նրանք երբեք այնքան լավ չեն լինի, որ բավարարեն իրենց ծնողների բոլոր պահանջները: Զուսպ հավանություն ստանալու համար դուք պետք է ցատկեք ձեր գլխի վրայով և երբեք վերևից ցած չընկնեք: Ծնողները պետք է հիշեն, որ իրենց հավանությունը շատ կարևոր է երեխաների համար, հատկապես այն պահերին, երբ ամեն ինչ այնպես չի ստացվում, ինչպես նրանք կցանկանային։ «Երրորդ տեղ. Սա շատ լավ է! Եկեք հաջորդ անգամ ավելի լավ պատրաստվենք: Բայց ես շատ հպարտ եմ քեզնով »:

Ծնողների աջակցությունն ու սերը հաջողության հասնելու լավագույն դրդապատճառն է։