Որտեղ Google-ի, Apple-ի, Yahoo-ի, Hewlett-Packard-ի աշխատակիցները սովորեցնում են իրենց երեխաներին

2024 Հեղինակ: Seth Attwood | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 16:08

EBay-ի CTO-ն իր երեխաներին դպրոց է ուղարկել առանց համակարգիչների: Նույնն արեցին Սիլիկոնային հովտի մյուս հսկաների աշխատակիցները՝ Google, Apple, Yahoo, Hewlett-Packard:

Ահա թե ինչ են անում խելացի մարդիկ, մինչ մնացած աշխարհը ձգտում է պլանշետների և սմարթֆոնների ձեռքին և կապում է իրենց երեխաներին.

Այս դպրոցը կոչվում է - Վալդորֆ թերակղզու: Այն ունի շատ պարզ հնաոճ տեսք՝ մատիտներով գրատախտակներ, հանրագիտարաններով գրադարակներ, նոթատետրերով ու մատիտներով փայտե գրասեղաններ։ Դրանում սովորելու համար նրանք օգտագործում են սովորական գործիքներ, որոնք կապված չեն նորագույն տեխնոլոգիաների հետ՝ գրիչներ, մատիտներ, կարի ասեղներ, երբեմն նույնիսկ կավ և այլն։ Եվ ոչ մի համակարգիչ։ Ոչ մի էկրան: Դրանց օգտագործումն արգելված է դասասենյակներում, իսկ տանը՝ արգելված:

2-րդ դասարանի աշակերտները, շրջանագծի մեջ կանգնած, ուսուցչի հետևից կրկնեցին բանաստեղծությունը՝ խաղալով լոբիով լցված տոպրակի հետ: Այս վարժության նպատակը մարմնի և ուղեղի համաժամանակացումն է:

Անցյալ երեքշաբթի, 5-րդ դասարանում, երեխաները բրդի փոքրիկ նմուշներ են հյուսել փայտե տրիկոտաժի ասեղների վրա՝ վերականգնելով տարրական դպրոցում սովորած տրիկոտաժի հմտությունները: Գործունեության այս տեսակը, ըստ դպրոցի, օգնում է զարգացնել բարդ խնդիրներ լուծելու, տեղեկատվության կառուցվածքը, հաշվելը, ինչպես նաև զարգացնում է համակարգումը:

Եվ սա այն ժամանակ, երբ աշխարհի տարբեր երկրներում դպրոցները շտապում են իրենց դասասենյակները համալրել համակարգիչներով, և շատ քաղաքական գործիչներ հայտարարում են, որ դա չանելն ուղղակի հիմարություն է։ Հետաքրքիր է, որ հակառակ տեսակետը լայն տարածում է գտել բարձր տեխնոլոգիական տնտեսության հենց կենտրոնում, որտեղ որոշ ծնողներ և մանկավարժներ հասկացնում են, որ դպրոցն ու համակարգիչները համատեղելի չեն։

Առանց ՏՏ ուսուցման կողմնակիցները կարծում են, որ համակարգիչները արգելակում են ստեղծագործականությունը, շարժունակությունը, մարդկային հարաբերությունները և ուշադրությունը: Այս ծնողները կարծում են, որ երբ նրանք իսկապես կարիք ունեն ծանոթացնելու իրենց երեխաներին նորագույն տեխնոլոգիաներին, նրանք միշտ կունենան այն հմտություններն ու կարողությունները, որոնք անհրաժեշտ են դա անելու համար տանը:

Ֆուրմանի համալսարանի նախկին ուսուցիչ և պրոֆեսոր Փոլ Թոմասը, ով 12 գիրք է գրել պետական հաստատություններում կրթական պրակտիկայի վերաբերյալ, պնդում է, որ կրթական գործընթացը լավագույնն է, եթե համակարգիչները հնարավորինս քիչ օգտագործվեն: «Կրթությունն առաջին հերթին մարդկային փորձ է, փորձ», - ասում է Փոլ Թոմասը: «Տեխնոլոգիան շեղում է ուշադրությունը միայն այն ժամանակ, երբ անհրաժեշտ է գրագիտություն, թվաբանություն և քննադատաբար մտածելու կարողություն»:

Երբ դասասենյակները համակարգիչներով հագեցնելու կողմնակիցները պնդում են, որ համակարգչային գրագիտությունը անհրաժեշտ է մեր ժամանակի մարտահրավերներին դիմակայելու համար, ծնողները, ովքեր կարծում են, որ համակարգիչներ պետք չեն, զարմանում են. ինչու՞ շտապել, եթե այս ամենն այդքան հեշտ է տիրապետել: «Դա շատ հեշտ է: Դա մոտավորապես նույնն է, ինչ սովորել, թե ինչպես խոզանակել ատամները, ասում է Սիլիկոնյան հովտի աշխատակից պարոն Իգլը: «Google-ում և նման վայրերում մենք տեխնոլոգիան հնարավորինս հիմար ենք դարձնում: Ես պատճառ չեմ տեսնում, որ երեխան չկարողանա յուրացնել դրանք, երբ մեծանա»:

Ուսանողներն իրենք իրենց բարձր տեխնոլոգիաներից զրկված չեն համարում։ Նրանք ժամանակ առ ժամանակ դիտում են ֆիլմեր, խաղում համակարգչային խաղեր։ Երեխաներն ասում են, որ նույնիսկ հիասթափվում են, երբ տեսնում են տարբեր սարքերի մեջ խճճված իրենց ծնողներին կամ հարազատներին։

11-ամյա Օրադ Կամկարը պատմել է, որ վերջերս գնացել էր իր զարմիկներին այցելելու և շրջապատված էր հինգ հոգով, ովքեր խաղում էին իրենց գաջեթների հետ՝ ուշադրություն չդարձնելով իրեն և միմյանց։ Նա ստիպված էր սեղմել նրանցից յուրաքանչյուրի ձեռքը՝ «Հեյ տղերք, ես այստեղ եմ» բառերով։