Video: Գիտության վտանգների մասին
2024 Հեղինակ: Seth Attwood | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 16:07
Ինչ կարող է պատմել «ծիածան» բառը.
Դպրոցում բոլորս ստիպված էինք բառերը դասավորել ըստ կազմի։ Հիշո՞ւմ ես։ Շատ լավ եմ հիշում։ Որովհետև այս անշնորհակալ աշխատանքի համար նա պարբերաբար ստանում էր երկու և երեք։ Դե, ես չհասկացա, թե որտեղից են այս բոլոր վերջածանցներն ու վերջավորությունները, և ինչու արմատը երբեմն կարող է բաղկացած լինել մեկ «շ» տառից: հիմա էլ չեմ հասկանում. Եթե ունես երեխաներ, ովքեր գնում են դպրոց և նաև անում են այս ապուշ վարժությունները, և դու փորձում ես օգնել նրանց, կարծում եմ, որ այս թեման, ավաղ, տեղին է քեզ համար։
Այն կրկնում է իմ նախկին մտքերը «արիստոկրատ» բառի վերաբերյալ: Բայց միայն այնտեղ, որտեղ ավելի տգեղ է ու տխուր։ Որովհետև չորրորդ դասարանիս խնդրեցին պարզել «ծիածան» բառը։ Դուք արդեն ժպտո՞ւմ եք։ Սպասեք։ Ես ձեզ հերթականությամբ կասեմ…
Մենք վերցնում ենք ՕԴՈՒՇԱԿովի տեղեկատու գիրքը, որը տպագրվել է 2008 թվականին Սանկտ Պետերբուրգի «Լիտերա»-ում։ 70-րդ էջում հանդիպում ենք «ծիածան» բառը։ Գիտե՞ք, թե ինչից է ստացվում. «Ծիածանների» արմատից և «ա» վերջավորությունից։ Չեմ կատակում.
Հետաքրքրասեր միտքն ինձ ավելի է կանչում, և ես սկսում եմ նայել «ծիածան» բառի ստուգաբանական բառարանների արմատին։ Աստված, ինչու ես դա արեցի: Պարզվում է, որ գիտնականները դեռ միանշանակ եզրակացության չեն եկել այս բառի ծագման մասին։ Ամենայն հավանականությամբ, դուք գիտեք, թե որ վարկածն է դիտարկվում: Այդ «ծիածանը» առաջացել է «ռադ» բառից։ Հավանաբար այն պատճառով, որ մենք շատ ուրախ ենք նրան տեսնել երկնքում: Իսկ որպես հաստատում գիտե՞ք, թե ինչ խոսք է մեջբերում. Ասում են, ասում են, սա ցույց է տալիս ուկրաինական բարբառային «զվարթ» բառը։ Այդպես է ստացվում։ Հաճելի՜
Հիմա եկեք մի պարզ քայլ մի կողմ քաշենք և նայենք անգլերեն ծանոթ ծիածանը բառին: Այստեղ ոչ ոք թյուրիմացություն չունի։ Անձրև - անձրև և աղեղ - աղեղ: Իմ մայրենի դանիերենում նույն բառը նույնպես բաժանում է` regnbue: Գերմաներենում դա Regenbogen է։ Որոշ հոլանդերեն - regenboog: «Կարգ» բառն առկա է ամենուր և ոչ մեկին դա չի անհանգստացնում։ Ուրեմն ինչո՞ւ է մեր հայրենի լեզվաբանները դա դատարկ չեն տեսնում «ծիածան» բառի մեջ։ Ես իսկապես չգիտեմ: Ավելի ճիշտ, իհարկե, գիտեմ։ Որովհետև ես և դու, 1917 թվականից շատ առաջ, սկսեցինք կտրվել ճիշտ ռուսերենից։ Հիմա նույնիսկ «այբուբեն» բառն ընդունված չէ ասել՝ շարունակական արտասահմանյան «այբուբեն»։ Ռուսական այբուբենի 49 սկզբնական տառերից քանի՞սն են պահպանվել մինչ օրս: Այո, ավաղ, ընդամենը 32. Իսկ տառերը։ Բազմաթիվ «տառերի ձևավորում» լավ գործ արեցին՝ Կիրիլից Միֆոդիի հետ մինչև Լունաչարսկի և նրա նման ուրիշներ: Շուտով, ասում են, բոլոր տեսակի «է»-ն ու «յ»-ը կվերանան։ Դե, իսկապես, ինչո՞ւ են դրանք մեզ պետք: Այստեղ անգլերենով, տեսեք, տառերն ավելի քիչ են, բայց ոչինչ, ինչ-որ կերպ, ի վերջո, անգլիացիները գլուխ են հանում…
Հիմա ես ձեզ հետ չեմ խորանա մեր լեզվի բազմահազարամյա պատմության մեջ, այն բանի մեջ, որ ավելի վաղ (մինչ քրիստոնեացումը) սլավոնական գրությունը բառացի չէր, այլ փոխաբերական, որ աստիճանաբար այդ պատկերները փորագրվեցին, և մեր լեզուն դարձավ. «տգեղ», այսինքն՝ հենց այդ տգեղը, որ այսօր ավելի ու ավելի շատ ջանքեր են պետք՝ ներթափանցելու վերջածանցների, արմատների ու նախածանցների շղարշը և տեսնելու այդ բառը, այն պատկերը, որը որսացել է ձայնի մեջ։ Սա հիմա անում են մարդիկ, ովքեր ինձանից շատ ավելի բանիմաց են։ Ի դեպ, ձեր տեղին հարցից առաջ ես այստեղ նկատի չունեմ Մ. Զադորնովին, քանի որ նա բոլորովին երկրորդական է, պարզապես հասանելի է խոսափողին և ցանկացած ուժի, հավանաբար մեր մտքերի ապագա «դիվերսիաների» համար ճիշտ ուղղությամբ։ Ժամանակը ցույց կտա.
Իսկ ի՞նչ կասեք ծիածանի մասին: Կարծում եմ՝ դուք ինքներդ արդեն կռահել եք ամեն ինչ։ Անշուշտ, որպես սկզբնական բառ, այն չունի վերջավորություններ կամ այլ բան։ Այն ունի երկու հստակ արմատներ՝ «ռա» և «աղեղ»։ Տգեղ լեզվի քարոզիչները, իհարկե, այս բառի մեջ սկզբունքորեն ոչ մի «րա» չեն կարող տեսնել։ Որովհետև «ra»-ն «թեթև» է (որին կարելի է ավելացնել «նախնական», «առաջնային» էպիտետները և այլն): Ի դեպ, այստեղից էլ ստուգաբանական բառարաններում նշված «ուրախությունը». Որովհետև «հաճել» նշանակում է «լույս տալ»: Այսպիսով, «լույսի կամարը» մեր «ծիածանը» է:Եվ ամենևին էլ «ծիածանների» անհասկանալի արմատ, որը մեր երեխաները պետք է առանձնացնեն այսօր՝ դյութ չստանալու համար։
Իսկ ի՞նչ կասեք գերմանական «ծիածանների մասին», կհարցնեք: Մինչ ես գրում էի այս հոդվածը, ինձ մոտ մեկ այլ հիմար միտք ծագեց. Նույն գերգիտական ստուգաբանական բառարանում Վասմերն ասում է, որ ռուսերենի և ուկրաիներենի բարբառներում կարելի է գտնել «ռայդուգա» բառը։ Սոբոլևսկու, Պրեոբրաժենսկու և Կալիմայի բառարաններում ասվում է, որ դա կարող է լինել մի տեսակ ժողովրդական ստուգաբանություն, ասում են՝ «երկնային աղեղը» դարձել է ծիածան։ Նույնիսկ «դրախտը» կոչվում է աչքի ծիածանաթաղանթ: Այս ամբողջ խառնաշփոթ պատճառաբանության մեջ ինձ հետաքրքրում էր «ժողովրդական ստուգաբանություն» հասկացությունը։ Եվ ես ուշադիր նայեցի անգլերեն և դանիական «ծիածանին»: Անգլերենում «rain»-ը կարդում են «rain», բայց գրված է «rain»: Դանիացին գրում է «regn», բայց կարդում է «ryin»: Կարո՞ղ ես զգալ, թե ուր եմ գնում: Ինչո՞ւ չենթադրել, որ «ժողովրդական ստուգաբանությունը» տեղի է ունեցել նաև գերմանական լեզուներում։ Նրանց «անձրևի» մեջ պարզ լսվում է մեր «ռա»-ն…
Քանի դեռ մեզ չի արգելել մտածել, առաջարկում եմ ժամանակ չկորցնել։
Խորհուրդ ենք տալիս:
Գիտության գաղափարական կոռուպցիա. ԱՄՆ-ն դադարեցնում է գենդերային հետազոտությունը
Օրեր առաջ ռուսական լրատվամիջոցներին շրջանցեց տեսական ֆիզիկոս և Արիզոնայի համալսարանի պրոֆեսոր Լոուրենս Քրաուսի ապշեցուցիչ անկեղծ հոդվածը՝ «Գիտության գաղափարական կոռուպցիան» վերնագրով։ Այն առատորեն մեջբերվեց, բայց կարծես գրեթե ոչ ոք չհասկացավ, թե իրականում ինչպիսի երևույթ է նկարագրվում այդքան սահմռկեցուցիչ մանրամասներով և ինչու է հանկարծակի հրապարակվել գլոբալիզմի խոսափողներից մեկի՝ The Wall Street Journal-ի կողմից։
Պաշտոնական գիտության կողմից լուծվող երեք մեծ գաղտնիքներ
Անցյալ դարում աշխարհին անհանգստացնող մեծ առեղծվածներից շատերն արդեն մոռացվել են: Պարզվեց, որ ոմանք շինծու էին, մյուսները՝ բացահայտված, իսկ մյուսները, օրինակ՝ Բերմուդյան եռանկյունին, դադարել են սենսացիաների աղբյուր լինել այն պահից, երբ հայտնվեցին ժամանակակից նավիգացիոն սարքերը:
Լև Տոլստոյի հաջողության գաղտնիքները. Գրող կրթության, գիտության և մահվան մասին
Գրական հանրության մեջ ամենահայտնիներից են Լև Նիկոլաևիչ Տոլստոյի ստեղծագործությունների երկարության մասին կատակները: Այնուամենայնիվ, գրողը ոչ միայն հաջողությամբ կազմեց երկար նախադասություններ, այլև գիտեր, թե ինչպես վառ արտահայտել մտքերը կարճ ձևով։ Theory & Practice-ը մեջբերում է Տոլստոյի լավագույն օրագրերը արվեստի, կրթության և մահվան մասին
Պատերազմի ֆիզիկայի օրենքների համաձայն. ինչպես են նրանք կռվել գիտության ճակատում
1943 թվականի ապրիլի 12-ին ԽՍՀՄ-ում սկսեց իր աշխատանքը հանրահայտ թիվ 2 լաբորատորիան, որի գիտնականները Կարմիր բանակի զինվորների հետ հավասար մասնակցեցին մեր երկիր եկած թշնամու դեմ պայքարին։ Այս անձնուրաց մարդկանց հաշվին՝ խորհրդային տանկերի համար զրահատեխնիկայի ստեղծում, ռազմածովային նավատորմի նավերի և ռազմական տեխնիկայի ականազերծում, Մոսկվայի և Լենինգրադի երկինքը պաշտպանելու առաջին ռադարային հետախուզական համակարգերը։
Ի՞նչ էր կատարվում Մոսկվայի պետական համալսարանի ֆիզիկայի ֆակուլտետում 1980-ականներին։ ՕՊ-կարտելի և Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի կեղծ գիտության հանձնաժողովի մասին
Կարդացի տխուր հոդվածը «Մտքի բանտ. Ո՞վ, ինչպե՞ս և ինչու՞ ուղղեց երկրային գիտությունը սխալ ճանապարհով»: Ինձ մի պահ հետաքրքրեց