Ինչպես երեխաները ֆինանսական համակարգը դնում են դարակներում

2024 Հեղինակ: Seth Attwood | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 16:07

Հասարակագիտության ուսուցիչը երեխաներին խնդրեց պատրաստել բիզնես պլաններ, դե, ձեռներեցության թեման ո՞րն է, թող ստեղծագործեն ներդպրոցական բիզնեսի թեմայով։ Դպրոցը պետության մոդելն է. Իսկ հինգերորդ դասարանցիներն ավելի քան երբևէ նախանձախնդիր էին իրենց տնային առաջադրանքները։ Իսկ հիմա՝ դաս, շնորհանդեսներ։

Իր տարիքին համապատասխան՝ մեծածավալ գերազանց աշակերտուհին մանրամասնորեն ներկայացրեց, թե ինչպես է կազմակերպելու սննդի գործարանը: Ճարպիկ կարմիր մազերով տղան ուրվագծեց դպրոցական տրանսպորտի համակարգի վերափոխման ֆանտաստիկ հեռանկարներ. կան վերելակներ, շարժասանդուղքներ և ռիկշաներ: Մի մռայլ, կոկիկ տղա, բոլորովին նման չէ խելագար ՏՏ մասնագետին, դպրոցական համակարգչային ցանցի վրա հիմնված ավտոմատացման համակարգի, մուտքի վերահսկման, հաշվապահական հաշվառման և վերահսկման մասին թույն հաշվետվություն է կազմել։ Աշխույժ ժուլին խոսեց բոլոր ուսուցիչների, դպրոցականների, նույնիսկ արտահանման համար նախատեսված կոշիկների արտադրության մասին։

Իսկ հիմա տախտակ է դուրս գալիս մի նիհար, համեստ աղջիկ՝ բաց դեմքով, բարի աչքերով։

«Դուք բոլորդ,- ասում է նա իր դասընկերներին,- ձեր բիզնես ծրագրերը սկսել եք «Ես բանկից վարկ կվերցնեմ» բառերով: Այսպիսով, ես բացում եմ բանկ:

Հիացմունքի և նախանձի զսպված բզզոցը պտտվեց շարքերում. ինչպե՞ս չհաջողվեց ինքներդ ավարտել այն:

-Ես ունեմ հետևյալ պայմանները,- շարունակում է աղջիկը,- յուրաքանչյուրը կարող է տարեկան 20%-ով վերցնել ցանկացած գումար։

-Ինչպե՞ս ցանկացած: Եվ միլիոնը հնարավոր է,- գլուխը վեր նետեց տիպիկ Փոքրիկ Ջոնին, կռվարար և կրկնվող տարեցտարի, ով նիրհում էր դպրոցական նստարանի հետևի մասում:

-Առնվազն միլիարդ։ Առնվազն հարյուր միլիարդ. Բայց հիշեք, որ տարեվերջին այս գումարը պետք է վերադարձվի տոկոսներով: Ով չի տալիս՝ գույքով եմ վերցնում։

-Չո, ամբողջ բիզնեսը կվերցնե՞ս։ – վրդովվեց գեր գերազանցիկը՝ կարմրած այտերը։

- Իհարկե ոչ! Կհանեմ միայն պակասող մասը, ոչ ավելին։

- Նորմալ պայմաններ. Անգամ գերազանցիկները,- զգուշորեն դուրս հանեց ՏՏ մասնագետը, նայեց հաշվիչից,- համաձայն եմ:

Բոլորը գլխով արեցին նրա հետևից - բոլորին դուր էր գալիս այդպիսի բարի և առատաձեռն բանկը:

-Դե,- շարունակեց հանգիստ «բանկիչը»,- տարեսկզբին մի սար փող կտամ: Բայց ինչքան էլ տամ, փողի 100%-ը ծածկում է դպրոցի բիզնեսի 100%-ը։ Իսկ տարեվերջին կպահանջեմ վերադարձնել թողարկված գումարի 120%-ը։ Լեռը և գումարած սարի ևս հինգերորդը: Իսկ քո ձեռքերում՝ միայն սար, 20%, որը ես ի վերևից պահանջում եմ, գոյություն չունի բնության մեջ։ Սա նշանակում է, որ մինչև տարեվերջ ես կվերցնեմ դպրոցի 20%-ը։

Մեկ տարի ինչ-որ մեկը կկարողանա հավաքել գումարի 120%-ը, իսկ ինչ-որ մեկը և 400%-ը։ Բայց սա նշանակում է, որ մյուսը չի ունենա մարման համար անհրաժեշտ պարտքի նույնիսկ կեսը։ Բայց դա էական չէ։ Կարեւոր է, որ ամեն դեպքում, հենց որ համաձայնեցիր վարկ վերցնել, ինձ տվեցիր դպրոցի 20 տոկոսը։

Հաջորդ տարի՝ ևս 20 տոկոս։ և այլն: Դե, մինչև տասներորդ դասարանը ես կլինեմ դպրոցի միակ սեփականատերը։ Այսօր դուք երազում եք բարգավաճման, բիզնեսի, հաջողության, զարգացման մասին։ Իսկ մինչև տասներորդ դասարան դուք կդառնաք իմ ստրուկները, և ես կորոշեմ, թե ով կապրի, ով մեռնի սովից։

Դասարանը հանգիստ է։ Ուսուցչուհին շփոթված ծափահարեց իր ծուռ գծավոր աչքերը։ Ինչ-որ մեկի պայուսակում բջջային հեռախոսն անհավատալիորեն բարձր թրթռում էր:

- Նաֆիգ այդպիսի բանկ, - երկրորդ տարին Վովոչկան առաջինն է կյանքի կոչել, - մենք կարող ենք առանց բանկի:

- Ճիշտ! -Կոշիկի բիզնեսի ցնծությունը վառվեց հույսով,- կհասնենք առանց բանկերի ու փողի, մեր ապրանքներն ու ծառայությունները կփոխանակենք միմյանց համար:

-Իսկ ինչպե՞ս եք վճարելու պաղպաղակի համար,- անկեղծորեն զարմացավ «բանկիչը», - կոշիկի կրունկը կջարդե՞ք ու հետ կտա՞ք: Իսկ ի՞նչ եք պատրաստվում վճարել աշխատողների հետ։ սպորտային կոշիկներ Այսպիսով, նրանք աշխատելու ժամանակ չեն ունենա. նրանք օրերով կփնտրեն այն հացթուխին, ում սպորտային կոշիկներ է պետք՝ մուրաբայով բուլկի գնելու համար։ Նայեք, հարցրեք Դաշային,- «բանկիչը» գլխով արեց հանրային սննդի գերազանց ուսանողին,- նա համաձայնվում է վճարել սպորտային կոշիկներով։

-Եվ մենք կտրոններ կգրենք միմյանց: -ՏՏ մասնագետ կար։

«Լավ գաղափար է», - համաձայնության նշանով գլխով արեց «բանկիչը», - և երեք օրից բոլորը կունենան այսպիսի թղթադրամների կույտ. Վերցրեց Անյայի սպորտային կոշիկները »… Ուրեմն ինչ: Ինչպե՞ս վարվել այս ամենի հետ հետո:

Դասարանը նորից լռեց։ Գունատ ուսուցչուհին նյարդայնորեն պտտեց ձեռնաշղթան իր դաստակի վրա՝ աննկատ հայացքներով այժմ մռայլ դասարանին, այժմ՝ բարի աչքերով հանգիստ և քաղցրախոսին։

- Սա, - փոքրիկ Ջոննին հանկարծ վեր կացավ՝ հարվածելով աթոռին, - Իվանովա, բայց հաստատ դպրոցը քեզ կպատկանի՞:

-Իհարկե,- ուսերը թոթվեց աղջիկը: Դա տարրական է:

- Հետո սա… - Փոքրիկ Ջոննին հոտոտեց, բռունցքի բռունցքին բնորոշ կոշտուկներով պտտվեց և փորձեց բառեր գտնել, - Իվանովա, տար ինձ աշխատանքի: Եթե ինչ-որ մեկը չհրաժարվի պարտքերի դիմաց, ես կօգնեմ. Հը՞ Իսկ ինձ շատ բան պետք չէ։ Տվեք ինձ համակարգչային դասարան (ՏՏ մասնագետը ցնցվեց, բայց ոչինչ չասաց), ես այնտեղ խաղահրապարակ կպատրաստեմ:

-Դե,- անմիջապես համաձայնեց «բանկիչը»,- դուք իրավապահ մարմին եք լինելու։

- Չէ,- փնթփնթաց Վովոչկան,- վերանվանենք… Թող լինի «Սպեցնազ»:

«Բանկիրը» ևս մեկ անգամ գլխով արեց և շրջվեց դեպի ամենևին էլ կենսուրախ կարասին.

-Անեչկա, ինչի՞ն է պետք կոշիկի բիզնեսով զբաղվել, որն այնուամենայնիվ կկորցնես: Դուք ցանկանում եք շահել, ոչ թե կորցնել, չէ՞: Այսպիսով, ես ձեզ կտամ դպրոցի 10%-ը:

- Ինչ պետք է անեմ? - Զգուշությամբ հարցրեց Անյան՝ զգալով հերթական բռնումը։

-Տեսնում եք, ես այնքան էլ չեմ ուզում աշխատել։ Հետևաբար, դուք կաշխատեք ինձ համար: Այս ամբողջ աղմուկը` գումարը հաշվի առնել, թողարկել… Իսկ եթե տարվա կեսին ինչ-որ մեկն ուզենա նորից վարկ վերցնել: Այսպիսով, ես ձեզ գումար կտամ տարեկան 20% -ով: Իսկ դուք դրանք կբաշխեք 22%-ով։ Քո բաժինն իմ 10%-ն է, ամեն ինչ արդար է։

-Կարո՞ղ եմ ոչ թե 22%-ով հանձնել, այլ … Որքա՞ն եմ ուզում: - ուրախ ուրախ:

-Իհարկե։ Բայց մի կարծեք, որ դպրոցը կդառնա ձերը։ Ուրեմն, եթե փող տաս 33 տոկոսով, երեք տարի հետո դպրոցը քոնը թվա։ Սակայն դու ինձանից 20 տոկոսով փող վերցրիր, որը, ինչպես հիշում ես, բնության մեջ չկա։ Իսկ դպրոցը հինգ տարի հետո դեռ իմն է լինելու։ Իսկ ես քո 10%-ը կտամ, իսկ դու ինքդ չես ստանա։ Հասկանո՞ւմ եք: Ես տանտիրուհին եմ։

-Նաֆիգ այսպիսի սիրուհի,- կարկաչեց գերազանցիկ աշակերտուհին նրա լիքը այտերի միջով և իսկույն հզոր ապտակ ստացավ Վովոչկայից։

- ՄերիՊալնա,- դիմեց «բանկիչը» դեպի ուսուցչուհին, որը կիսագիտակից հանգիստ կանաչում էր,- ու չես նեղանում։ Ես քեզ մեծ աշխատավարձ կտամ։ Դուք միայն սովորեցնում եք բոլորին, որ այդպես պետք է լինի, որ այլ կերպ չի կարող լինել։ Ասացեք երեխաներին, որ եթե դուք քրտնաջան և քրտնաջան աշխատեք, կարող եք հասնել հաջողության և հարստանալ: Տեսեք, ինչքան շատ աշխատեն, այնքան արագ կհարստանամ։ Ու ինչքան լավ լվանաս ուսանողների ուղեղը, ես քեզ ավելի շատ կվճարեմ։ Պարզ է?

Ուսուցչուհու աչքերում գիտակցության ու հույսի կայծ էր փայլատակում, նա հաճախ ծանծաղ գլխով էր անում՝ նվիրվածությամբ նայելով հինգերորդ դասարանցուն։

Հնչեց փրկարար զանգը։

Նյութեր թեմայի վերաբերյալ՝ Ազատ փող՝ բանկային ստրկությունից փրկության տարբերակ