Կրքոտի համար նույնիսկ մեկ թակարդ չկա

2024 Հեղինակ: Seth Attwood | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 16:07

Ժամանակին մի երիտասարդ կար, ով իր հասակակից շատերի նման հավանություն չէր տալիս իրերի ներկայիս ընթացքին։ Նա նաև տարակուսում էր, թե ինչպես են միջակ մեծահասակները վատնում իրենց կյանքը: Նա նույնպես ուներ նպատակներ և դրանք իրականացնելու մեծ եռանդ։ Եվ հիմա եկել է ժամանակը, երբ նա որոշել է զբաղվել իր կյանքի գործով, ցանկացել է աշխարհն ավելի լավը դարձնել և գնացել է դա անելու:

Այսպիսով, նա հանդիպեց հայտնի StopMusor շարժման ակտիվիստների հետ: Անհրաժեշտ օրենքներն ուսումնասիրելուց և դրանց հետ կապված հնարավոր խնդիրներից պաշտպանվելուց հետո նա գտավ միջոցը՝ ընկերների հետ անպատիժ շրջել քաղաքում և կեղտոտ ջուր լցնել այն մարդկանց վրա, ովքեր աղբ են նետում հենց փողոցում։ Նա շատ էր սիրում բացահայտել նման վերաբերմունքի արժանացած մարդու իրական էությունը, տեսախցիկի վրա ֆիքսել նրա հոգեբանական կերպարանափոխությունները և տեղադրել համացանցում, որպեսզի այս դասն ավելի կարևոր լիներ և՛ իր, և՛ այլ մարդկանց համար։ Բայց ինչ-որ բան սխալ է եղել, մարդիկ շարունակել են աղբը թափել, և նրանց վարքագծի մեջ բացարձակապես որևէ փոփոխություն չի նկատվել։ Մեր հերոսը որոշեց, որ չի աշխատի փոխել աշխարհը, և գնաց այլ ճանապարհ փնտրելու:

Երիտասարդը միացել է «Ժամանակի հոգիներ» աղմկահարույց շարժմանը, որը բաղկացած էր համոզված աթեիստներից և կարծում էր, որ բոլոր մարդկանց հիմնական խնդիրն այն է, որ նրանք հազվադեպ են լոգանքի գնում, իսկ կրոնը պարզապես միջոց է՝ թաքցնելու իրենց անտեղյակությունը լվացվելու մասին։. Բրիտանացի գիտնականների ուսումնասիրությունները, որոնց վրա հիմնված էր շարժման ողջ գաղափարախոսությունը, ցույց են տվել, որ ցնցուղ գնալու հաճախականության ընդամենը 1%-ով նվազումը 6,7%-ով ավելացնում է սպանությունների թիվը, 3,4%-ով` բռնության մակարդակը: հանցագործությունները եւ 2,4%-ով սեփականության դեմ ուղղված հանցագործությունների մակարդակը։ Նրանց գործունեության կարևոր կողմը մշտական հանդիպումներն ու խորհրդածությունն էր, թե որքան լավ կլինի բոլորի համար, երբ մարդիկ ցնցուղ ընդունեն, և երբ նրանք կկարողանան ճիշտ օգտագործել այն. այդ դեպքում հանցագործություններ չեն լինի, անելու պատճառ չեն լինի։ միմյանց վատ. Մեր հերոսը հրդեհվեց այս հոյակապ գաղափարախոսությամբ, ձեռք բերեց լոգանք ընդունելու կանոնների ձեռնարկ և ոգեշնչված, բովանդակությունը վերապատմելով իր ծանոթներից յուրաքանչյուրին, երազում էր պայծառ ապագայի մասին և հավատում էր, որ շուտով շարժման ակտիվիստները քաղաք կստեղծեն. որտեղ արհեստական ինտելեկտով ավտոմատ ցնցուղը կկանգնի ամեն անկյունում: Բայց տարիներն անցան, իսկ խոսակցությունները մնացին խոսակցություն։ «Այստեղ ինչ-որ բան այն չէ», - մտածեց երիտասարդը և սկսեց փնտրել իր էներգիայի կիրառման կետն այլ տեղ:

Նրա զարգացման հաջորդ փուլը լեգենդար ակադեմիկոս Պրավոշովի հետ ծանոթությունն էր, որը մտքի ուժով կարող էր անձրև կամ երաշտ առաջացնել, փոխել երկնային մարմինների հետագիծը և թռչել այլ մոլորակներ։ Պրավոշովը բառացիորեն վարակեց մեր հերոսին իր գաղափարներով, հիացրեց նրա կարողությունների մասին խոսակցություններով և գովաբանեց երիտասարդի ունակությունները՝ անմիջապես առաջարկելով նրան «Կտակ» կոչվող շարժման առաջին մակարդակի համակարգողի պատվավոր պաշտոնը։ Սառցե աչք». Կրկին անցան տարիներ, նորից ոչինչ չփոխվեց. հանդիպումներ, քննարկումներ, զրույցներ, ցածր մակարդակի համակարգողների կառավարում… Երիտասարդը նույնիսկ ժամանակ առ ժամանակ դասախոսություններ էր կարդում դպրոցներում առողջ ապրելակերպի և մեր կյանքի միստիկան մասին, բայց չէր կարողանում պատասխանել. մի հարց, թե ինչու է իր ասածը իրականում, և, որպեսզի հիմար չթվա, բոլորին ուղղորդեց Պրավոշովի գրքերը, որտեղ, իհարկե, նույնպես բացատրություններ չկային։ Պրավոշովը խիզախորեն պայքարեց նախ այս կամ այն խնդրի դեմ. կա՛մ նա հրում է Երկիր թռչող մեկ այլ երկնաքար, ապա մտքի ուժով նա փրկում է տարածքը շոգից, որտեղ երկար տարիներ անձրև չի եղել, ապա մաքրում է ջուրը։ ևս մեկ աղտոտված լիճ. Եվ մեր հերոսը չկարողացավ անել սրանից ոչ մի բան, նա չկարողացավ օգնել Պրավոշովին, և նա, ի վերջո, մահացավ … անելիք չկար, և մեր երիտասարդն արդեն պատրաստվում էր հեռանալ իրենից, քանի որ նա այլևս չէր կարող խաբել. մյուսները՝ նրանց ասելով, որ ակադեմիկոս Պրավոշովի նիստից օգտվելով ինտերնետի միջոցով հնարավոր է մաքուր սնունդ, եթե նրա տեսահոլովակին մի բաժակ ապուր բերեք։

«Պատանիների խորհրդարանը» դարձավ մեր երիտասարդ ընկերոջ հաջորդ ապաստանը։ Նա եկավ իր քաղաքի քաղաքապետարան, ասաց, որ ցանկանում է օգնել իշխանություններին աշխարհն ավելի լավը դարձնելու համար։ Իշխանությունները շատ ուրախացան նման բարեխիղճ քաղաքացու համար և նրան անմիջապես նշանակեցին «Պատանիների խորհրդարան», որտեղ նա ստանձնեց տրանսպորտի նախարարի պաշտոնը։ Երիտասարդը մասնակցել է խորհրդարանական ժողովներին, ելույթ է ունեցել բանավեճերի, մասնակցել քննարկումների և տարբեր օգտակար գաղափարներ առաջ քաշել իր քաղաքի ճանապարհները բարելավելու համար։ Նրանք վիճում էին, քննարկում ու փիլիսոփայեցին, թե ինչպես կարելի է լավագույնս կառավարել հասարակությունը, ինչպիսի օրենքներ պետք է լինեն, ինչպես անել այս կամ այն, ով է մեղավոր այս կամ այն բանի համար։ Նրանք հաշվետվություններ էին գրում իրենց հանդիպումների մասին, նշում էին ներկաներին, իրենց հաշվետվությունների վրա քաղաքապետի ստորագրությունները հավաստում էին պետական նշաններով կնիքներով և զեկուցագրերը մեկը մյուսի հետևից կոկիկ ծալում թղթի կույտի մեջ, ինչով շատ էին հպարտանում։ Անցավ ժամանակ, խոսակցությունները մի ձևից մյուսն անցան, ոմանք լքեցին խորհրդարանը, ոմանք եկան, բայց դրա մասնակիցների ծայրահեղ վստահությունը, որ իրենք են իրականացնում պետությունը կործանումից փրկելու ամենակարեւոր առաքելությունը, մնաց անփոփոխ։ Նրանք ընտրյալներն են, նրանց կարծիքը որոշումներ կայացնելիս առաջին հերթին հաշվի է առնում հենց ինքը՝ քաղաքապետը։ Այնուամենայնիվ, ոչ ճանապարհները, ոչ տրանսպորտը լավացան, և մեր հերոսը նորից հասկացավ, որ այստեղ ինչ-որ բան այն չէ: Երբ նա հարց էր բարձրացնում, թե ինչու որոշումներ չեն կատարվում, շատերը զարմացած նայում էին նրան՝ ասելով, որ իրենց խնդիրն ինչ-որ բան անելը չէ, իրենց խնդիրն է քննարկել, եզրակացություններ անել, որոշումներ կայացնել։

Երիտասարդը հասկացել է, որ իշխանությունները ոչինչ չեն անելու, բայց չի կարողացել հասկանալ, թե ինչու։ Եվ հետո մի օր նա հանդիպեց Պոդվալնի անունով մի մարդու։ Այս մարդը բացահայտ քննադատում էր իշխանություններին իրենց անզորության, կոռուպցիայի և բազմաթիվ այլ թերությունների համար։ Նկուղը հմայեց մեր երիտասարդին, նրա խոսքը տրամաբանական էր, խոսեց համոզիչ ու կարեւոր փաստեր բերեց։ Պոդվալնին ինտերնետում ուներ մի քանի ռեսուրսներ, որոնց վրա (ինչպես նա ժամանակին վստահ էր) հնարավոր էր գտնել իշխանությունների կողմից հասարակության դեմ կատարված հանցագործությունների ապացույցներ։ Նա կարծում էր, որ ամեն ինչում մեղավոր է իշխանությունը, և որ նրան պետք է տապալել՝ զբաղեցնելով նրա տեղը։ Մեր հերոսն արդեն միացել էր Նկուղին, բայց մի օր պատահաբար վերապահում արեց՝ բացահայտելով իր իրական ծրագիրը։ Հռետորական էյֆորիայի շոգին Պոդվալնին ասաց, որ «ներկայիս իշխանությունը չի ցանկանում կամովին մեզ իրավունք տալ թալանելու և անպատիժ կերպով շահագործելու մարդկանց, մենք պետք է խլենք այդ իրավունքը»: Այնուհետև պարզ դարձավ նաև, որ Պոդվալնին չի պատկերացնում, թե իրականում ինչպես է պետք պետությունը ղեկավարել և ինչ է անելու, եթե հանկարծ հայտնվի նախագահի փոխարեն։ Հիասթափությունը խորն էր, բայց երիտասարդը, այնուամենայնիվ, դիմացավ և չհանձնվեց։

«Միգուցե այդ դեպքում պատասխան փնտրե՞ք պատմության և փիլիսոփայության ուսումնասիրության մեջ», - մտածեց երիտասարդը և օգնության խնդրանքով դիմեց «խավարամոլների» շարժմանը: Խավարասերները կարծում էին, որ մարդիկ անգրագետ են քաղաքականության, տնտեսության և փիլիսոփայության հարցերում, նրանք ապրում են կարծես խավարի մեջ: Այս խավարը պետք է ցրվի, և դա կարելի է անել միայն Կրալ անունով շարժման մորուքավոր հիմնադիրի ուսմունքով, քանի որ միայն նրա ուսմունքն է ամենազոր, քանի որ այն ճիշտ է։ Առանձնահատուկ խնդիրների շարքում, որոնք առաջին հերթին պետք է լուծվեն, խավարասերներն առանձնացրին հատկապես մեկը. նրանք կարծում էին, որ մեղավոր է օրինականացված ստրկատիրական հարաբերությունները։ Նրանք, ովքեր ունեն աշխատանքային գործիքներ, պարազիտացնում են նրանց, ովքեր չունեն դրանք, և ովքեր ստիպված են օտարել իրենց աշխատանքը հօգուտ մակաբույծների միայն այն պատճառով, որ նրանք օգտագործում են իրենց գործիքները:Նրանք կարծում էին, որ եթե գործիքները վերցնես մակաբույծներից և թույլ տաս, որ դրանք ազատորեն օգտագործեն, ապա բոլոր կոնկրետ խնդիրները կլուծվեն։ Բայց խավարասերները չկարողացան պատասխանել երիտասարդի այն հարցին, թե իրականում որն է հասարակության մակաբույծ կառուցվածքի սկզբնական պատճառը և ինչու, իրագործվելով, մի անգամ ձախողվեց նրանց գաղափարը, թե ինչ սկզբունքներով է կառուցվելու պետության պրոֆեսիոնալ կառավարման համակարգը (ինչպես հետագայում պարզվեց, նրանք ընդհանրապես նման հայեցակարգ չունեին և չպետք է ունենան, քանի որ գաղափարախոսությունը նախատեսված չէր իրական գործնական գործունեության համար), և, ի վերջո, ինչու հանկարծ որոշեցին, որ ժողովուրդը հոգ կտանի և կհոգա. գործիքներն ավելի լավն են, քան իրենց սեփականատերը, և որ մարդիկ ավելի լավ կվերահսկեն իրենց գործունեությունը, քան հիմա դա անում են ավելի իրավասու մենեջերները: Քիչ անց պարզվեց, որ Կրալն ընդհանրապես լկտիաբար «փոխառել» է իր գաղափարները իրենից առաջ ապրած տարբեր իմաստուններից՝ աղավաղելով և խառնելով այս գիտելիքները եվրոպական փիլիսոփայության հատվածական և մակերեսային ըմբռնման հետ։ Սակայն մեր երիտասարդը չցանկացավ դրան հավատալ, նա շարունակում էր հանդիպումների գնալ, զրուցել, փիլիսոփայել, բայց տարիներն անցան, ինքն էլ սկսեց մորուք պահել… բայց ոչինչ չփոխվեց։

Մեր ընկերը ապշած էր։ Նա հանկարծ հասկացավ, որ այս բոլոր շարժումները, բոլոր այս ակտիվիստները, այս բոլոր երիտասարդական հավաքածուները ինչ-որ մեկ մտքի գործունեության արդյունք են, դրանք նույն տրամաբանությունն ունեն և կառուցված են նույն սխեմայի վրա։ Նա հասկացավ, որ յուրաքանչյուր շարժման հիմքում ընկած է որոշակի պարզ գաղափար, որն իր թվացյալ «տրամաբանությամբ» առնչվում է մարդկանց որոշակի խմբին: Շատ գաղափարներ կան, և շատ շարժումներ: Եթե ոմանց հետ համաձայն չեք, մյուսների մեջ կգտնեք ձեզ հարազատ գաղափար։ Սա ընտրության լիակատար ազատություն է, դուք միշտ կարող եք շարժվել ձեր ցանկությամբ և զգալ զբաղված, անհրաժեշտ, օգտակար հասարակությանը, այսինքն՝ իրականում ապրող մարդուն։ Բայց ավելի ուշադիր ուսումնասիրելուց հետո պարզվեց, որ դրանք խաբեբաներ են, դրանց հետևում ոչինչ չկա, դրանք, ինչպես համակարգչային խաղերը, թույլ են տալիս սպանել ժամանակը, բավարարել որոշակի ներքին աճի ցանկությունը, բայց երբ հասկանում ես, որ խաղն ավարտված է, դու հասկանում ես, որ ժամանակը կորել է, և իրականում ոչինչ չի փոխվել:

Դա ծուղակ էր։ Զարգացման առումով լավագույնն ու ամենահեռանկարայինը, երիտասարդ տղամարդիկ և կանայք խնամքով ընտրվեցին և գայթակղվեցին որոշ կազմակերպություններ, շրջանակներ, ակումբներ, և նրանք, ովքեր ցանկանում էին գործել և աշխարհը դարձնել, ավելի լավ էին սահմանվում (ինչպես նրանք կարծում էին, անկախ) ցանկացած սոցիալականում: և հայրենասիրական շարժումները, այլընտրանքային մտածողներն էլ իրենց համար տեղ գտան նույն այլընտրանքային մտածողների շրջապատում, որոնք ստեղծեցին համապատասխան ակումբներն ու շարժումները։ Մնացածները վարակված էին կա՛մ էլիտարության, մոդայիկ թանկ խնջույքների վրա կյանքը նստելու, ամենաթանկ բաներն օգտագործելու, այն թանկարժեք էլիտար լիկյորով լվանալու, կա՛մ ֆիլիստական առօրյայի գաղափարով, եթե դա հասկանում էին. Այս կյանքում ոչինչ նրանցից կախված չէր, և նրանց խնդիրն էր պարզապես գոյատևել, ժամանակ առ ժամանակ հաճույք ստանալը կարճ ինքնահաստատման պրոցեդուրաներով՝ նույն հասարակ մարդկանց հետ զրույցում մի շիշ պիվասիկի և խորովածի շուրջ։ Կար նաև այսպես կոչված «գիտնականների» հատուկ կաստա, որոնք նույն բանն էին անում, բայց իրենց գործունեությունը հակադրում էին փղշտացիներին «գիտություն», «խստորեն ապացուցված» և «անկիրթ ավազակին չի կարելի հասկանալ» բառերի օգնությամբ։ և որպես այդպիսի մարդկանց այլընտրանք կար «Այլընտրանքային գիտնականներ» խումբը, ովքեր նույն բանն էին անում, բայց առաջին խմբի կողմից չճանաչվեցին։ Քո կյանքն ապրելու շատ տարբերակներ կային, բայց դրանք բոլորն էլ գործում էին նույն սխեմայով. դու ներդնում ես ժամանակ, ջանք, քո ներուժը և դրա դիմաց ժամանակավոր բավարարվածություն ես ստանում՝ գիտակցելով նման կյանքի իրականությունը, քո նշանակությունը ոմանց համար: մեծ պատճառ, բայց ի վերջո ամեն ինչ ինչ-որ տեղ անհետանում է, և ոչինչ չի մնում, բացառությամբ այն, ինչ եղել է «նախկինում», բայց այս փաստի գիտակցումն ուղեկցվում է դառը ըմբռնմամբ, որ գնացքն արդեն գնացել է։

Շատ հզոր մեկը ամեն ինչ արեց, որ խելացի ու կիրթ տղաներից ու աղջիկներից ոչ մեկը չկարողանա գտնել իր կիրառման իմաստը։Մեր երիտասարդը ինչ-որ կերպ ինտուիտիվ կերպով հասկացավ դա։ Այս միտքը հետապնդում էր նրան, ճնշում էր նրան, փչացնում նրա բոլոր երազանքները։ Ուր էլ գնում էր, տեսնում էր գաղափարի դատարկությունն ու փակուղին, որ ընկած էր հիմքում, տեսնում էր կեղծիքն ու արհեստականությունը՝ ասես ապաշնորհ թատերական բեմադրության մեջ։

Բայց ի՞նչ եղավ հետո։ Ի՞նչ է պատահում մարդկանց, ում մտքերը հասնում են այս սահմանին: Նրանք կանգ են առնում, հանձնվում և դադարում են որևէ բան անել՝ հասկանալով, որ դա անհնար է։ Նրանք փորձում են մոռանալ այն ամենը, ինչ հասկացել են և վերադառնալ սովորական կյանք, բայց չեն տեսնում, որ դա նույնպես ընդհանուր գաղափարի մի մասն է, որ այդ դերն իրենց համար նախապես պատրաստվել է… Հազվագյուտ դեպքերում, երբ մարդն անում է. չցանկանալ հանձնվել, ինչ-որ բան է պատահում, ինչն այլ է` յուրաքանչյուրի հետ իր սեփականը, բայց անպայման տեղի է ունենում: Դա տեղի ունեցավ մեր հերոսի հետ…

… Երիտասարդի հայացքը խամրեց, ու նա գնաց ուր նայում էին աչքերը։ Նա չգիտեր, թե որքան և ուր է գնում, այլ պարզապես գլուխը կախ շարժվեց և չափազանց տարակուսած էր որոշ մտքերից։ Երիտասարդը մի կողմից հասկանում էր իր ձգտումների փակուղին, բայց, մյուս կողմից, չէր ուզում հավատալ դրան ու հանձնվել։ Երիտասարդը պատահաբար հայտնվել էր քաղաքային փոքրիկ լողափում, որտեղ հաճախ էր քայլում, նստում նստարանին և սկսեց նայել լճին։ Լուսնի լույսը ջրի երեսին դողացող արծաթե արահետ էր ձևավորում։ Լսվում էր ծառերի վրա տերևների խշշոցը և ավազոտ ափը լիզող ալիքների երբեմն-երբեմն վազվզոցը։

-Լավ, բարեկամս, հասկացա՞ր իմաստը որն է։ -Աջ կողմում հանգիստ ձայն կար.

- Կարծում եմ, հասկացա,- պատասխանեց երիտասարդը առանց գլուխը թեքելու,- մեզ հիմարի տեղ են դնում։

- ԱՀԿ? Ինչո՞ւ։ - Զարմացած հարցրեց նույն հանգիստ, բայց իշխող ու վստահ ձայնը։

- Մեր էներգիան ինչ-որ բանով զբաղեցնելու համար,- պատասխանեց երիտասարդը,- որպեսզի այն չօգտագործվի աշխարհը բարելավելու համար, ինչ-որ մեկը ծրագիր մշակեց և ստեղծեց հայրենասիրական շարժումների, ինտելեկտուալ խաղերի ու փիլիսոփայական ակումբների, ակտիվ միջոցառումների այս բոլոր ոլորտները: եւ մրցույթներ, սիրողական շրջանակներ այս կամ այն հիմարությունը. Իսկ ինչի՞ համար։ Որպեսզի մենք լինենք ստրուկներ, կորցնենք մեր ներուժը այս անհեթեթության համար և շարունակենք ծառայել իսկապես հնարամիտ գյուտարարի կառուցած համակարգին: Այստեղ ես կցանկանայի տեսնել նրան …

Լռություն էր՝ կոտրված ալիքների պոռթկումներով։ Անցավ մի քանի րոպե, և մի ձայն ասաց.

- Ճիշտ ես, բարեկամս, որոշ, բայց շատ էական պարզեցումներով կարելի է ասել, որ ամեն ինչ հենց այդպես է։ Դու ուզում էիր խոսել, ինչպես դու ասացիր, «գյուտարարի» հետ, և ես ուշադիր լսում եմ քեզ։

Երիտասարդը զարմացած շրջվեց. Նրա կողքին նստած էր սեւ հնաոճ կոստյումով մի մարդ՝ գլխարկով, սեւ ձեռնափայտը ձեռքին՝ մի ծայրը հենված ավազին, իսկ մյուսը՝ ազդրին։ Մի ոտքը գցվեց մյուսի վրա, իսկ տղամարդն ինքը նստեց ուղիղ և դեմքի հանգիստ արտահայտությամբ նայեց իր դիմացի հեռավորությանը։ Մարդու դեմքն ամբողջությամբ չէր երևում, գլխարկի ծայրը թույլ չէր տալիս լուսնի լույսը լուսավորել աչքերը, բայց դեմքի ստորին հատվածը հստակ երևում էր։ Մաքուր սափրված դեմքի սքանչելի դիմագծերը ծնում էին նրան խոնարհվելու և հնազանդվելու մեծ ցանկություն։ Շրթունքները ծալվեցին նուրբ ժպիտով։

-Ուրեմն ի՞նչ էիր ուզում ինձնից։ Անծանոթը նորից հարցրեց.

-Ինչի՞ համար է այս ամենը: Երիտասարդը կարճ ժամանակով հարցրեց.

- Դժվար թե այս հարցի պատասխանը ճիշտ հասկանաք, քանի որ դրա համար անհրաժեշտ է փորձ, կյանքի իմաստություն, պատասխանատվություն… այս ամենը դուք չեք ունեցել, որտեղից եք եկել…

-Որտեղի՞ց եմ եկել: - հարցրեց երիտասարդը, ընդհատելով անծանոթին:

-Դու եկել ես մեկ այլ աշխարհից, ավելի կատարյալ, քան այս աշխարհը, և այս աշխարհը ստեղծվել է իմ կողմից որպես մի վայր, որտեղ քեզ նման մարդիկ, ովքեր այդ աշխարհում հանցագործություն են կատարել, վերակրթվում են:

-Իսկ ես ի՞նչ արեցի։ Երիտասարդը զարմացած հարցրեց.

- Բանն այն է, որ ոչինչ։ Դուք ոչ մի օգտակար բան չարեցիք, այլ միայն անօգուտ և անտեղի վատնեցիք ձեր ներուժը, դեմ գնացիք սոցիալական զարգացման գաղափարին, որն այդ պահին գերիշխում էր ձեր աշխարհում, դուք միայն ուզում էիք ստանալ, բայց ոչ տալ, սպառել։, բայց ոչ ստեղծել։Քեզ նման մարդիկ են հավաքվել այստեղ, և այստեղ դու իմ կուրատորական օգնությամբ կառուցեցիր այս աշխարհը, որտեղ իրականացել են քո երազանքները և որտեղ քո վարքագիծը կիրառելի է։ Դու ուզում էիր, ստացար: Այստեղ ամեն ինչ ճիշտ այնպես, ինչպես պետք է լինի սոցիալական վարքագծի տրամաբանությամբ, որը դուք դրսևորեցիք այնտեղ՝ ձեր հայրենիքում։ Դուք ինքներդ եք ստեղծում ձեր սեփական արժեքները, դրանք ձեր խաղերը, ակումբները, հիերարխիաները, շարժումները, անհեթեթության հետ տանջվելը: Դուք ինքներդ ձեզ խաբում եք, ես միայն օգնում եմ ձեր գաղափարները իրականություն դարձնել, տալիս եմ ձեզ այն, ինչ ուզում եք, բայց այնպես, որ պահպանվեն որոշակի օրենքներ և կանոններ, որոնք երաշխավորում են հենց այս պայմաններում կյանքի կայունությունը:

«Ես… չեմ հասկանում…», - կակազեց երիտասարդը:

«Ես գիտեմ, բայց դուք պետք է հավատաք ինձ: Ես քեզ ասացի, որ չես հասկանա: Հետագայում, կախված նրանից, թե ինչպես կդրսևորվես այստեղ, դու կբացես ինչ-որ հնարավորություններ ու գիտելիքներ, որոնք անհասանելի են այս աշխարհի «ամենակարևոր» և «բարձրաստիճան» մարդկանցից որևէ մեկին, ավելի ճիշտ՝ բոլորը նրանց այդպիսին են համարում։ Իսկ նրանք, ում հասանելի է դարձել այս գիտելիքը, և ովքեր արդեն կարողացել են այն ճիշտ օգտագործել, վերադարձել են իրենց հայրենիք և այժմ այնտեղ իրենց հիանալի են զգում։

-Կա՞ն նրանք, ովքեր չեն կարողացել։ - հարցրեց երիտասարդը:

-Իհարկե, նրանք մեծամասնություն են։ Նրանց հիշողությունը նորից ջնջվում է, և նրանք նոր կյանք են սկսել այդ վայրում և այն հանգամանքներում, որոնք, իմ կարծիքով, իրենց գործունեության վերլուծությունից ելնելով, իրենց լավագույնս կբավարարեին։

-Ինչո՞ւ հայտնվեցիր այստեղ և խոսեցիր ինձ հետ:

- Հոգեկան առողջացման հույս եք տալիս, իսկ անկախ մտորումների միջոցով ճիշտ արդյունքների եք հասել։ Բայց սրանք բոլորը փոքր բաներ են՝ համեմատած այն ամենի հետ, ինչ դուք դեռ պետք է անեք: Իմ տեսքը ձեր խթանն է հետագա աշխատանքի համար և մի տեսակ հանելուկ, որը դուք պետք է լուծեք։ Եթե ճիշտ գուշակեք, կհասկանաք իմ ասածը։ Ես քեզ կվերցնեմ իմ վերահսկողության տակ և ուշադիր կհետևեմ, թե ինչպես ես դու հիմա քեզ պահում։ Ձեր սխալներն այժմ ավելի թանկ կարժենան ձեզ, բայց ձեր կարողություններն ավելի արագ կզարգանան։ Պատրա՞ստ եք սրան։

Երիտասարդը շրջվեց առաջ և մտախոհ նայեց լուսնյակ արահետին։ Քամին շարունակում էր օրորել տերեւները, ալիքների ձայնը հաճելիորեն հանգստացնող էր։ Այժմ աշխարհն այլևս այնքան անհույս ու ծիծաղելի չէր թվում։ Մեր հերոսն ավելի լիարժեք գիտակցեց անծանոթի նախագիծը, զգաց, թեև դեռ ամբողջությամբ չհասկացված, ամբողջական և հետևողական ծրագրի գոյությունը։ Նա սկսեց աղոտ կռահել, թե ինչ պետք է անի և ինչ է կատարվել ընդհանրապես։

- Ես պատրաստ եմ! - հակիրճ պատասխանեց երիտասարդը՝ դառնալով անծանոթին։

Նա ոչ ոքի չտեսավ և հիացավ, քանի որ սա պարզապես հաստատեց նրա ենթադրությունը։ Վեր կենալով նստարանից և նրբորեն ժպտալով՝ մեր հերոսը քայլեց դեպի տուն՝ վստահ նայելով ուղիղ առաջ։