Ինչպե՞ս առողջ երեխա ծնել

2024 Հեղինակ: Seth Attwood | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 16:07

Ռուսաստանում հիրուդոթերապիայի և բուժման բնական մեթոդների առաջին բաժանմունքի հիմնադիր, պրոֆեսոր Ա. Ի. Կրաշենյուկի հոդվածը ցույց է տալիս հղի կանանց և նորածինների պտղաբերության անկման և առողջության վատթարացման պատճառները: Որպես այլընտրանք առաջարկվում է «Ռուսաստանի առողջ երեխաներ» հեղինակային հաղորդումը։

Օլեգը և Օքսանան եկել են Ուկրաինայի Վիննիցայի մարզի Մոգիլև-Պոդոլսկի փոքր քաղաքից: Ամռանը քաղաքը թաղվում է կանաչի մեջ, կյանքը չափված է ու հանգիստ։ Բայց այս քաղաքի բնակիչները չեն մոռանում, որ մի օր, գարնան կեսին, 1986 թվականի ապրիլի 26-ին, հանկարծ աշուն եկավ. բոլոր ծառերի տերևները հանկարծ դեղինացան:

Դա տեղի է ունեցել Չեռնոբիլի ատոմակայանում տեղի ունեցած վթարից անմիջապես հետո, երբ քաղաքը ծածկվել է պայթող միջուկային ռեակտորի մահացու ռադիոակտիվ ամպով։

Նատաշա և Օքսանան քույրերը հիշում են, թե ինչպես այդ օրերին ջրցան մեքենաները անընդհատ շրջում էին քաղաքում՝ մաքրելով ռադիոակտիվ փոշու հետքերը, Չեռնոբիլի վթարի հետքերը ծառերից, թփերից և շենքերից:

Այս ողբերգության տարում Նատաշան 16 տարեկան էր, իսկ Օքսանան ընդամենը 10 տարեկան։ 5 տարի անց, երբ Նատաշան դարձավ Սանկտ Պետերբուրգի համալսարանի ուսանող, և նրան բռնեցին այդ ռադիոակտիվ ամպի հետևանքները, որոնք ընկել էին Մոգիլև-Պոդոլսկի փողոցներում։ Հետևանքը սարսափելի էր, 21 տարեկանում նրա մոտ ախտորոշեցին ձվարանների քաղցկեղ։ Այնուհետև եղավ վիրահատություն, ճառագայթային թերապիայի և քիմիաթերապիայի սեանսներ։

Նատաշան հիշում է, որ բուժման ցիկլը ավարտելուց հետո դժվար թե ինքնուրույն բարձրանա 2-րդ հարկ՝ Հիրուդոթերապիայի և բուժման բնական մեթոդների բաժանմունք (ներկայումս այն վերածվել է Հիրուդոթերապիայի և բուժման բնական մեթոդների ինստիտուտի)։ Նա օգնության համար դիմեց պրոֆեսոր Կրաշենյուկ Ալբերտ Իվանովիչին։ Նատաշայի կենսունակությունն ու աշխատունակությունը վերականգնելու համար մի քանի տարի պահանջվեց։

Այժմ նա Սանկտ Պետերբուրգում գործող արտասահմանյան ընկերությունում ավագ մենեջեր է։ Գործնական առողջ, եռանդուն և կենսուրախ մարդ։ Այսօր նա չի ցանկանում հիշել այդ ծանր օրերը։

Բայց «դժբախտությունը մենակ չի անցնում»։ Օքսանայի կրտսեր քրոջ ամուսնությունից հետո պարզվել է, որ նա նույնպես ծանր հիվանդ է։ Արդյո՞ք բժիշկը հիասթափեցնող ախտորոշում է արել: Երկու ձվարանների փոքր կիստոզ դեգեներացիա: Երեխաներ ունենալու հույս չկար։

Եվ հիմա Նատաշան ինքն է բերում Օքսանային Սանկտ Պետերբուրգի ծանոթ բաժանմունք, նրա ամուսինը՝ Օլեգը, պրոֆեսոր Ա. Ի. Կրաշենյուկի մոտ:

Մեկ տարի անց Օքսանայի բուժումը հաջողությամբ ավարտվեց, ինչը հաստատվեց Օքսանայի ծննդաբերության օրը լիովին առողջ աղջկա ծնունդով։ Աղջկան անվանել են Անաստասիա։ Շատ վաղ երեխան դրսևորեց անսովոր ունակություններ. Օրինակ, արդեն երկու շաբաթականում երեխան կարողացել է տարբերել «ընկերոջն ու թշնամուն»։ Աղջիկը սկսեց կարդալ նախքան խոսելը։ 2 տարեկան 4 ամսականում երեխան ցուցադրել է հեռատեսության շնորհը։ Փոքրիկ Նաստյան կանխատեսում է եղանակն ու սիրելիների հետ կապված իրադարձությունները։

Օքսանան աշխատում է որպես ուսուցիչ միջնակարգ դպրոցում, նա շատ է խաղում Նաստյայի հետ զարգացնող խաղեր, և չէր կարող չնկատել, որ Նաստյան զգալիորեն առաջ է անցել իր հասակակիցներից հոգե-հուզական զարգացման մեջ:

Մի անգամ, երբ Նաստյան դեռ մեկ տարեկան և երկու ամսական էր, Օքսանան և Օլեգը մնացին գյուղում հարազատների մոտ և մնացին այնտեղ՝ գիշերելու։ Նաստյան ամբողջ գիշեր չի քնել՝ սպասելով ծնողներին, իսկ տատիկը ստիպված է եղել ամբողջ գիշեր հանգստացնել թոռնուհուն։

Առավոտյան, երբ ծնողները ժամանեցին, Նաստյան երկուսի ձեռքերը բռնեց ու տարավ իր երեխաների սեղանի մոտ։ Դրա վրա խորանարդի մեջ դրված էին «Ծնողները ողջ են»։ Երեխան դեռ չգիտեր ինչպես խոսել, բայց նա արդեն գրել էր, գրավոր բառերով արտահայտել իր հուզական ապրումները, որոնք թույլ չեն տվել նրան քնել:

Դիտարկելով Նաստյայի զարգացումը, Օքսանան նշեց, որ 2 տարեկանում Նաստյան իր զարգացման մեջ 4-6 ամսով առաջ է անցել իր հասակակիցներից։ Նաստյայի ծնունդն արդեն հիվանդանոցում մեծ աղմուկ է բարձրացրել։Ապգարի սանդղակով երեխային տրվել է ամենաբարձր գնահատականը՝ 10 միավոր: Չեռնոբիլի վթարից հետո նման երեխաներ հիվանդանոցում չեն ծնվել։ Ծննդատան ողջ անձնակազմը եկել էր Նաստյային նայելու։ Նաստյան առաջինն էր։

… Այս կարճ և զարմանալի նախապատմությունը մեզ թույլ է տալիս շոշափել Ռուսաստանի համար շատ կարևոր թեմա՝ ժամանակակից հիրուդոթերապիայի հնարավորությունները՝ որպես Այուրվեդայի ոլորտ, առողջ երեխա հղիանալու և լույս աշխարհ բերելու խնդրի լուծման գործում: Կրաշենյուկի ամուսիններն ու գործընկերները տասը տարուց ավելի է, ինչ զբաղվում են այս թեմայով, նույնիսկ մինչև մեր նախագահի կողմից հայաթափման խնդիրը չբացահայտվելը։

«Այսօր երկրի առջև ծառացած ամենահրատապ խնդիրների շարքում առաջին տեղն է զբաղեցնում հայաթափման դեմ պայքարը՝ բնակչության ոչնչացումը։ «Եթե ներկայիս միտումը շարունակվի, ապա ազգի գոյատևումը վտանգի տակ կհայտնվի», - ասվում է Ռուսաստանի նախագահ Վլադիմիր Պուտինի Դաշնային ժողովին ուղղված ուղերձում [1]։

2006 թվականի մայիսի 10-ին Դաշնային ժողովին ուղղված իր յոթերորդ ուղերձում Վլադիմիր Պուտինը կրկին հատուկ ուշադրություն դարձրեց երկու խնդրին՝ ընտանիքի և ժողովրդագրության: Ռուսաստանի Դաշնության նախագահը ժողովրդագրական խնդիրը համարում է Ռուսաստանի «ամենասուր խնդիրը»։ 2006 թվականի հունվարի 1-ի պաշտոնական տվյալներով՝ Ռուսաստանի Դաշնության բնակչությունը նվազել է մինչև 142,7 միլիոն մարդ։ «Տնտեսական և սոցիալական զարգացման խնդիրները սերտորեն կապված են մի պարզ հարցի հետ՝ ո՞ւմ համար ենք մենք դա անում»,- ասաց նախագահը։ -Գիտեք, որ միջին հաշվով մեր երկրի բնակիչների թիվը տարեկան նվազում է գրեթե 700 հազար մարդով։ Մենք բազմիցս բարձրացրել ենք այս թեման, բայց մեծ հաշվով քիչ ենք արել»,- հայտարարել է պետության ղեկավարը։ Խնդիրը լուծելու համար անհրաժեշտ է հետեւյալը, ընդգծեց նա. «Առաջինը մահացության նվազումն է, երկրորդը՝ արդյունավետ միգրացիոն քաղաքականությունը, երրորդը՝ ծնելիության աճը։

Ակադեմիկոս Ի. Ա. Գյունդարովն իր «Ժողովրդագրական աղետը Ռուսաստանում. պատճառներ, մեխանիզմներ, հաղթահարման ուղիներ» գրքում, վերլուծելով հեղինակավոր ժողովրդագրական կենտրոնների հոռետեսական կանխատեսումները ռուս ազգի ապագայի վերաբերյալ, նշում է. ոչ տնտեսական տեխնոլոգիաներ՝ անելանելի վիճակից դուրս գալու համար» [2].

90-ականների սկզբին Ռուսաստանի բնակչության առողջությունը սկսեց կտրուկ վատթարանալ։ Մինչև 1994 թ. Միանգամից շատ հիվանդությունների դեպքերն աճել են՝ արյան և արյունաստեղծ օրգանների 86%-ով, միզասեռական համակարգի՝ 37%-ով, շրջանառու օրգանների, մարսողության, նյարդային համակարգի՝ 15-20%-ով:

Նոր ախտորոշված վարակակիրների թիվն աճել է 25%-ով, այդ թվում՝ տուբերկուլյոզով հիվանդներինը՝ 41%-ով։ Սրտի կորոնար հիվանդության տարածվածությունը 1985-1995 թվականներին աճել է։ 130%-ով, այդ թվում՝ անգինա պեկտորիսով՝ 72%-ով, սրտամկանի ինֆարկտով՝ 338%-ով [3]:

Հիվանդության ընդգծված աճը նպաստեց նրան, որ 1992-1993 թթ. մահացության դինամիկան կտրուկ աճել է. դրա մակարդակը 1980-ականների կեսերի համեմատ աճել է 1,5 անգամ։ Ամենամեծ աճը նկատվել է աշխատունակ բնակչության շրջանում, հատկապես 20-49 տարեկանների շրջանում։ Բժշկական գիտության չափանիշներով նման գործընթացները սահմանվում են որպես համաճարակ։

Մարդկային կորուստների քանակն այնքան զգալի է ստացվել, որ այն ճանաչվել է որպես քսաներորդ դարի վերջին համաշխարհային առողջապահության կարևորագույն իրադարձություն [4]։

Միաժամանակ ծնելիության անհավատալի անկում է գրանցվել։ Գործընթացը նույնպես համաճարակային էր։ Նվազման առավելագույն տեմպերը գրանցվել են 1987-1993 թվականներին, այս ընթացքում տարեկան ծնվող նոր բնակիչների թիվը գրեթե կրկնակի նվազել է։ Եթե 1986 թ. 1000 բնակչին եղել է 17, 2, ապա 1993թ. –9, 2, իսկ 2000 թվականին –8, 4 ppm: Արդյունքում երկիրը կորցրել է ավելի քան 12 միլիոն պոտենցիալ քաղաքացիների։ Պտղաբերության անկում է նկատվել վերարտադրողական բոլոր տարիքի կանանց, այդ թվում՝ մինչև 20 տարեկան երիտասարդ կանանց մոտ:

Պտղաբերության ընդհանուր գործակիցը (CF), այսինքն. 15-49 տարեկան մեկ կնոջ հաշվով երեխաների թիվը կտրուկ նվազել է՝ 1986-1987 թվականների 2, 2-ից: մինչև 1, 2 2000 թ.

Բնակչության պարզ վերարտադրության համար դրա արժեքը պետք է լինի 2, 3-2, 5։

Փաստորեն, CF-ի արժեքը պարզվեց, որ նույնիսկ ավելի ցածր է, եթե հաշվի առնենք Ռուսաստանում մանկական մահացության բարձր մակարդակը. ծնվելուց հետո մինչև մեկ տարի, այստեղ երկու-երեք անգամ ավելի շատ նորածիններ են մահանում, քան Եվրոպայում: Արդյունքում միլիոնավոր ռուս կանայք զրկվեցին ցանկալի մայրության երջանկությունից։

Վերոնշյալը համոզիչ է, որ երկիրը ժողովրդագրական դեգրադացիա է ապրում։ Մահացության աճի և ծնելիության անկման հետևանքով ընդհանուր կորուստները կազմել են ավելի քան 17 միլիոն մարդ։

Գիտնականների կողմից Ռուսաստանում տեղի ունեցող ժողովրդագրական ցնցումները բացատրելու փորձը նաև առիթ տվեց նոր գիտական ուղղության՝ «հոգևորության համաճարակաբանության» առաջացմանը՝ հասարակության մեջ տեղի ունեցող զանգվածային բարոյական և հուզական գործընթացների գիտությանը [5]:

Նրա ուղղություններից է «հոգեդեմոգրաֆիան», որն ուսումնասիրում է հոգեկան և ժողովրդագրական երևույթների փոխհարաբերությունները։ Այստեղ «հոգեւորությունը» մեկնաբանվում է ոչ թե կրոնական, այլ աշխարհիկ իմաստով։

«Հոգեդեմոգրաֆիայի» ամենակարեւոր բացահայտումը «հոգեւոր-ժողովրդագրական որոշման օրենքի» գոյության մասին եզրակացությունն է։ «Հասարակության հոգևոր վիճակի բարելավումը (վատթարացումը) ուղեկցվում է հիվանդացության և մահացության նվազմամբ (ավելացումով) [6]:

Սակայն այս պահին ծնված երեխաների առողջության որակի խնդիրը ոչ պակաս կարևոր է թվում։

Սանկտ Պետերբուրգում անցկացված «Խոսքի կենտրոնական մեխանիզմները» VI գիտագործնական կոնֆերանսում (18-20 ապրիլի, 2001 թ.) նշվել է. նորածինների 80%-ը գտնվում է ռիսկային գոտում, երեխաների 60%-ը ունեն խոսքի խանգարումներ, իսկ 80%-ը. ունեն բարդ:

Երեխայի առողջության վրա ազդող էական հանգամանքը կրծքով կերակրումն է։

Եվ ահա պատկերը շատ ճնշող է թվում։ Սանկտ Պետերբուրգի թիվ 13 նախածննդյան կլինիկայում հղիության համար գրանցված 141 կնոջ հետազոտելիս 1999թ. իսկ նրանք, ովքեր ծննդաբերել են 2000 թվականին, 19-ից 33 տարեկան հասակում, պարզվել է. կանանց 31%-ը երեխային կերակրել է միջինը 6-12 ամսական, հարցված կանանց 29%-ը կրծքով կերակրել է ավելի քան մեկ տարի, մոտ. Կանանց 30%-ը երեխային կերակրել է միջինը 6-ից 12 ամսական, հարցված կանանց 10%-ն ընդհանրապես կրծքով չի կերակրել։ Արդեն այս շրջանում տեղի է ունենում իմունային անբավարարության վիճակի ձևավորում, որը հետագայում կորոշի երեխայի ողջ ապագա կյանքը։ Երեխայի մեջ լավ իմունիտետ ստեղծելու համար ցանկալի կերակրման ժամանակահատվածը պահանջում է առնվազն 15 ամիս կերակրման ժամանակահատված:

Ըստ Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարության (1997 թ.) առաջին դասարան ընդունվող երեխաների ավելի քան 60% -ը վտանգի տակ է: Նրանցից մոտ 35%-ը նրանք են, ում մոտ մանկապարտեզի կրտսեր խմբում հայտնաբերվել են նյարդահոգեբանական ոլորտի ակնհայտ խանգարումներ։ 2-2,5 անգամ ավելացել է կրտսեր դպրոցների աշակերտների թիվը, որոնք չեն համապատասխանում ստանդարտ ուսումնական պլանի պահանջներին՝ հասնելով 30%-ի և ավելի:

Բժշկական վիճակագրության համաձայն՝ դպրոցական ինը տարվա ընթացքում (1-ից 9-րդ դասարաններ) առողջ դպրոցականների թիվը կրճատվում է 4-5 անգամ՝ կազմելով ուսանողների ընդհանուր թվի միայն 10-15%-ը։ Նախադպրոցականների վատառողջությունը (1994 թվականին երեխաների միայն 15%-ն էր համարվում առողջ) դառնում է դպրոցական ծանրաբեռնվածությանը նրանց հարմարվելու դժվարությունների պատճառներից մեկը։ Դպրոցական կյանքի լարված ռիթմը հանգեցնում է թուլացած երեխայի սոմատիկ և նյարդահոգեբուժական առողջության կտրուկ վատթարացման [7]։

Տարեցտարի ավելի ու ավելի շատ ռիսկային երեխաներ են լինում։ Այսպիսով, Մոսկվայում 1940 թվականին կար 108 օժանդակ դպրոց, իսկ այժմ՝ ավելի քան 2,5 հազար։ Այս թվերը սարսռում են բոլորին՝ ուսուցիչներին, բժիշկներին, հոգեբաններին:

Կրկին անդրադառնանք Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի ուղերձին Դաշնային ժողովին, որտեղ խոսվում է ծնելիության բարձրացման անհրաժեշտության մասին։ Առողջական պատճառներով ինչպիսի՞ երեխաներ են այսօր ծնում Ռուսաստանում կանայք: Եվ եկեք մտածենք, թե ինչպես ազդել այս աղետալի իրավիճակի վրա։

Հարկ է նշել, որ վերջին տարիներին ազգի առողջության բարելավման անհրաժեշտության հարցը եղել է ոչ միայն մասնագետների ուշադրության առարկան, այլ նաև մեր պետության քաղաքականության առաջատար ուղղություններից մեկը։ Դրա ուղղակի վկայությունն է 2001 թվականի մայիսի 15-17-ի հոլդինգը։Մոսկվայում 1-ին համառուսական ֆորումի «III հազարամյակ. Ազգի առողջության ուղիներ», որն առաջարկում էր ոչ միայն նորածինների առողջության առավելագույն մակարդակի հասնելու գործնական ուղիներ՝ միաժամանակ պահպանելով մայրական առողջության բարձր մակարդակը, այլ նաև երեխա հղիանալու համար զուգընկերներ պատրաստելու հստակ, գիտականորեն հիմնավորված համակարգ։ առողջության և մտավոր զարգացման բարձր մակարդակ [ութ]:

Երեխա պատրաստելու և լույս աշխարհ բերելու հարցը արդիական է հատկապես մեր ժամանակներում, քանի որ, ըստ վիճակագրության, մտավոր հետամնացությամբ ծնված երեխաների թվի աճի հիմնական պատճառներից մեկը շրջակա միջավայրի աղտոտումն է։ Նրանք. Պատճառը, այսպես ասած, անկախ է հենց ծննդաբերող կնոջից:

Ռիսկի տակ գտնվող երեխաների հայտնվելու մեկ այլ պատճառ էլ բժշկական պատճառն է՝ դեղաբանական և մեխանիկական մանկաբարձական ազդեցությունը կանանց վրա ծննդաբերության ժամանակ:

Հայտնի է, որ նման ազդեցություններով ծննդաբերությունը, որպես կանոն, ենթադրում է տեղային խոսքի արատների առաջացում և կարող է առաջացնել զարգացման հետաձգում (դրանք ծննդաբերության թեթև վնասվածքներ են, կենտրոնական նյարդային համակարգի ոչ կոպիտ ներարգանդային վնասվածքներ, վաղաժամ ծնունդ և մի շարք այլ վնասակար. էֆեկտներ):

Երրորդ տեղում թմրամոլությունն է, կանանց օրգանիզմի ալկոհոլացումը։ Ապացուցված է, որ ալկոհոլային խմիչքների և թմրանյութերի օգտագործումը թուլացնում է ծննդաբերող կնոջ օրգանիզմը և, իհարկե, ազդում երեխայի վրա։ Որպես կանոն, նման դեպքերում ծնվում են մտավոր հետամնաց երեխաներ։ Իսկ չորրորդ տեղում քաղցն է համարվում մտավոր հետամնաց երեխաների ծնվելու պատճառ։ Նույն խնդիրները կան այլ երկրներում, սակայն ոչ միշտ նույն հաջորդականությամբ։ Օրինակ, Հնդկաստանում սովն առաջին տեղում է:

Առանց ժամանակին բժշկական և հոգեբանական և մանկավարժական օգնության տրամադրման, երեխաների զարգացման շեղումները դառնում են ավելի ընդգծված, ազդում մտավոր զարգացման բոլոր ոլորտների վրա:

Վերլուծելով հանրապետությունում ծնելիության նվազման պատճառները՝ պետք է նշել, որ կանանց մոտ գինեկոլոգիական դիսֆունկցիաներն աճել են 240%-ով, իսկ անպտղության տարածվածությունը՝ 200%-ով (տվյալներ 1990-1998թթ.): Տղամարդիկ ցույց են տվել նաև վերարտադրողական վնասվածքների դեպքերի աճ: Արդյունքում, երիտասարդների շրջանում առաջնային անպտուղ ամուսնությունները սկսեցին տեղի ունենալ յուրաքանչյուր հինգերորդ ընտանիքի մի շարք շրջաններում [8]։ Սրանից բխում է, որ եթե նույնիսկ բոլոր նորապսակները ցանկանան երեխաներ ունենալ, ոչ բոլորին կհաջողվի։ Նախկինում անհրաժեշտ կլինի ազգային մասշտաբով անցկացնել բուժման և վերականգնողական միջոցառումների կուրս։

Բնութագրելով Ռուսաստանում հայաթափման հաղթահարման հնարավորությունները՝ ակադեմիկոս Ի. Գյունդարովը գրում է. «Ռուսաստանում հայաթափման հաղթահարումը հնարավոր է 3-4 տարում բարոյական և էմոցիոնալ բնույթ ունեցող ոչ տնտեսական կարգավորիչների միջոցով։ Առողջապահական միջոցառումների կառուցվածքը պետք է բաղկացած լինի կենսամակարդակի բարելավման 20%-ով և կյանքի որակի 80%-ով: Առաջին հերթին դա հասարակության մեջ սոցիալական արդարության ձեռքբերումն է և կյանքի իմաստը գտնելը»։

Դժվար է չհամաձայնել այս պնդման հետ, սակայն պետք չէ մոռանալ նոր բժշկական տեխնոլոգիաների հնարավորությունների մասին, որոնք կարող են զգալիորեն բարելավել այսօր ծնված երեխաների որակը։

Բժշկության ոլորտում ամենահին գիտելիքը՝ Այուրվեդական բժշկությունը կամ Այուրվեդան, առաջարկում է այս խնդրի լուծման ուղիները։ Այուրվեդայի բնագավառի պրոֆեսոր Կ. Վ. Դիլիպ Կումարը Սանկտ Պետերբուրգում տված իր դասախոսության մեջ նշում է.

Մարդիկ իրենց սահմանադրությունը ժառանգում են ծնողներից։ Նրանք այն ստանում են գենետիկական մարմնից բեղմնավորման պահին, երբ սերմնահեղուկը և ձվաբջիջը միավորվում են զիգոտի մեջ: Սպերմատոզոիդը և ձվաբջիջը նույնպես կազմված են հինգ բութաներից, և նրանք ունեն իրենց սեփական դոշաները: … նորմայից բարձր դոշաներից մեկի (սպերմատոզոիդում) ավելացումը կարող է հանգեցնել պաթոլոգիայի և նույնիսկ սաղմի մահվան:

Այն դեպքերում, երբ առկա է դոշաների բավականին ուժեղ անհավասարակշռություն, բայց բավարար չէ սաղմը սպանելու համար, կարող է ծնվել բնածին հիվանդություններով երեխա: Նրանք. անհավասարակշռությունը, որը եղել է սերմնահեղուկի մեջ բեղմնավորման պահին, կորոշի մարդու կառուցվածքը նրա ողջ կյանքի ընթացքում [9]:

Եթե զուգահեռ անցկացնենք դոշա հասկացությունների և մարդու մարմնի էներգետիկ-տեղեկատվական կառուցվածքի միջև, ապա այս հասկացությանը ամենամոտը պետք է վերագրել այնպիսի դոշային, ինչպիսին է վատան, վանտան իր բնույթով շատ նուրբ և անտեսանելի է, ի տարբերություն պիտտայի և կապայի:. Եվ այս առումով վերը նշվածի հիման վրա կարելի է խոսել զիգոտի թերարժեքության մասին, եթե այն ցույց է տալիս էներգետիկ-տեղեկատվական վիճակի առումով դեֆիցիտ։

Որո՞նք են մեր իրական հնարավորությունները՝ ազդելու զիգոտի վիճակի և հետևաբար ծնվող երեխաների որակի վրա:

Վերջին տասնամյակի ընթացքում մենք հայտնաբերել ենք հիրուդոթերապիայի (տզրուկներով բուժում) կենսաբանական և բուժական նոր ազդեցությունները.

1993 թ - էներգետիկ-տեղեկատվական էֆեկտի հայտնաբերում (Krashenyuk A. I., Krashenyuk S. V.);

1996 թ - նեյրոտրոֆիկ ազդեցության հայտնաբերում (Krashenyuk A. I., Krashenyuk S. V., Chalisova N. I.);

2001 թ - հիրուդոթերապիայի տզրուկների ակուստիկ էֆեկտի բացահայտում (ուլտրաձայնային էֆեկտ) (Կրաշենյուկ Ա. Ի., Ֆրոլով Դ. Ի.):

Այս հայտնագործությունները թույլ տվեցին տեսականորեն հիմնավորել և առաջարկել տզրուկներով բուժման գործնական նոր տեխնոլոգիաներ (բուժման համակարգային մեթոդ, Krashenyuk AI, Krashenyuk SV, 1992), բուժման այս հնագույն մեթոդի կանխարգելիչ օգտագործման տեխնոլոգիան, որը մարդկությանը հայտնի է մոտ 200 թ. -250 դ. Մեր աշխատության մեջ [11] նշվում է, որ հիրուդոթերապիան Այուրվեդայի ճյուղերից մեկն է և այժմ լայնորեն կիրառվում է Հնդկաստանում՝ այն երկրում, որը մարդկությանը տվել է Այուրվեդայի գիտելիքը։

Մեթոդի էությունն այն է, որ երեխայի հղիանալուց մի քանի ամիս առաջ պրոֆիլակտիկ նպատակներով ամուսնացած զույգերի կիրառումը կարող է զգալիորեն նվազեցնել ուղեղային կաթվածով հիվանդ երեխա ունենալու վտանգը (մանկական ուղեղային կաթված): Բացի այդ, հիրուդոթերապիայի՝ որպես կանխարգելիչ մեթոդի կիրառմամբ ծնված երեխաները առանձնանում են ֆիզիկական ցուցանիշների բարձրացումով (9-10 միավոր Ապգարի բարձր մակարդակ), առանձնանում են ինտելեկտի բարձր մակարդակով և իրենց հասակակիցներից առաջ են։ հոգե-հուզական զարգացում.

Առաջարկվող մոտեցումը թույլ է տալիս բարելավել ծնված և համեմատաբար առողջ զույգերի երեխաների որակը, այսինքն. ոչ միայն անպտուղ զույգերում.

Կարևոր հանգամանք է տղամարդկանց վերարտադրողական ֆունկցիան վերականգնելու կարողությունը, որն այսօր անդրոլոգիայի (տղամարդկանց առողջության գիտություն) կարևորագույն խնդիրներից է։

Այսօր շատ կանայք վախենում են երեխա ունենալուց, ոչ միայն տնտեսական պատճառներով, նրանք վախենում են հիվանդ երեխա լույս աշխարհ բերելուց։

Առաջարկվող մեթոդի լայն կիրառումը զգալիորեն կնվազեցնի մանկական ուղեղային կաթված ունեցող երեխաների թիվը, ինչպես նաև էապես կբարելավի ազգի առողջության որակը առաջիկա 15-20 տարիների ընթացքում, իսկ երկրում տնտեսական իրավիճակի կայունացման դեպքում կստեղծվի. իրավիճակ, որում Ռուսաստանը կկայունանա, ապա ձեռք կբերի ժողովրդագրական ցուցանիշների դրական միտումներ։

Այս եզրակացությունը հիմնված է անպտղության ծնողներից երեխաների ծնվելու երկարաժամկետ դիտարկման վրա (ավելի քան 10 տարի), որոնց բուժման ժամանակ օգտագործվել է հիրուդոթերապիայի համակարգային մեթոդը։

Արդեն այսօր կարող ենք վստահորեն ասել, որ հեղափոխական բեկում է հայտնվել դեֆեկտոլոգիայում՝ հիմնված հիրուդոթերապիայի ոլորտում մեր նոր տեխնոլոգիաների վրա, որոնց շնորհիվ հնարավոր է վերականգնել հոգե-հուզական զարգացման խանգարումներ ունեցող երեխաներին և նրանց ամբողջ կյանքի ընթացքում վերադարձնել առողջ։ ժամանակակից հասարակություն [12].

Հարկավոր է նաև քիչ-քիչ հավաքել մեր նախնիների անգնահատելի փորձը, ովքեր գիտեին և գիտեին առողջ երեխաներ ծնել, գիտեին ինչպես խնամել ապագա երեխային դեռևս Աստծո լույսի մեջ հայտնվելուց առաջ [13]: Մասնավորապես, երեխայի ծնունդը ջրային միջավայրում, հոր մասնակցությունը ծննդաբերության ժամանակ և նրա հետ շփումը նրա ծննդյան առաջին րոպեներին՝ այս ամենը մեր նախնիների «մեթոդաբանության» մի մասն էր։ Այս ավանդույթների վերածնունդը մեր ժամանակներում լավ նշան է և արտացոլված է «Ո՞վ է օրորում օրորոցը» խորը վավերագրական ֆիլմում։ (Lennauchfilm, 2001, ռեժիսոր՝ Վ. Ի. Մատվեևա):

Ալբերտ Իվանովիչ Կրաշենյուկ, պրոֆեսոր, Ռուսաստանում հիրուդոթերապիայի և բուժման բնական մեթոդների առաջին ամբիոնի հիմնադիր, academia-hirudo.ru

գրականություն

[մեկ]: Վ. Վ. Պուտին «Իշխանությունների խնդիրն է առաջիկա տարիներին կյանքը ավելի լավը դարձնել». Ռուսաստանի Դաշնություն այսօր, 2000 թ., թիվ 4, էջ 7

[2]. Գյունդարով Ի. Ա. «Ժողովրդագրական աղետը Ռուսաստանում. պատճառներ, մեխանիզմներ, հաղթահարման ուղիներ», Մ., URSS.p.3.

[3]. Կոնստանտինով Վ. Վ., Ժուկովսկի Գ. Ս., Կոնստանտինովա Օ. Ս., Տիմոֆևա Տ. Ն., Կապուստինա Ա. Վ., Օլֆերև Ա. Մ., Դև Ա. Դ. Բուժական արխիվ, 1977, թիվ 1, 12-14։

[4]. Cockerham W. Առողջ ապրելակերպը Ռուսաստանում. Հասարակական գիտություն և բժշկություն, 2000, հ. 51, էջ 1313-1324:

[5]. Գյունդարով Ի. Ա. Ինչո՞ւ են նրանք մահանում Ռուսաստանում, ինչպե՞ս կարող ենք գոյատևել. Մ., 1995:

[6]. Տե՛ս [2], էջ 47:

[7]։ Կրթական տեղեկագիր, 1997 թ., թիվ 8։

[8] Կրաշենյուկ Ա. Ի., Կրաշենյուկ Ս. Վ. Հիրուդոթերապիան արդյունավետ տեխնոլոգիա է ազգի առողջության համար։ Գրքում՝ «III հազարամյակ. Առողջ ազգի ուղիներ»: 1-ին համառուսական ֆորումի նյութեր, Մոսկվա, 15-17 մայիսի, 2001 թ., 37-38:

[9]։ Գ. Վ. Կագիրովա Առողջության երեք բաղադրիչ. Փոխազդեցության ուղիները. «Կրթություն, վարքագիծ, առողջություն» գիտագործնական գիտաժողովի նյութեր. (Վալեոլոգիա - խնդիրներ, որոնումներ, լուծումներ) »: Բարնաուլ, 2000 թ

[10]։ Դիլիպ Կումար Կ. Վ. «Երեք դոշա՝ Այուրվեդայի կարդինալ սկզբունքը»: Դասախոսություն Սանկտ Պետերբուրգում 2000 թվականի ապրիլի 22-ին:

Այուրվեդան կյանքի գիտություն է, 2000 թ., թիվ 3, 19-24։

[տասնմեկ]: Krashenyuk A. I., Krashenyuk S. V. Հիրուդոթերապիան՝ որպես Այուրվեդայի հզոր ճյուղ։ Այուրվեդան կյանքի գիտություն է, 2000 թ., թիվ 3, 34-38։

[12] Krashenyuk A. I., Kondratyeva S. Yu., Krashenyuk S. V., Legkova A. V. Հիրուդոթերապիայի օգտագործումը դեֆեկտոլոգիայում. Գործնական և փորձարարական հիռուդոլոգիա. արդյունքներ մեկ տասնամյակի ընթացքում (1991 - 2001) Ռուսաստանի և ԱՊՀ երկրների հիռուդոլոգների ասոցիացիայի 7-րդ գիտագործնական համաժողովի նյութեր (2001թ. հոկտեմբերի 30-նոյեմբերի 2, էջ 27):

[13]. Սլավոնա-արիական վեդաներ. Գիրք երրորդ. Թարգմանություն հին սլովեներենից։ Հրատարակություն «Արկոր», 200, էջ 147-154։

Էլ.