Ռուսաստանի ամենազարմանալի գյուղական դպրոցը

2024 Հեղինակ: Seth Attwood | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 16:07

Մոսկվայից երկու տարեց ուսուցիչներ՝ ամուսիններ, հիմնել են մասնավոր հանրակրթական դպրոց Բորիսոգլեբսկի շրջանի Իվանովսկի գյուղում, Ռոստովի և Ուգլիչի միջև, որը կլանել և ներծծում է ռուսական կրթության հազարամյա զարգացման ամենայն բարիք: Համազգեստով երեխաներ, առանց բջջային հեռախոսների, և ամենակարևորը՝ սեր և հարգանք բոլորի հանդեպ։

Եվ հիմա, մի քանի տարի անց, անհնար է դարձել այս դպրոց ընդունվելը։ Մարդիկ ընտանիքներով տեղափոխվում են այնտեղ, ավելի մոտ են դպրոցին, տներ են կառուցում, աշխատանքով ինչ-որ բան են հորինում, որ իրենց երեխաները գնան այս դպրոց։

Դպրոց այսօր

Տասը տարի շարունակ մեր դպրոցը «մահվանից» վերածվել է շատ խոստումնալից, նույնիսկ կարելի է ասել՝ հաջողակ ուսումնական հաստատության։ «Մեռնելը» այն է, երբ 1997-ին այնտեղ սովորում էր 57 մարդ, և (հեռանկարի բացակայության պատճառով) հայտնվեց կրթական զարգացման բոլոր ծրագրերի լուսանցքում, նույնիսկ շրջանային մակարդակում: Այսօրվա նրա հաջողության մասին է վկայում այն փաստը, որ 2009 թվականին իր 130-ամյա պատմության մեջ առաջին անգամ դադարեցվել է դպրոց ընդունելությունը, և սեպտեմբերի 1-ին 150 աշակերտ նստել է սեղանների մոտ, և մրցույթով այժմ երեխաներ են ընդունվում այստեղ։ ոչ միայն գիշերօթիկ դպրոցին (որտեղ մեկ տեղի համար մրցույթը հասնում է 6 հոգու), այլեւ հենց դպրոցին։ Հեղինակության մասին է վկայում նաև այն փաստը, որ վերջին հինգ տարիների ընթացքում դպրոցում սովորելու համար ավելի քան 130 մարդ իրենց երեխաների հետ տեղափոխվել են Իվանովսկոյե գյուղ և նրա շրջակայքը, իսկ ուսանողների աշխարհագրությունը տարածվում է Իժևսկից մինչև Վիննիցա։.

Ի՞նչն է դրդում մարդկանց, ովքեր լքում են իրենց բնակելի բները և շտապում դեպի աննկարագրելի խարխուլ գյուղ և իրենց երեխաներին ուղարկում այս դպրոց՝ ուսման: Դպրոցի մոդելի տնօրեն և ստեղծող V. S. Martyshin կարծում է, որ ուսումնական հաստատության հաջողությունը մանկավարժական տերմինի հետևում է «Համապարփակ զարգացման դպրոց Ես », որի շրջանակներում Իվանովոյի թիմն աշխատում է արդեն 15 տարի։

Ֆորմալ առումով դպրոցը սովորական քաղաքային ուսումնական հաստատություն է, ինչպես եռաստիճան կրթությանն ուղղված բոլոր դպրոցները։ Իրականում, դա օրիգինալ ուսումնական հաստատություն է, որը կլանել և ներծծում է ռուսական կրթության հազարամյա զարգացման լավագույնը։ Ռուսական մանկավարժության բազմաթիվ գաղափարներ այստեղ գործնականում մարմնավորված են։ Հետևաբար, այսօր Լեխտայի Իվանովսկայա դպրոցի նկատմամբ կիրառվող անվանումները նույնպես բազմակողմանի են։ 90-ականների կեսերին, երբ դպրոցը կատարեց իր առաջին քայլերը դեպի բարեխղճություն, այն կոչվեց գյուղական հումանիտար դպրոց՝ գիմնազիա … Եվ սա միանգամայն արդարացի է, քանի որ այստեղ դասավանդվող սկզբունքներով ու առարկաների համախումբով այն քիչ է տարբերվում քաղաքային շատ մարզադահլիճներից։

Մեր դպրոցը հաճախ անվանում են հոգևոր և բարոյական դաստիարակության դպրոց … Եվ սա նույնպես ճիշտ է։ Իսկապես, դասախոսական կազմի հիմնական նպատակներից մեկն իր աշխատանքում համարում է ուսանողների հոգևոր և բարոյական դաստիարակությունը։ Ավելին, 1998 թվականից դպրոցը երկար ժամանակ, ըստ այս նախագծի, եղել է կրթության նախարարության փորձարարական հարթակը։

Հաճախ կարելի է լսել նաև այնպիսի անուններ, ինչպիսիք են արվեստի դպրոց, տեղական պատմության դպրոց, ռուսական ավանդույթների դպրոց։ Եվ այս անունները նույնպես մեծապես արտացոլում են ինչպես մեր դպրոցի էությունը, այնպես էլ նրա գործունեությունը: Իվանովոյի դպրոցի համար զարգացման հիմնական ուղղություններից մեկը արվեստի ոլորտն է, այստեղ բոլոր 11 դասարաններում դասավանդվում է երաժշտություն, խորեոգրաֆիա, նկարչություն, կան 10 երաժշտական և երգչախմբային ստուդիաներ և շրջանակներ, արվեստի ստուդիա, կավե խաղալիքներ։ Դպրոցում ոչ պակաս ուշադրություն է դարձվում տեղական պատմությանը. երկրորդից մինչև տասներորդ դասարանը դասավանդվում է բնագիտություն, վերջին տասը տարիների ընթացքում երեխաները գրել են ավելի քան 60 գիտական աշխատություններ տեղական պատմության վերաբերյալ, նրանք ելույթ են ունեցել տասնյակ գիտաժողովներում:Դպրոցի ոգին ներծծված է ռուսական ավանդույթներով՝ մշակութային, մանկավարժական, ժողովրդական… Այս առումով կարելի է անվանել և ժողովրդական դպրոց … Այստեղ մենք շատ ընդհանրություններ ունենք Սերգեյ Ալեքսանդրովիչ Ռաչինսկու դպրոցը և այդ պատճառով մեր դպրոցը հաճախ անվանում են այս նշանավոր ուսուցչի դպրոցի ժամանակակից տարբերակը։

Հաճախ Իվանովոյի դպրոցը կոչվում է կուրսանտների դպրոց … Բայց սա միայն մասամբ է ճիշտ, թեև իսկապես վերջին հինգ տարիների ընթացքում դպրոցի հիմնական կազմակերպիչ կորիզը եղել է կադետական կորպուսը և ողորմության քույրերի դասարանը, որտեղ սովորում է մինչև 40 աշակերտ, բայց սա ընդամենը քառորդն է։ բոլոր աշակերտները.

Այն կարելի է անվանել մեր դպրոց Ամբողջօրյա դպրոց քանի որ նրա դռները բաց են առավոտից երեկո։ Իսկ անունն էլ ավելի հարմար է Ամբողջական դպրոց … Ի վերջո, դպրոցը բաց է արձակուրդների ժամանակ, ներառյալ ամառը: Իսկ այլ անուններն ամբողջությամբ կարտացոլեն օրինակ մեր ուսումնական հաստատության էությունը դպրոցական համալիր, քանի որ ներառում է դպրոց, մանկապարտեզ, գիշերօթիկ դպրոց։ Նրան հաճախ են զանգում մամուլում բարեգործական դպրոց, սոցիալ-մշակութային կենտրոն, քաղաքաստեղծ գյուղ, դպրոց-թանգարան, դպրոց-ընտանիք. …

Բայց ինչպես էլ կոչենք մեր դպրոցը, վերը թվարկված անուններից և ոչ մեկը չի արտացոլում նրա գործունեությունն ամբողջությամբ։ Մեր կարծիքով, դպրոցի անվանումը կարող էր առավել ճշգրիտ արտացոլել դպրոցի գաղափարը։ Հայրական դպրոց, քանի որ մեր ուսումնական հաստատության առաջատար գաղափարը հայրական սկզբունքի հեղինակությունն է՝ Երկնային Հայր, Երկրային Հայրենիք և սիրելի հայր։ Կազմակերպչական և տեսական սկզբունքները, կրթական և կրթական գործընթացների բովանդակությունը առավել ճշգրիտ արտահայտված են անվանման մեջ. ԻՆՏԵԳՐԱԼ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ԴՊՐՈՑ.

Դպրոցական կանոններ

1. Հասկանում է, որ սովորում է ավանդական արժեքների դպրոցում, ուստի փորձում է լավ, բարոյական կյանք վարել՝ մոտ իր նախնիների բարեպաշտությանը, դրսևորելով և մշտապես հոգալով սեփական պատիվն ու արժանապատվությունը։

2. Գիտի և հիշում է, որ ավանդական արժեքների վրա հիմնված վարքագծի նորմերը և կանոնները մարդուն պարտավորեցնում են ապրել նույն կանոններով թե՛ դպրոցում, թե՛ նրա պատերից դուրս։

3. Ձգտում է ձեռք բերել բարձրորակ գիտելիքներ՝ կիրթ մարդ դառնալու և հայրենիքին ծառայելու համար։

4. Գանձում է դպրոցի և դասի պատիվը, ինչպես իրենը:

5. Նա իր ուսմանը վերաբերվում է որպես իր ամենակարևոր պարտականությունին, հետևաբար միշտ պատրաստվում է դասերին, հարգանքով խոսում ուսուցիչների հետ, ուշադրությամբ լսում նրանց դասերի ժամանակ։

6. Պետք է ջանասիրաբար սովորել, չուշանալ դասերից և բաց չթողնել դրանք առանց հիմնավոր պատճառի։

7. Հարգանքով է վերաբերվում ծնողներին, ուսուցիչներին, դպրոցի անձնակազմին, մեծերին:

8. Դպրոց է գնում համազգեստով, առանց զարդերի, մաքուր, սանրված ու կոկիկ, դպրոցում փողոցային կոշիկները փոխում; սպորտային հագուստով նա զբաղվում է միայն ֆիզկուլտուրայի դասերով և մարզումներով։

9. Դպրոց չի բերում ցանկացած տեսակի շարժական աուդիո կամ վիդեո նվագարկիչներ ականջակալներով, ռադիոյով կամ էլեկտրոնային խաղերով: Դպրոցի պատերի ներսում և նրա տարածքում նա բջջային հեռախոս չի օգտագործում։

10. Նա խնամում է դպրոցի գույքը, ինչպես սեփականը, խնամում է այն, իսկ եթե ինչ-որ բան վնասվել է, պետք է վերանորոգի կամ փոխարինի:

11. Վարվում է համեստ ու բարեպաշտ՝ օրինակ ծառայելով կրտսերին և շրջապատի բոլորին ոչ միայն դպրոցի շենքում, այլև նրա պատերից դուրս; երբեք չի օգտագործում կոպիտ և վիրավորական արտահայտություններ.

12. Հիշում է, որ հեռուստատեսությունը, համակարգչային խաղերը, անբարոյական ամսագրերը, ծխելը, ալկոհոլային խմիչքները, թմրանյութերը անուղղելի վնաս են հասցնում մարդու հոգևոր և ֆիզիկական առողջությանը, հետևաբար անընդունելի են դպրոցի աշակերտների կյանքում:

13. Հասկանում է, որ տղաների և աղջիկների միջև հարաբերությունները դպրոցում և դպրոցից դուրս պետք է լինեն խիստ, հարգալից, խոնարհ, մաքուր և գեղեցիկ: