Կրծքով կերակրելը և խելքը

2024 Հեղինակ: Seth Attwood | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 16:07

Ընդհանուր առմամբ, կրծքով կերակրումը իսկապես բարելավում է նյարդահոգեբանական զարգացումը և ինտելեկտը: Այսպիսով, 1978 թվականին Ռոջերսի ուսումնասիրության մեջ, որն ընդգրկում էր ավելի քան 5 հազար երեխա, պարզվեց, որ 15 տարեկանում, ըստ նյարդահոգեբանական զարգացման թեստերի ճնշող մեծամասնության, կրծքով կերակրվող երեխաները զգալի առավելություններ են ունեցել արհեստական սնվող երեխաների նկատմամբ: Իսկ դպրոցականների մեջ, ովքեր հայտնվել են նյարդահոգեբուժական մասնագետների հսկողության տակ՝ կապված դպրոցական դժվարությունների հետ, ըստ Մենկեսի, գերակշռում են արհեստական սնուցում ստացած երեխաները։

Ժամանակակից ռուսական ուսումնասիրությունները հաստատում են այս տվյալները. օրինակ, Վոլգոգրադում 2005 թվականին իրականացվել է մեկ տարեկան երեխաների 414 զարգացման պատմության հետահայաց վերլուծություն: Հետազոտության նպատակն էր ուսումնասիրել հիվանդացությունը, նյարդահոգեբանական և ֆիզիկական զարգացումը` կախված երեխաների կերակրման տեսակից` կրծքով կերակրման, խառը կամ արհեստական: Երեխաները (լրիվ ծննդաբերության ժամանակ և գործնականում առողջ) բաժանվել են երեք խմբի. առաջինը՝ բացառապես կրծքով կերակրվել է մինչև 6 ամիս; երկրորդը՝ կրծքով կերակրելը գումարած 3-4 ամսականում ջրի և հավելյալ սննդի հավելումը. երրորդ խումբը արհեստական կերակրումն է։ Տարվա կտրվածքով զարգացումը գերազանցում է նորածինների 11,9%-ը, խառը սնուցմամբ երեխաների 9,7%-ը և արհեստական մարդկանց 1%-ը: Զարգացման 1 տարով ուշացում է նկատվել, համապատասխանաբար, նորածինների 1%-ի, խառը սնվող երեխաների 2,9%-ի և արհեստական մարդկանց 14%-ի մոտ:

Մեկ այլ հետաքրքիր ուսումնասիրություն է կատարվել Աստրախանում՝ սա 16 տարվա ընթացքում 124 երեխաների խմբի դիտարկումն է։ Մենք համեմատել ենք երեխաներին, ովքեր կրծքով կերակրվել են մեկ տարեկանից մինչև մեկուկես տարի, և նրանց, ովքեր կյանքի առաջին ամսում տեղափոխվել են արհեստական կերակրման։ Ահա արդյունքներից միայն մի քանիսը. երկու տարվա ընթացքում խոսքի զարգացման ուշացում է արձանագրվել արհեստական և 27,7%-ի կողմից.

Նորածինների 17,9%-ը. Հիստերիկ վարքագիծը (այլոց նկատմամբ անբարյացակամ վարքագիծ, վատ ճանաչողական գործունեություն, ջղաձգություն, հիստերիա. մի խոսքով, այսպես կոչված «երկու տարվա ճգնաժամի» ամենավատ դրսևորումները) ցույց են տվել նորածինների 6,9%-ը և 17,9%-ը։ արհեստական մարդիկ. Երեք տարեկանում նորածինների 79%-ը և արհեստականների 54%-ը լավ են կատարել ակտիվ խոսքի թեստը, նորածինների 77,6%-ը և արհեստականների 51,4%-ը լավ զգայական զարգացում են ցույց տվել: Եվ այսպես շարունակ… Բայց ամենից, հավանաբար, ապշեցուցիչը՝ ոստիկանությունում հաշվառված դեռահասների թվի մասին. սրանք 64 երեխաներից 2-ն են, ովքեր ժամանակին կրծքով կերակրվել են (ավելին, այս երկուսի մայրերը դասվել են խմբում. «անվստահելի», այսինքն՝ մայրական վարքագծի խախտումներով), իսկ 60-ից 11-ը «արհեստական» …

Ինչու է դա տեղի ունենում: Հիմնական պատճառը ցանկացած խառնուրդի բաղադրության թերարժեքությունն է կրծքի կաթի բաղադրության համեմատ։ Մինչ կրծքի կաթը պարունակում է մոտ 400 բաղադրիչ, որոնց հարաբերակցությունը տատանվում է՝ կախված յուրաքանչյուր երեխայի կարիքներից, նման բաղադրիչների առավել առաջադեմ խառնուրդներում կա ընդամենը 40-ից 50 բաղադրիչ: Օրինակ՝ տաուրինը, որն ուղղակիորեն ազդում է ուղեղի զարգացման վրա։, վերջերս ավելացվել է որոշ խառնուրդների մեջ։ Միևնույն ժամանակ, դեռևս կան շատ բաղադրիչներ, որոնք անհրաժեշտ են երեխային, որոնք չեն ավելացվել խառնուրդի մեջ։ Շատ խառնուրդներ դեռ չունեն տաուրին: Ինչպես որոշ խառնուրդներ պարունակում են սելեն, որոշները՝ ոչ, ոմանք ունեն բիֆիդոբակտերիաներ, որոշները՝ ոչ և այլն: Խառնուրդին օլիգոսաքարիդների ավելացումն էլ է գովազդվում՝ «ինչպես կրծքի կաթում»։ Բայց իրականում կրծքի կաթում հայտնաբերված 130 օլիգոսաքարիդներից միայն 2-ն են ավելացվել…

Երկրորդ տեղում, անկասկած, ազդեցություն է գործում մոր սերտ շփումը երեխայի հետ, որը բնականաբար ավելի հեշտ ու հեշտ է լինում կրծքով կերակրելու դեպքում։ Կա նաև փոխադարձ հարմարվողականության ձայնային ազդանշան՝ երեխայի կողմից հնչող մի քանի տեսակի ձայներ՝ սովի, հագեցվածության, դիրքի հարմարության կամ անհարմարության ազդանշան և այլն։ Մոր կողմից՝ հավաստիացման, աջակցության, օգնության խոստումների խոսքեր ու ինտոնացիա։ Մայրիկն ու երեխան ակտիվորեն շփվում են կերակրման գործընթացում իրենց գործողությունները համագործակցելու համար: Յուրաքանչյուր կերակրող մայր նկատեց, թե ինչպես երեխան, մի փոքր ծծելով և հագեցնելով առաջին քաղցը, կարծես սառչում էր՝ կենտրոնանալով իր դեմքի և դեմքի արտահայտությունների վրա, ակտիվորեն ընկալելով մոր մարմնի առանձնահատկությունները, ձայնը, հոտը, խուլերի առաձգականությունը, կաթի համը և այլն։ հնարավոր տպավորություններ. Այսպես է խթանվում զարգացումը։ Արհեստական կերակրման դեպքում ինքնին կերակրումն ավելի հազվադեպ է լինում, և որոշ դեպքերում մայրը կարող է նույնիսկ շիշը թողնել երեխային և զբաղվել իր գործով:

Բայց միևնույն ժամանակ հենց մոր հետ շփվելիս կա հնարավորություն ինչ-որ չափով փոխհատուցելու նորածինների և «արհեստականի» տարբերությունը։ Կարելի է նշել, որ բոլոր ուսումնասիրություններում դեռևս կա «արհեստականների» բավականին զգալի տոկոս, ովքեր նույնպես լավ զարգացման արդյունքներ են ցույց տվել, և որոշակի տոկոս՝ բացասական արդյունքներով նորածինների։ Այսպիսով, կյանքում ամեն ինչ տեղի է ունենում, և չգիտես ինչու երբեմն շատ սիրող, հոգատար մայրերը չեն կարողանում կրծքով կերակրել: Եվ եթե այդպիսի մայրը ուշադիր է իր փոքրիկի կարիքների նկատմամբ (նույնիսկ եթե նա կերակրում է շշից), շատ է շփվում նրա հետ, կրում է նրան իր գրկում, շոյում, ամեն կերպ նպաստելով նրա զարգացմանը, ապա նրա երեխան կզարգանա։ ոչ ավելի վատ, քան շատ նորածիններ, որոնց մայրերն այնքան էլ ուշադիր չեն իրենց երեխաների նկատմամբ:

Սա նշանակում է, որ ճիշտ նույն դաստիարակության պայմաններում երեխան, անկասկած, առավելություններ կունենա «արհեստականի» նկատմամբ՝ հենց կրծքի կաթով սնվելու շնորհիվ, այլ ոչ թե կաթնախառնուրդով։ Բայց միևնույն ժամանակ, ուշադիր, հոգատար, սիրող, բարձր կրթված մոր մեջ «արհեստական» երեխան ակնհայտորեն ավելի լավ կզարգանա, քան անուշադիր, պակաս հոգատար մոր երեխան, ով կերակրում է ռեժիմին համապատասխան և հակված է անտեսելու երեխայի կարիքները: իր կարիքների օգտին:

Իրինա Ռյուխովա

Ռուսաստանում կրծքով կերակրման պատմությունը

Բնական դաստիարակություն. իմ առաջին փորձը

Արհեստական մանկական խառնուրդներ

Ճիշտ երեխա