Անցնել դեպի անդունդ

2024 Հեղինակ: Seth Attwood | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 16:07

Այսօր հեշտ է մտնել զուգահեռ աշխարհ.

դուք պարզապես պետք է մուտքագրեք ձեր մուտքը և սեղմեք կոճակը:

Բայց վերադառնալ և նորից դառնալ ինքդ քեզ, սա, ավաղ, տեխնոլոգիայի ուժերից վեր է։

Արդեն մեկ ժամ է՝ նստած եմ տան համակարգչի մոտ և անհաջող փորձում կենտրոնանալ աշխատանքիս վրա: Ուժեղորեն ուզում էի քնել, և ես խոստացա երեկոյան նոր երգ ավարտել։ Այստեղ, ինչպես միշտ, Բասը զանգահարեց սխալ ժամանակ։ Մեր ընկերությունում նա ամենաառեղծվածային ու անհայտի գլխավոր գիտակն էր։ Դե, կես դրույքով նա աշխատել է որպես բասահար, ինչի համար էլ ստացել է իր մականունը։ Եվս մեկ անգամ նա փորեց ինչ-որ սենսացիա և շտապեց ցնցել ինձ դրանով.

-Բարև, ծերուկ: Ահա համընդհանուր մասշտաբի նորություններ. Լսե՞լ եք Շումանի հաճախականությունների մասին:

«Ես չեմ սիրում նրա երաժշտությունը», - պատասխանեցի ես հոգնած:

-Ոչ, չեմ խոսում կոմպոզիտորի մասին։ Այս երեւույթը նույնն է ֆիզիկայում։ Մի խոսքով, ես լուսավորում եմ …

«Լսիր, Բաս», ես ուզում էի կանգնեցնել նրան: - Դու հենց օրերս ինձ բեռնեցիր Մանդելայի էֆեկտով: Խիղճ ունեցե՛ք։

Բայց, չնայած խղճի առկայությանը, չափազանց դժվար էր դանդաղեցնել էներգիայի և լավատեսության այս անսպառ աղբյուրը։ Եվ այսպես, նա, այնուամենայնիվ, հրապարակեց իր նոր բացահայտումը.

-Կարճ ասած՝ նման բան։ Երկիրը ցածր հաճախականության ալիքներ է արձակում։ Դրանք ազդում են ամեն ինչի վրա, այդ թվում՝ մեր գիտակցության և առողջության վրա: Ինչ-որ տեղ այնտեղ … չորս-հինգ հաճախականություն, կարծում եմ: Նրանք միշտ կայուն են, բայց յուրաքանչյուրի համար ինտենսիվությունը կարող է փոխվել։ Եվ սա փոխում է դրանց ընդհանուր արժեքը։

-Լավ, ես ի՞նչ ունեմ սրա հետ։ -Ես ընդհատեցի ընկերոջս ոգեշնչող մենախոսությունը։

-Այո, լսիր։ Այս լուրն ընդհանրապես ռումբ է։ - Բասը աղմկոտ մի կում մի կազդուրիչ բան խմեց և էլ ավելի մեծ ոգևորությամբ շարունակեց։ - Ընդհանրապես, հենց որ ընդհանուր հաճախականությունը հասնի որոշակի մակարդակի, մարդկանց գիտակցությունը սկզբունքորեն այլ վիճակի կանցնի։ Գիտեք, ինչպես … Աստվածահայտնություն, նոր ծնունդ կամ նման մի բան: Կարծես այլ աշխարհում կհայտնվես ու ինքդ ուրիշ կդառնաս։ Հասկացա՞ր:

-Այո…- ակամա պատասխանեցի ես: -Դե, ե՞րբ է լինելու։

-Այո, մաղադանոսի ամբողջ իմաստը դա է, որ ամեն մեկը յուրովի է գրում։ Գուցե տասը տարի հետո, կամ գուցե հենց հիմա, մի վայրկյանում: Բայց ես անձամբ կարծում եմ, որ ավելի լավ է ամեն ինչի նախապես պատրաստ լինել։ Եվ հետո երբեք չես իմանա …

Այսօր ինձ համար ակնհայտորեն դժվար էին մեծ ճշմարտությունները: Ափով շփելով ճակատս՝ ես քաղաքավարիորեն հարցրի Բասին՝ որքան հնարավոր էր.

-Լսիր, ես հիմա լավ չեմ մտածում: Գիշերը ուղղակի չէի քնում. հայրիկիս տարա օդանավակայան, և հետդարձի ճանապարհին, բախտի բերմամբ, մեքենան կանգ առավ։ Երբ քաշքշիկը բռնվեց, կեսգիշերն արդեն անցել էր։

- Հասկանում եմ, ծերո՛ւկ։ Ես ինքս եմ նման պատմությունների մեջ ընկել:

-Դու, միգուցե, փոստի հղումները տուր, նետիր, իսկ վաղը հանգիստ կկարդամ։

-Իսկ ես արդեն նետել եմ այն։ Ընդհանրապես, ինտերնետում այս ամենի մասին շատ բան կա: Այսպիսով, դուք կարող եք փորել այն ինքներդ: Դե, ուրեմն, այնտեղ եղիր: Ես կգնամ զբոսնելու Բասիկի մոտ։

Բասը Բասիկ անունով շուն ուներ։ Մեկ տարի առաջ նա վերցրեց այն քաղաքից դուրս։ Շունը շատ վատ էր, և Բասը դուրս եկավ՝ բառիս բուն իմաստով հրաշքով կյանքի կոչելով նրան։ Հիմա նա ունի ամենալավ ու ամենաերախտապարտ ընկերը։ Դե, փաստորեն, նա իր ամբողջ ընտանիքն է։

… Որոշ ժամանակ նստեցի մոնիտորի դիմաց՝ ապարդյուն փորձելով կենտրոնանալ ինչ-որ բանի վրա։ Աչքերը համառորեն փակվեցին, և կատարյալ խառնաշփոթ տիրեց գլխումս։ Դժվարությամբ ես ինձ ստիպեցի վեր կենալ աթոռիցս և գնալ թունդ սուրճ եփելու։ Սա իմ վերջին հնարավորությունն էր կատարելու իմ հանդիսավոր խոստումն ու ավարտելու երգը։

Վերադառնալով մի գավաթ տաք հրաշք ըմպելիքով, ես ինձ հարմարավետ դարձրի և որոշեցի սկսել վերընթերցելով այն, ինչ արդեն հասցրել էի վերցնել: Առաջին երկու հատվածները մի տեսակ լավ են: Երրորդը … լավ, լավ: Ամեն դեպքում ժամանակ չկա։ Այսպիսով… Հիմա մենք դեռ պետք է նստենք երգչախմբի հետ, բայց չորրորդ հատվածում ձին դեռ պառկած չէր։ … Ո՞ւր էին այնտեղ իմ էսքիզները: Աթոռը ավելի մոտեցնելով համակարգչին, ես գավաթս դրեցի սեղանին և բացեցի թղթապանակը սևագրերով:

Հանկարծ զգացի տաք քամու սուր պոռթկում, որից ամեն ինչ կարծես սահուն օրորվում էր շուրջը։

- Ինչ է սա …? - բարձրաձայն զարմացա ես։-Չէ, շտապ սուրճ է պետք խմել։

Մի քանի մեծ կում խմելուց հետո ես նորից փորձեցի լարել այդ անիծյալ երգը։ Գտել եմ մի քանի գաղափարի էսքիզներ: Կպահանջվեր միայն մտքերը մի կույտ հավաքել և այս ամենը քիչ թե շատ սահուն կերպով կուրացնել։ Այսպիսով, ասենք, որ դա կլինի սկզբում … Եվ սա …

Բայց հետո նոր քամու պոռթկումը ցնցեց ինձ և ինձ շրջապատող ամբողջ տարածությունը: Եվ հանկարծ ինձ թվաց, որ իմ տակի հատակը սկսեց փլվել։ Կամ լուծիր…

-Հեյ, սա ինչ է?! -Ես արդեն բղավել եմ՝ շուրջս նայելով։ Առաջին ցնորական միտքը, որ այցելեց գլխիս, Բասի խոսքերն էին այնտեղ ինչ-որ անցման մասին։ - Արի, միայն մի ասա, որ դա արդեն սկսվել է: - Մռայլ կատակեցի՝ բնազդաբար բռնելով աթոռիս բազկաթոռներից։

Եվ հետո ինձ հետ նստած աթոռը ինչ-որ տեղ կտրուկ ցնցվեց: Ամբողջ ուժով բռնեցի բազկաթոռներից և ամուր փակեցի աչքերս…

* * *

… Ինչ-որ բան սահուն ու մեղմ օրորում էր ինձ: Երբեմն դա հանկարծակի ցնցում էր ինձ։ Հետո նորից օրորվեց՝ նույնքան մեղմ ու սահուն։ …Ի՞նչ է դա: …Իսկ որտե՞ղ, ի վերջո, ես հայտնվեցի։

Սկզբում ձայն չլսեցի։ Ոչինչ չլսելը անսովոր զգացողություն էր. դատարկության այս զգացումը մի փոքր վախեցնող և ճնշող էր: Բայց քիչ անց, այս լռության մեջ, աստիճանաբար ինչ-որ բան սկսեց երևալ։ Ինչ-որ նուրբ, մշտական բզզոց: Թափահարման ժամանակ - ներքևից ինչ-որ տեղից հանդարտ դղրդյուն, կարծես ինչ-որ մեկը գործիքներով երկաթե տուփը հրում է: Տարօրինակ … Հետո ես սկսեցի ձայներ լսել. Սկզբում անորոշ և անուղղակիորեն, և ես ոչինչ չէի կարողանում պարզել: Բայց ձայներն ավելի բարձր ու հստակ էին դառնում։ Իսկ հիմա ես արդեն լսել եմ խոսք՝ արական ու իգական։ Մի քանի ձայն կար. Ոմանք ինչ-որ բանի շուրջ վիճում էին, մյուսները կատակում ու ծիծաղում։ Ինչ-որ մեկը առանձին արտահայտություններ է մտցրել խոսակցության մեջ:

… Եվ միայն հիմա կարողացա բացել աչքերս: Այն, ինչ տեսա, անկեղծ ասած, ցնցեց ինձ։ Ոչ, ես իմ դիմաց ոչ մի սարսափելի ու սարսափելի բան չտեսա։ Եվ ես ոչ մի աղաղակող գերբնական բան էլ չտեսա։ Ինձ ուղղակի ցնցեց, որ ընկնելով այլ հարթության մեջ՝ հայտնվեցի ինչ-որ աննկարագրելի ավտոբուսի հետևի նստատեղում, որը նման էր հին խորհրդային ֆիլմերում տեսածներին: Ինչ, ինչ, և սա ես ամենաքիչն էի սպասում:

Ես ուշադիր նայեցի պատուհանից՝ հուսալով, որ գոնե այնտեղ ինչ-որ առանձնահատուկ բան կգտնեմ։ Բայց ոչ. Պատուհանից դուրս երեկոյան լույսերի մեջ լողում էին խարխուլ երկհարկանի տներ, աղոտ լուսացույցներ և երկար փայտե ցանկապատեր։ Եվ այս ամենին լրացնելու համար խաչմերուկներից մեկում ես տեսա վառ կարմիր պաստառ՝ մեծ սպիտակ տառերով՝ «Փառք գործին»։

Այսպիսով, ինչ է տեղի ունենում. ես մտա մեկ այլ հարթություն. ես ինչ-որ կերպ հրաշքով հայտնվեցի մեր սեփական անցյալում: … Դե … ինչ պետք է անեմ հիմա: … Այստեղ ինձ ոչ ոք չի ճանաչում: Ես էլ ոչ մեկին չեմ ճանաչում։ Ինչպես տեղավորվել այս անծանոթ ու ինձ համար անհասկանալի հասարակության մեջ, ես պատկերացում չունեմ։ Այո, և ես ընդհանրապես չեմ այրվում ցանկությամբ։ Այնտեղ՝ իմ մոտ, ես, համենայն դեպս, գիտեի՝ ինչն է, ով ով է, բայց այստեղ… Ճիշտն ասած, մի փոքր խուճապի մեջ էի։

*

Պատուհանից վեր նայելով՝ նայեցի ավտոբուսի մուգ դերմանտինով պատված նստատեղերին։ Եվ միայն հիմա ես նկատեցի ուրախ երիտասարդ ընկերություն, որը աղմկոտ քննարկում էր ինչ-որ հետաքրքիր և հուզիչ բան: Նրանք ինձ չնկատեցին։ Կամ գուցե ես անտեսանելի էի նրանց համար: Գոնե առայժմ կնախընտրեի, որ այդպես լիներ։

Ընկերությունը մի քանի պահ լռեց՝ փայլուն մտքերի ու սուր կատակների հոսքը ժամանակավորապես ցամաքեց։ Եվ, օգտվելով պահից, նորաձև բերետավոր աղջիկը կիթառով մի համեստ երիտասարդի խնդրեց երգել թարմ երգացանկից։ Ընկերությունը խանդավառությամբ աջակցեց առաջարկին, և մի փոքր շփոթված տղա երգեց մի երգ, երգչախումբ, որից ես լսել էի ինչ-որ տեղ մեր ժամանակներում:

Դժվար թե բառերն անգիր սովորեի, բայց երգից մի արտահայտություն հանկարծակի դարձավ ընդհանուր քննարկման առարկա. Երկար հաստ հյուսով մի շիկահեր աղջիկ կամացուկ կրկնեց.

- «Այսքանով ոչ հարուստ գյուղում ենք ապրելու, որ ամբողջ հարստությունը հողից հանենք»։ … Այստեղ մենք ամբողջ ժամանակն ենք վերցնում երկրից և բնությունից: Եվ ոչ ոք չի մտածում, որ վերցնելով, պետք է տալ հավասարարժեք մի բան։ Հակառակ դեպքում աշխարհում հավասարակշռությունը կխախտվի։Եվ մի օր կարող է ինչ-որ անուղղելի կամ նույնիսկ սարսափելի բան պատահել։ Բայց մենք, որտեղ է լավը, նույնիսկ շնորհակալություն չենք ասում:

-Դու խենթ ես, Վերա՛: - քրքջաց մի սլացիկ տղա՝ ցցված ցցված մազերով: -Արդյո՞ք կավին ու քարին պետք է «շնորհակալություն» ասենք։

«Այն հողը, որի վրա մենք ապրում ենք», - կամացուկ ուղղեց նրան աղջիկը: «Նա նույնպես ողջ է. Եվ բնությունը, իհարկե:

-Հա դու! - ծիծաղելով հեռացրեց տղան:

Նրա դիմաց նստած ուսանողը լրջորեն ուղղեց ակնոցը և բարձրաձայն մեջբերեց.

- «Մենք չպետք է սպասենք բնության ողորմության, մեր խնդիրն է դրանք խլել նրանից»: Ի դեպ, մեծն Միչուրինն ասաց.

… Եթե իմաստունը իմանար, որ Միչուրինն այս արտահայտությունը կասկածելիորեն փոխառել է Մորգանից և Ռոքֆելլերներից, ովքեր ցանկանում էին արդարացնել կյանքի բարբարոսական բնաջնջումը հանուն իրենց եսասիրական ծրագրերի և անհագ ախորժակների։ … Ի դեպ, ծիծաղելի է` ես նախկինում բնապահապան չեմ եղել: Բայց հիմա ես առաջին անգամ մտածեցի այդ մասին։ Այն մասին, թե ով ենք մենք իրականում մեր մոլորակի համար… Իմ անսպասելի մտքերը շատ հաջող շարունակեց մեկ այլ աղջիկ, ով նստած էր հենց իմ դիմաց.

-Իսկ ես կաջակցեմ Վերային։ Այսպիսով, մենք մեր ողջ ուժն ու հույսերը ներդնում ենք տեխնիկական առաջընթացի վրա: Հավանաբար, սա իսկապես շատ անհրաժեշտ և կարևոր է։ Բայց մենք իրավունք ունե՞նք կյանքի մտահոգությունը թողնել վերջին տեղում՝ որպես երկրորդական և անկարևոր բան։ Ավելի ու ավելի շատ մեծ առաջադրանքներ և ձեռքբերումներ, և ավելի ու ավելի քիչ ջերմություն և սեր: Նույնիսկ ինքներս ենք մենք ավելի ու ավելի քիչ ենք լսում: Եվ դրանից մենք գնալով ավելի քիչ ենք հասկանում, թե ինչի համար է այս ամբողջ առաջընթացը։ Եվ կյանքը ինքնին ինչի համար …

-Դե, հասել ենք: - սուլեց մարզական արտաքինով մի բարձրահասակ տղա: -Արդեն սեր են քաշել։ Նադենկան իր ռեպերտուարում է.

-Դե իհարկե։ -Վերան ոտքի կանգնեց: -Մենք պետք է ապրենք հոգով ու մտքով, հավասարաչափ ու հավասար ուժով։ Միայն այդ դեպքում մարդը կարող է դառնալ ամբողջական և կատարյալ: Դա նման է թռչնի. եթե մի թևը մեծ է և ուժեղ, իսկ մյուսը թույլ է և փոքր, այն ոչ միայն թռչելու է, այլև չի կարող նույնիսկ օդ բարձրանալ:

-Պետք է ամաչե՜լ։ ամենատարեց երիտասարդը չոր կշտամբեց նրան։ -Դու կոմսոմոլցի ես, բայց ինչ-որ հոգու մասին ես խոսում։

- Քահանաները հոգին են հորինել մարդկանց հիմարացնելու համար,- ավելացրեց մեկը հեռավոր անկյունից,- և դու երգում ես նրանց հետ:

«Նրանք չեն մտածել», - պատասխանեց աղջիկը հանգիստ, բայց համառորեն: -Իրենք յուրացրել են, իսկ հետո իրենց կանոններով նսեմացրել դրա էությունն ու նպատակը։

- Արի՛, վերջ տուր վիճել: - բրդոտ զվարթ ընկերը հաշտությամբ ոտքի կանգնեց: -Մարդուն կյանքի բոլոր ոլորտներում օգնության կգա տեխնոլոգիական առաջընթացը։ Իսկ քրտնաջան աշխատանքից ազատված մարդը կկարողանա ազատ զարգանալ թե՛ մտավոր, թե՛ հոգեպես։ Ահա ձեզ համար երկու թևեր:

-Չե՞ն ստացվի, որ, ընդհակառակը, նա կկորցնի զարգանալու դրդապատճառը, եթե մեքենաներն ամեն ինչ անեն նրա փոխարեն։ - բարձրաձայն կասկածեց մեկ այլ անկյունից մեկը: -Տեխնոլոգիաների առատության ու բոլոր տեսակի հարմարությունների պատճառով մարդիկ դեգրադացվում են, դառնում ծույլ ու անհոգի սպառողներ՝ չկարողանալով որեւէ բան գնահատել ու փայփայել։ Սա չի՞ կարող լինել:

*

Որոշ ժամանակ շեղվել էի, խորասուզվել սեփական մտքերիս մեջ։ Ես պարզապես նայեցի պատուհանից՝ դիտելով լապտերների մարող լույսերը և լուսավոր լուսինը, որը բարձրանում էր տների վրայով դեռևս մթնշաղի երկնքում։ Թեթև, զով քամի, որը լցված էր վաղ աշնան բուրմունքներով, փչեց պատուհանի փոքրիկ ճեղքից։ Ես հանկարծ զգացի ինչ-որ կերպ հեշտ և հանգիստ: Երկար ժամանակի ընթացքում առաջին անգամ չէի շտապում ու ոչինչ չէի մտածում։ Ես արդեն հասցրել եմ սիրել հին ավտոբուսի այս կոշտ հետևի նստատեղը, որը դղրդում է իր ամբողջ երկաթով:

Աշակերտները որոշ ժամանակ բուռն վիճել են։ Նրանց հաջողվել է նորից վիճել ու շպարվել։ Ու նորից ամենահարմար պահին ինչ-որ մեկը հիշեց կիթառը. Երգը հնչեց. Չգիտես ինչու, հիշողությանս մեջ դաջվեցին վերջին հատվածի խոսքերը.

«Կանցնեն շատ տարիներ, և իմ աշակերտը կհասկանա, որ դասագրքերում երջանկության բանաձև չկա…

«Ծիծաղելի է», - ժպտացի ես ինքս ինձ, ինչպես գտնել երջանկություն, առողջություն, ինչպես աշխարհը լցնել ուրախությամբ և խաղաղությամբ:Մի անգամ ընկերս ասաց, որ հին ժամանակներում կար բոլորովին այլ դպրոց, որը սովորեցնում էր հարցեր տալ և գտնել դրանց պատասխանները, սովորեցնում էր սովորել և հասկանալ Բնության և Տիեզերքի օրենքները: Եվ այս գիտելիքը մարդկանց համար ճանապարհ բացեց դեպի կատարելություն՝ օժտելով նրանց գրեթե անսահման հնարավորություններով… Ի՞նչ չարեցինք մենք, եթե իրականում այս ամենը եղել է, և մենք կորցրել ենք այն։

Իմ նոր ծանոթները մեզանից ավելի բախտավոր էին. նրանք հստակ գիտեին և հասկանում էին այս հավերժական ճշմարտությունները ավելի լավ, քան մենք այսօր: Ըստ երևույթին, նրանց պապերն ու տատիկները դեռևս կարողացել են ինչ-որ բան փոխանցել նրանց։ Ճիշտ է, այն ժամանակ դպրոցում շատ հին դպրոցի ուսուցիչներ կային, որոնք ոչ թե հրահանգներ էին կատարում, այլ իրենց սրտով ու խղճով։ Այն ժամանակ դեռ հնարավոր էր: Եվ շատ գրքեր այդ տարիներին սովորեցնում էին պատիվ ու բարություն։

Ես գաղտագողի հայացք գցեցի իմ ճամփորդների վրա և կամացուկ նախանձեցի նրանց։ Մենք այլևս չգիտեինք՝ ինչպես ընկերանալ այդպես, ուրախանալ, երազել, հավատալ։ Նրանք անկեղծ էին, ավելի բարի, ավելի ազնիվ ու վեհ։ Նրանք մի տեսակ … ավելի իրական էին …

Նայելով նրանց՝ չգիտես ինչու հավատում էի, որ նրանք իսկապես կարող են հիանալի ապագա կառուցել։ Եթե նրանք կարողանային, չնայած և հակառակ, երկու թեւերն էլ տարածեին…

*

Աշակերտներն արդեն հասցրել են վիճել ամեն ինչի մասին, իսկ նոր քնարերգությունից հետո տարվել են դեպի երազանքները։ Նրանք երազում էին պայծառ ապագայի, համաշխարհային խաղաղության, իրավահավասարության, եղբայրության և ընդհանուր բարգավաճման մասին։ Նրանք հավատում էին, որ ամեն տարի կյանքը ավելի լավն է լինելու, ավելի արդար, ավելի հանգիստ և երջանիկ: Եվ դա անպայման տեղի կունենա Խորհրդային Միության և կուսակցության առաջատար դերի շնորհիվ։

Եթե ես հիմա նրանց պատմեի, թե ինչպես «կոմունիզմի իդեալների համար պայքարողների» մի ամբողջ բանակ՝ փոքրից մինչև ամենաբարձրը, ինչ-որ պահի եռանդորեն շտապում էր մեր երկիրը մեծածախ և մանրածախ վաճառել՝ մի գիշերում դառնալով հաջողակ գործարարներ և բանկիրներ…, լավագույն դեպքում կճանաչվի որպես խելագար, իսկ վատագույն դեպքում կկոչվի ժողովրդի թշնամի՝ դրանից բխող բոլոր հետևանքներով…

Բայց նրանք դեռ չգիտեին ապագան ու շարունակում էին ոգեշնչված երազել։ Առանց պատերազմների, նվաստացումների, վախի ու ցավի աշխարհի մասին։ Եվ ոչ թե մի օր, այլ շատ շուտով, առավելագույնը երեսուն տարի հետո …

-Այո, սրանից ոչինչ չի լինելու։ - հանկարծ պայթեց ինձնից:

Բոլորը հանկարծ լռեցին ու շրջվեցին իմ ուղղությամբ։ Կարծես անտեսանելի լինելու հույսս չիրականացավ։

- Ով է սա? ակնոցով տղան զարմացած ասաց.

- Կարևոր չէ, մենք կհասկանանք, - ահավոր խիստ նայեց ինձ ընկերության ամենահասուն մարդը:

-Արա՛, Բորիս, կատակում էր։ - բերետավոր աղջիկը հաշտությամբ ոտքի կանգնեց։ -Կատակ էր անում, հա՞:

Ես լռեցի։ Ես չէի ուզում նրանց ստել։ Բայց ճշմարտությունը նաև ապագայի հանդեպ հավատը սպանելը չէր։ Մի քանի վայրկյան տիրեց տհաճ, ճնշող լռություն։ Հետո Բորիսը դանդաղ շրջվեց դեպի վարորդը.

-Գե՜ն, վերջ տուր:

Ավտոբուսը կանգ առավ ճանապարհի եզրին՝ բարձր ճռռալով իր ամբողջ հին երկաթով։

-Դու պետք է դուրս գաս: - Մռայլ ասաց Բորիսը, - մենք ճանապարհին չենք:

… Դուռը շրխկոցով փակվեց իմ հետևից: Ես ծանր հառաչեցի և կամաց նայեցի շուրջս։ Ես ահավոր ափսոսում էի, որ ամեն ինչ այսպես ստացվեց։ Գոնե ես ընդհանրապես չէի ուզում վիճել այս տղաների հետ։ Եվ նա էլ չէր ուզում հեռանալ։ Բայց … Շարժիչը բզզաց, և անիվները, ճանապարհի փոշու թանձր ամպեր բարձրացնելով, իմ ընկերությունն ինչ-որ տեղ տարան մառախլապատ հեռավորության վրա:

Փոշուց ակամա փակեցի աչքերս։ Կոկորդս շատ էր սեղմվել, և ես սկսեցի հուսահատ հազալ։ Ինչ-որ պահի ես հանկարծ կորցրի հավասարակշռությունս և սկսեցի ընկնել … Միայն ես ինչ-որ կերպ ընկա շատ … դանդաղ … Կամ … Կամ նորից ինչ-որ տեղ եմ ընկնում:

* * *

… Ես … ամուր կանգնեցի հատակին: Աչքերի հազն ու ցավն անհետացել են։ Ես արդեն վախենում էի բացել աչքերս և միայն ուշադիր լսում էի։ Ինչ-որ տեղից հանդարտ ու շատ պարզ ռիթմիկ երաժշտություն էր գալիս՝ անուղղակի, բայց ինչ-որ կերպ համառորեն ազդելով գիտակցության վրա։ Եվ ուրիշի քայլերը. Նրանք հնչեցին բոլոր կողմերից. Կարծես թե դա ինչ-որ սենյակ էր, և, ըստ երևույթին, բավականին ընդարձակ:

Բացելով աչքերս՝ տեսա մի շատ ընդարձակ շրջանաձև սենյակ, որը վառ լուսավորված էր ցրված լույսի բազմաթիվ աղբյուրներով։ Ամեն ինչ պատված էր մետաղով և բաց գույնի պլաստիկով։ Այն շատ ոճային և ամուր տեսք ուներ:Պատերի երկրաչափության մեջ գրված են եղել լուսային ինչ-որ ցուցիչներ, նշաններ և տեսապանելներ։ Սրահից դուրս ճառագում էին երկար միջանցքներ, որոնց արանքում, փոքրիկ խորշերում, շողշողացող պատվանդաններ էին հպումով կառավարման վահանակներով։

- Բայց սա … ես հասկանում եմ - ժամանակի թռիչք: Սա ապագան է, հաստատ! Այո … կարծես թե ձանձրալի չի լինի:

Հետաքրքրությամբ նայեցի շուրջս՝ փորձելով զգալ այս առեղծվածային վաղվա ոգին ու ռիթմը։ Շատ երիտասարդներ շրջում էին իմ շուրջը՝ զբաղված սեփական գործով։ Տարօրինակ է, որ երեխաներ ու ծերեր չկային։ Բայց դա ինձ իրականում չէր հետաքրքրում:

*

Ինչ-որ տեղից վերևում հնչեց մի հավասար, հաճելի ձայն.

- S-208 խումբ - հավաք երկրորդ պորտալում: Խումբ X-171 - Հավաք 6-րդ պորտալում: Հաճելի օր եմ մաղթում բոլորին։

Նույն տեղեկատվությունը անմիջապես կրկնօրինակվեց բոլոր տեղեկատվական վահանակներում: Մի քանի երիտասարդներ շտապեցին դեպի փայլուն սյունները և շարվեցին նրանց դիմաց։ Նկատեցի, որ բոլորի ուսերին եռանկյունաձև համարակալված գծեր կան։ Բնազդաբար, հայացք նետելով ուսիս՝ ես նույնպես հայտնաբերեցի նույն եռանկյունին։ Դրա վրա գրված էր X-171: Որոշ մտածելուց հետո ես միացա խմբին վեցերորդ պորտալում:

Պլանշետի նման սարքով մի աղջիկ մոտեցել է սենսորին և դրել այն վահանակի վրա։ Սարքը մի քանի անգամ թարթել է, և էկրանը դարձել է վառ կանաչ: Խմբի առաջադրանքը բեռնված է:

Տարօրինակ է, բայց ինչ-որ կերպ ես գիտեի, որ այս պլանշետները կոչվում են ուղեցույցներ, իսկ նրանց, ովքեր կրում են դրանք, կոչվում են առաջնորդներ: Երկրպագու կոչվող թիմի անդամների համար նրանք բացարձակ հեղինակություն են: Եվ յուրաքանչյուր երկրպագուի ամենամեծ երազանքը մի օր առաջնորդ դառնալն է: Ես նաև տեղից գիտեի, որ էքսկուրսավարների համար առաջադրանքները ուղարկվում են հատուկ օպերատորների կողմից, որոնց այստեղ կուռքեր են անվանում։ Նրանք իրենց հերթին ղեկավարվում են հովանավորների կլանի կողմից։ Նրանցից բարձր մեկը նույնպես կա, բայց այս տեղեկատվությունը հասանելի չէ սպասարկման դասին:

Աղջիկը - առաջնորդը գնաց վեցերորդ միջանցք: Նա անընդհատ նայում էր իր ուղեցույցի մոնիտորին, որի վրա փայլատակում էին որոշ ցուցիչներ, տեքստեր և նկարներ։ Խումբը նրան հետևեց հավասար կազմով։ Քայլ առ քայլ. Ինչ-որ պահի աղջիկը սայթաքեց և քիչ էր մնում ընկներ։ Բոլոր երկրպագուները ճշգրիտ հետևում էին նրա շարժումներին։ Հավանաբար, շատ ծիծաղելի կլիներ, բայց … իսկ ես՝ ինքս, չիմանալով ինչու, նույնպես մեխանիկորեն կրկնեցի ամեն ինչ։ Տարօրինակ…

Մենք քայլեցինք, թեքվեցինք մի անկյունից, մտանք դռնից և նորից հայտնվեցինք երկար միջանցքում։ Իրարից հավասար հեռավորության վրա լոգարիթմական դռներ էին, և նրանց միջև բոլոր նույն ցուցիչները և լուսային վահանակները փայլում և թարթում էին: Ուր էլ որ լինեինք, մեր գլխավերեւում միշտ հնչում էր պարզ, ռիթմիկ երաժշտություն։ Եվ բոլոր նրանք, ովքեր ինչ-որ տեղ էին գնում, փորձում էին ռիթմով շարժվել այս երաժշտությամբ։ Հանկարծ հիշեցի մի ոտանավոր, որը կարծես թե սովորեցնում էին նախկինում. «Եթե ուզում ես լինել շարքերում, քայլիր դեպի ռիթմը»:

*

Մենք հասանք մի պատառաքաղի, որտեղ երեք միջանցքներ միացան։ Երեք դուռ էլ կար, որը տանում էր դեպի վերելակ։ Երկու փոքր թիմեր կանգնած սպասում էին իրենց հերթին: Մեր խմբի ղեկավարը էքսկուրսավարից ազդանշան ստացավ, որ կանգ առնի և թողնի անցնի ևս մեկ ավտոշարասյուն։ Վերելակներից մեկի կարմիր ցուցիչը փոխվեց կապույտի, իսկ դռան թեւերը նրբորեն բաժանվեցին կողքերին։ Սյունակը ղեկավարող տղան տեսավ ուղեցույցի մեկնարկի հրամանը և, առանց հայացքը մոնիտորից կտրելու, քայլեց դեպի վերելակ։

Միայն … վերելակ չկար։ Սև անցք բացվեց դռների հետևում: Կարծես կրպակն ինչ-որ տեղ խրված է վերևում: Բայց տղան արդեն մտել էր դատարկության մեջ։ … Մի քանի վայրկյան լռություն, և ինչ-որ տեղ շատ ներքևում լսվեց մի ձանձրալի հարված և հանդարտ խեղդված լաց, որը բուռն արձագանքով պտտվեց հանքով մեկ: Եվ այս անգամ նրա ամբողջ թիմը մեկ առ մեկ հետևում էր նրան…

… Կատարյալ լռություն էր: Բոլորը ապշած նայեցին վերելակի տուփի սև անցքին։ Երևի վայրկյաններ էին, բայց ինձ համար դրանք հավերժություն էին թվում։ Եվ այդ դռան սև դատարկությունն ինձ անհուն ու անվերջ թվաց։ Անվերջ սև: Եվ անսահման ցուրտ …

… Ցուցանիշը փոխվել է կարմիրի: Վերևում ինչ-որ բան հարվածեց և ճռռաց: Կապույտը նորից վառվեց, իսկ վերելակի դռները կամաց փակվեցին։ Բանախոսները կրկին հնչեցին մեղմ ռիթմիկ երաժշտություն։Սովորական հանգիստ ձայնը հայտարարեց, որ տեխնիկական խնդիրը վերացվել է, և աշխատանքային խմբերը կարող են շարունակել ուսումը։ U-636 խմբին հրաման է տրվել իջնել առաջին մակարդակ՝ #6-ը բարձրացնելու համար: Խնդիրը վերելակի հորան շտապ մաքրելն է։ Վերջում, ինչպես միշտ, ձայնը հաճելի օր մաղթեց բոլորին։

Սյուները արագ վերակառուցվեցին և շտապեցին շարունակել նախատեսված երթուղիները։ Պարզվեց՝ ոչ այնքան կազմակերպված և ոչ այնքան ռիթմով։ Բայց եռանդը նույնն էր. Մեր առաջնորդին հրաման տրվեց գնալ մոտակա սենյակ։ Բացելով դուռը՝ նա անհետացավ ներսից։ Մենք շտապեցինք հետևից, բայց մեկ այլ թիմ անցավ ճանապարհը, և մենք իրարանցումով բախվեցինք նրանց՝ քիչ էր մնում ոտքերից տապալենք նրանց առաջնորդին։ Փորձելով պահպանել հավասարակշռությունը՝ նա ձեռքից գցեց ուղեցույցը։ Ես բնազդաբար դուրս թռա գծից՝ բռնելու վայր ընկնող սարքը, բայց մանևրելով կծկված շփոթված երկրպագուների միջև՝ չհասցրի բռնել այն։ Հայդն ընկել է հատակին և, ըստ երևույթին, ուշագնաց է եղել։ Ես վերցրեցի սարքը և հանձնեցի առաջնորդին։ Նա ապշած քարացավ՝ նայելով դատարկ էկրանին։ Տարօրինակ. նա գրեթե չարձագանքեց մարդկանց մահվանը, բայց աննկարագրելի սարսափի մեջ ընկավ անսարք ուղեկցորդի տեսնելով:

Չսպասելով տղայի պատասխանին, ես դիմեցի իմ խմբին։ Նրանք հլու-հնազանդ կանգնել են մի շարք՝ սպասելով հրամանին։ Մեր ղեկավարը կարծես չնկատեց, որ իրեն ոչ ոք չի հետևում։ Ըստ երևույթին, նա ոչինչ չի տեսել, բացի իր մոնիտորից:

*

Նայեցի բախտի կամքով ձեռքս ընկած սարքին ու նորից հայացքս ուղղեցի դեպի մեր թիմը։ Եվ հետո հանկարծ մտածեցի, որ հիմա ինչ-որ որոշում կայացնելու ժամանակն է։ Ես կանգնեցի սյունակի դիմաց և ձևացրեցի, թե ուշադիր նայում եմ մոնիտորին։ Քայլեցի մի քանի քայլ։ Ի զարմանս ինձ, խումբը հետևեց ինձ։

Ես քայլեցի միջանցքով՝ զննելով դռների վրայի ցուցանակները՝ հուսալով գոնե ինչ-որ թել գտնել։ Եվ հետո ուշադրությունս գրավեց մի փոքրիկ դուռ, որի վրա կարմիր եռանկյուն շրջանակի մեջ երեւում էր սեւ խաչ։ Ի՞նչն ինձ գրավեց նրա մոտ: Միգուցե եռանկյունի՞ն, ինչպես մեր գծերի և «X» տառի վրա, մեր թիմի տառը… Թե՞ ներքին ձայն է հրել: … Այսպիսով, դա նշանակություն չունի: Առաջ!

Ներսում լրիվ մութ էր։ Դե, գոնե ուղեցույց մոնիտորը շարունակում էր վառվել։ Կիսախավարի մեջ ես պարուրաձև երկաթե սանդուղք գծեցի, որը տանում էր ինչ-որ տեղ հեռու։ Եվ ես որոշեցի գնալ այնտեղ, չնայած չէի պատկերացնում, թե ինչ կարող է ինձ սպասել այնտեղ։ Հավանաբար, ես շատ երկար եմ բարձրացել։ Անընդհատ պտույտից գլուխս պտտվում էր, ոտքերս սաստիկ ցավում էին։ Բայց իմ ողջ թիմը հետեւեց ինձ՝ ոչ մի քայլից հետ չմնալով։

Ի վերջո, սանդուղքն ավարտվեց, և հենց գլխավերևում ես տեսա մի փոքրիկ երկաթյա լյուկ: Մի քանի րոպե պայքարում էի կասկածների ու հանկարծակի վախերի դեմ։ Բայց, նայելով ոտքերիս տակ գտնվող անհուն ջրհորի սև անցքին, վերջապես որոշեցի ընտրություն կատարել և բացեցի լյուկը…

*

Առաջին բանը, որ զգացի, մեծ, բաց տարածության հոտն էր: Մեր գլխավերեւում մի երկինք էր ծածկված թանձր, մոխրագույն ամպերով։ Չոր քամու թեթև պոռթկումները օդ բարձրացրեցին նուրբ մոխրագույն-դեղին փոշին: Այստեղ ամեն ինչ մոխրադեղնավուն էր։ Ամենուր բետոնե շենքերի հարթ ուղղանկյուններ էին։ Կա՛մ պահեստներ, կա՛մ անգարներ։ Ոտքերի տակ փոշի և վատ ծեծված ասֆալտ կա։

Միգուցե քամին, կամ վերևում գտնվող բարձր երկինքը, … բայց ինչ-որ բան կարծես ստիպեց ինձ արթնանալ երկար ձմեռումից: Ես նայեցի տղաներին, որոնք շվարած կանգնած էին մեջքիս հետևում և վախեցած նայում էին երկնքին։ Ես հասկացա, որ նրանք կյանքում առաջին անգամ են երկինք տեսնում։ Մինչեւ այդ օրը նրանք բացի միջանցքներից, մոնիտորներից ու կոճակներից ոչինչ չգիտեին։ Եվ հիմա, հայտնվելով բաց աշխարհում, նրանք իրենց լիովին կորած ու անօգնական էին զգում։ Վախով ու հույսով սպասում են իմ որոշմանը։ Ինչ ասեմ, կանեն։ Բայց … ի՞նչ կասեմ ու … ո՞ւր տանեմ նրանց։

Առաջին բանը, որ մտքովս անցավ, այս քարե լաբիրինթոսից դուրս գալն ու կենդանի բան գտնելն էր։ Գետ, անտառ, մարգագետին… բայց գոնե մի բան։ Ես հույս ունեի, որ կյանքի աղբյուրին դիպչելով՝ կկարողանանք մեր մեջ գոնե ինչ-որ կյանք արթնացնել… Ի վերջո, գոնե ինչ-որ բան պետք է մնա այս աշխարհում, բացի փոշուց, բետոնից և երկաթից։

Ես նայեցի շուրջս. Ինչ-որ տեղ հեռվում հայտնվեցին երկու հոգի։ Նրանք տանում էին մի մեծ ժանգոտ խողովակ։ Ինձ թվում էր, թե նրանք ծեր մարդիկ են։ Ես պատրաստվում էի նրանց կանչել, բայց հետո հարևան շենքի անկյունից մեկ ուրիշ մարդ դուրս եկավ՝ տուփը ուսին։ Նա հաստատ ծեր մարդ էր։ Տարօրինակ … Այնտեղ, ներքևում, միայն երիտասարդներ են, իսկ վերևում՝ տքնաջան աշխատանքի, ցեխի ու փոշու մեջ, ավագ սերունդն ապրում է կյանքի մնացորդները։ Այսքանը ողջ առաջընթացի համար…

Ես պատրաստվում էի մոտենալ այս մարդուն, բայց նա ինձ կանգնեցրեց հազիվ նկատելի ժեստով։ Համենայն դեպս ինձ այդպես էր թվում։ Ծերունին տուփը դրեց գետնին և, կարճ հայացք նետելով իմ ուղղությամբ, ձեռքը մեկնեց և ուղղեց թեւը։ Կրկին հայացք նետելով ինձ վրա՝ նա բարձրացրեց տուփը և հեռացավ։ Կարծում եմ՝ ճիշտ հասկացա, որ պապիկս թաքուն ցույց է տվել, թե ուր գնամ։ Ինչու՞ նա ուղղակի չասաց ինձ: Երևի շուրջը անվտանգության տեսախցիկներ կան, և նա վախենում էր պատժից, որ որոշեց օգնել ինձ։ Իսկ գուցե նրանց նույնիսկ արգելված է խոսել։

Կարծում եմ՝ ես էլ պետք է զգույշ լինեի։ Հայտնի չէ, թե ինչ վտանգներ կարող են սպասել մեզ։ Իսկ ով գիտի, երեւի մեզ արդեն որպես դասալիքների որս են հայտարարել։ Այստեղ, կարծես, ամեն ինչ ամուր բռնած են… Եվ հենց այդ մասին մտածելով՝ հանկարծ ծակող ցավ զգացի ծնկիս հատվածում։ Առաջին խուճապային միտքը. «Խայտաբղետ! Կրակոց. … Ես ձախողեցի ամեն ինչ … »:

* * *

… Ինչ-որ տաք բան կամաց հոսում էր ոտքովս: Գլուխս գլխապտույտ էր։ Մութ էր ու խեղդված։ Առաջին ցնցումից մի փոքր վերականգնվելով՝ ես նրբորեն հպվեցի ծնկիս։ թաց էր։ Արյան կորստից վախեցած՝ ես կտրուկ բացեցի աչքերս և … հայտնվեցի իմ սեփական սենյակում՝ համակարգչի դիմաց նստած։ Սեղանի եզրին մի բաժակ կար, իսկ տաք սուրճից վերջինը կաթում էր ծնկիս վրա։

- … Ուրեմն սա … երազ էր ?! - Դեռ շոկի մեջ նայեցի շուրջս։ - Կամ … դա չափազանց իրական է երազանք լինելու համար …

Չգիտես ինչու, չհանգստացա, որ արթնացա։ Տարօրինակ զգացում կար, որ երազը ոչ մի տեղ չի գնացել, այլ ինչ-որ կերպ անտեսանելի իրականություն է դարձել։ Մաքուր օդը քիչ էր, և ես մոտեցա պատուհանին, որպեսզի բացեմ պատուհանը։ Մեքենան անցավ կողքով՝ դղրդալով փողոցի վրայով նույն հնչյունների նույնիսկ ռիթմերով: Մի երիտասարդ տղա նստած էր տան դիմաց՝ կռացած սմարթֆոնի էկրանին։ Նա կենտրոնացած թերթում էր որոշ հաղորդագրություններ: Մուտքից մի աղջիկ դուրս եկավ. Հեռախոսով աշխույժ զրուցելով՝ նա պատահաբար ողջունեց տղային և, առանց արագությունը դանդաղեցնելու, շտապեց առաջ։ Տղան մեխանիկորեն մի բան պատասխանեց՝ առանց էկրանից վեր նայելու։

Ես հեռացա պատուհանից և, փորձելով ինչ-որ կերպ հավաքել զգացմունքներս, վերադարձա սեղանի մոտ։ Նա նստեց՝ հանելով դատարկ գավաթը։ Ես ընդհանրապես չէի ուզում քնել։ Նա մի կողմ նայեց մոնիտորին։ Այդ անավարտ երգը դեռ կախված էր այնտեղ և սպասում էր իր ճակատագրին։ Ես անմիջապես չստիպեցի ինձ վերընթերցել գրածս։ Ավարտելուց հետո ես անմիջապես փակեցի էջը և մի պահ վարանելուց հետո ջնջեցի աղբարկղի բոլոր տեքստերը։ Մի երկու րոպե անց հնչյունագիրը նույն տեղում էր։ Այո, տղաները ինձ ընդհանրապես չեն հասկանա… Բայց ես այդպես գրել չեմ կարող։ … Բայց ինչպես?

… Ես երկար նստեցի, ցավագին նայեցի մոնիտորի լուսավոր քառակուսին։ Թվում էր, թե ես փորձում էի ինձ տեսնել դրա մեջ, ինչպես հայելու մեջ։ Զգալ, հասկանալ, լսել… Կյանքումս առաջին անգամ ինքս ինձ հարց տվեցի՝ ուր եմ առաջնորդելու մարդկանց իմ երաժշտությամբ: … Ինչու ես նախկինում երբեք չեմ մտածել այդ մասին: Նա վազեց, ինչպես բոլորը, կարճ շղթայով, վստահ լինելով, որ սա իմ ճանապարհն է և իմ ընտրությունը: Գոնե մեկ անգամ ես փորձել եմ նայել այնտեղ, շատ առաջ, որտե՞ղ է այն ուղին, որով ես վազում եմ: Միգուցե, երբ տեսնեմ, անմիջապես փոխե՞մ երթուղին։

Այն ամբողջովին խեղդվեց: Անջատեցի համակարգիչս ու դուրս եկա։ Հավանաբար արժե քաղաքից դուրս ճանապարհորդել, լիցքաթափվել և հանգիստ հասկանալ ինքներդ ձեզ: Պարզապես քայլեք անտառի արահետով, շնչեք թարմ խոտաբույսերի բույրերը, լսեք, թե ինչպես են հին սոճիները խշշում քամուց… Գուցե նրանք ինձ ասեն, թե որտեղ և ինչի համար արժե գնալ…

© 2019

Պավել Լոմովցև (Վոլխով)