Քաղաքակրթության զարգացման ուղիները անցյալից մինչ օրս

2024 Հեղինակ: Seth Attwood | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 16:07

Երբևէ մտածե՞լ եք, թե ինչու է ժամանակակից քաղաքակրթությունը դարձել այնպիսին, ինչպիսին մենք տեսնում ենք այսօր, և արդյոք դա սահուն աստիճանական զարգացում էր միակ ճիշտ ճանապարհով:

Այս հարցը քննելու համար անհրաժեշտ է խորանալ անցյալի մեջ, դիմել պատմությանը։ Նա մեզ կպատմի մարդու ծագման մասին կապիկի նման արարածից մոտ 200 հազար տարի առաջ, որը մոտ մ.թ.ա III-II հազարամյակում: մեծացել է մինչև առաջին քաղաքակրթությունների ստեղծումը, որոնք դարձել են մեր բնօրրանը։

Բայց սա ընդամենը վարկած է, թեկուզ պաշտոնական։ Կան ուրիշներ, և դրանցից մեկը հնագույն բարձր զարգացած քաղաքակրթության գոյությունն է «նախապատմական» ժամանակներում։ Եվ դրա հիմքի վրա աճել են ողջ աշխարհի արդեն հայտնի «հին» քաղաքակրթությունները՝ օգտագործելով, մեկնաբանելով և աղավաղելով իսկապես հնագույն ժառանգությունը։ Դժվար է հստակ ասել, թե ինչ է պատահել այս քաղաքակրթությանը, քանի որ անցյալի մասին մեր գիտելիքները տարբեր պատճառներով մասնատված են, բայց արդեն կարող ենք վստահաբար ասել՝ այդպիսի քաղաքակրթություն գոյություն ուներ։

Դրա ապացույցների հսկայական բազմազանություն կա բանավոր ժողովրդական արվեստի հուշարձանների մեջ, հնագույն տեքստերում և աշխարհով մեկ սփռված ճարտարապետական կառույցներում։ Նման հետազոտողների արշավախմբերը, ինչպիսիք են Սկլյարովը, Սունդակովը, Սիդորովը և այլք, ցույց են տալիս և հաստատում հին ժամանակներում մեզ համար անհասանելի տեխնոլոգիայի մակարդակը։ Եվ որքան մոտ է մեր ժամանակին, այնքան ավելի ու ավելի քիչ է այս նախնյաց քաղաքակրթության դրոշմը նրա ժառանգների գործերի մեջ: Քաղաքակրթությունը միայն տեխնոլոգիա չէ, այն առաջին հերթին հասարակության կառուցվածքն է, աշխարհի կառուցվածքի և արժեհամակարգի մեջ ներթափանցման խորությունը։ Եվ այստեղ կրկին այլ ելք չի մնում, քան դիմել հնագույն տեքստերին ու ասացվածքներին՝ իմաստություն փնտրելով, կամ փնտրել այս աշխարհայացքի արտացոլումը այն ժամանակվա մարդու ապրելակերպում։ Շատ առասպելներ խոսում են աստվածների և մեծ ուսուցիչների ժամանակների մասին, ովքեր թռչել են բազմաթիվ ժողովուրդների կրթելու համար: Որտեղի՞ց էին նրանք եկել և ովքե՞ր էին նրանք։ Այս «պայծառ» (ըստ նկարագրությունների) մարդիկ եկել են հյուսիսից՝ ժամանակակից Ռուսաստանի տարածքներից, ինչպես նշում են ազգաբաններ Գուսևը, Ժարնիկովան և այլ գիտնականներ։ Նրանք սովորեցնում էին բազմաթիվ արհեստներ և գիտություններ, բժշկություն, տնային տնտեսություն և շինարարություն։ Հետո Երկրի վրա առատություն կար, մարդիկ առողջ էին և առայժմ չգիտեին պատերազմներ։ Իսկ հետո սկսեցին տեղի ունենալ ողբերգական իրադարձություններ՝ «աստվածների պատերազմներ», «համաշխարհային ջրհեղեղ», որոնք, ամենայն հավանականությամբ, ինչ-որ կերպ ներգրավված են եղել այս քաղաքակրթության անկման մեջ։ Եվ, հավանաբար, մարդիկ ստիպված էին ամեն ինչ նորից սկսել…

Ժողովրդական լեգենդները պահպանել են Ռուսաստանի ժողովուրդների մշակույթի առանձնահատուկ առանձնահատկությունները՝ կապված իմաստության և բարոյականության, նախնիների հանդեպ ակնածանքի, հայրենիքի հանդեպ սիրո և բնության հետ ներդաշնակ համակեցության հետ: Պեղումների նյութերի հիման վրա և ըստ սլավոն-ռուսական հնագիտության հայտնի մասնագետ Վ. Վ. Սեդով, նույնիսկ VI-VIII դարերում սլավոնները չունեին հասարակության նյութական շերտավորում, տնտեսական անհավասարություն։ Բացի այդ, սլավոնական հասարակության մեջ չկար ստրկությունը որպես ինստիտուտ։ Կային ստրուկներ՝ ռազմագերիներ, որոնք պետք է մշակեին ռազմական հանցագործություններ, ապրում էին տան տիրոջ կացարանի տակ, որից հետո նրանք ազատ էին ընտրում՝ մնալ այստեղ, թե վերադառնալ տուն։ Ավելին, հայտնի է, թե ինչպես են սլավոնները կառուցել սոցիալական կառավարման համակարգ՝ սրանք վեչե, բոյարների հանդիպումներ են, «շոկային օրենքը», որը որոշ չափով կարելի է անվանել «ժողովրդավարություն»։ Սա ընտրյալների կամ բոլորի հավաք չէ, դա օրենքի մի ամբողջ համակարգ կամ հիերարխիա է, երբ իրավասու մարդիկ էին ընտրվում իշխանության բոլոր մակարդակներում որոշումներ կայացնելու համար՝ ընդհուպ մինչև արքայազնը։ Հետագայում այս վարչակազմի արձագանքները գոյություն ունեցան զեմստվոների և ժողովրդական ժողովների տեսքով:Այդ դեպքում ինչու են սլավոններին անվանում վայրի, մինչդեռ բոլոր «առաջադեմ» քաղաքակրթությունները մեծացել են դասակարգային շերտավորման և ստրկության վրա, անկախ նրանից, թե նրանք ժողովրդավարության նշաններ ունեին, ինչպես Հունաստանում կամ Հռոմում, թե ոչ: Այս ամենը խոսում է այն մասին, որ ինչ-որ սոցիալական «վիրուս» է հայտնվել հենց հասարակության մեջ։ Եվ այս վիրուսը հարվածել է անցյալի շատ քաղաքակրթությունների, այդ թվում՝ Եվրոպայի սլավոնական ժողովուրդներին: Այժմ այլևս գաղտնիք չէ, որ սլավոնները ապրել են Եվրոպայում շատ հազարավոր տարիներ առաջ և կոչվել են Վենդեր, Վենետիներ, Վանիներ, Վանդալներ, Չեր, Անտես և այլն։ Նույնիսկ կելտական ժողովուրդները, ամենայն հավանականությամբ, ունեին սլավոնական արմատներ: Այդ մասին են վկայում թե՛ հնագիտությունը, թե՛ ԴՆԹ գենոլոգիան՝ ի դեմս պրոֆեսոր Ա. Ա. Կլյոսովը, Ա. Պոլը և այլք: Այսօր մեզ համար դժվար է պատկերացնել մեր մտածելակերպի, լեզուների տարբերության և մեր պատմության մեջ մշտական ռազմական առճակատումների պատճառով:

Բայց մտածելակերպը չէր կարող ինքնուրույն ի հայտ գալ՝ հաշվի առնելով, որ մարդն ուներ անցյալի դրական օրինակ։ Ուստի պետք է հակված լինել հավատալու, որ կառուցվել է հատուկ համակարգ, որը փոխելու է ողջ քաղաքակրթության զարգացման ուղին։ Եվ հիմա մենք կանդրադառնանք, թե ինչպես դա տեղի ունեցավ: Նախ, եկեք պարզենք, թե կոնկրետ ինչն է բնութագրում մարդու այս նոր մտածելակերպը: Առաջին հերթին սա սեփական ձեռքերով ինչ-որ բան ստեղծելու ցանկություն չունենալն է, լինի դա հարստություն, տեխնոլոգիա, թե հասարակության մեջ դիրք: Այդ իսկ պատճառով նման մարդկանց անվանեցինք «օտարներ»՝ ուրիշի սիրահարներ, որոնք նրանք սովորել են ընտրել և յուրացնել իրենց համար։ Այս տեխնոլոգիան մասամբ իրականացվում էր ուժով, բայց ավելի շատ՝ տնտեսության միջոցով։ Եվ արդեն տնտեսության միջոցով այն ներթափանցեց հասարակության այլ ինստիտուտներ։ Բայց իշխանության ցանկացած զավթում ռեսուրսներ ու հարստություն է պահանջում, ինչը նշանակում է, որ դրանք պետք է ինչ-որ տեղ տանել, կուտակել։ Այո, որպեսզի ի վերջո գրավենք ամբողջ մոլորակի ֆինանսական համակարգը, ինչի ականատեսն ենք մենք այսօր: Առանց մանրակրկիտ մտածված ծրագրի՝ ապագային ուղղված նման գործողություն իրականացնելն ուղղակի անիրատեսական է, այսինքն՝ առանց մարդկանցից ռեսուրսներ և հարստություն խլելու հատուկ համակարգի, և որպեսզի նրանք ունենան նվազագույն դիմադրություն։

Դրա համար անհրաժեշտ էր կոտրել հասարակության բարոյական հիմքերը, որոնցում հնարավոր և նորմալ է շահագործումը, խաբեությունը, դավաճանությունը հանուն սեփական շահի և ամբիցիաների իրականացում: Պետք էր մարդկանց թուլացնել աղքատության ու տգիտության մեջ, որպեսզի նրանց դառնան կամային թույլ և հեշտությամբ կառավարելի։ Այնուհետև պետք է մաքրել նախորդ քաղաքակրթության մասին ամբողջ տեղեկատվությունը կամ վարկաբեկել այն, և դրա հիման վրա, կարծես զրոյից, ստեղծել արժեհամակարգ, պատմություն, գիտություն: Քանի որ հարստության կուտակումը պահանջում է արտադրության համապատասխան մակարդակ, դրա համար անհրաժեշտ էր բարձրացնել բնակչության ազատության և կրթության մակարդակը, և, հետևաբար, տեղի ունեցավ փոփոխություն հասարակության մի սոցիալ-տնտեսական համակարգից մյուսը: Ամեն ինչի հիմքը մնաց ստրկությունը, որն այսօր էլ կա՝ քողարկված, տեղ-տեղ՝ անթաքույց։ Մարդիկ այս համակարգում դարձել են ատամնանիվներ, և ամեն մեկն իր տեղում աշխատում է դրա համար, իսկ համակարգն ինքն է կրթությամբ ու դաստիարակությամբ ձևավորում իրեն անհրաժեշտ մարդկանց և մերժում է նրանց, ովքեր չեն համապատասխանում իր ձևաչափին։

Այսպիսով, օտարների համակարգի ազդեցության տակ ժողովրդի արատներն իրենք սկսեցին արտացոլվել քաղաքակրթության առաջխաղացման գործընթացներում նրա զարգացման մեջ՝ «կողմնակի էֆեկտների» կուտակման տեսքով։ Սա ակնհայտորեն դրսևորվում է այն օրինակով, թե ինչպես է մեր քաղաքակրթությունը պարզապես խժռում բնական ռեսուրսները՝ չհոգալով իր զբաղեցրած միջավայրի ներդաշնակության պահպանման մասին, ոչնչացնելով էկոլոգիան, որն անխուսափելիորեն ազդում է մարդու առողջության վրա և վտանգում ողջ մարդկության գոյությունը։ Հասարակության մեջ ուժի սկզբունքը աստիճանաբար փոխարինեց արդարության սկզբունքին, որը հանգեցրեց պատերազմների, իշխող էլիտաներին հաճոյանալու օրենքների ստեղծմանը և կոռուպցիային, երբ «ցանկության դեպքում» և հնարավորությունների դեպքում այդ օրենքները հեշտությամբ շրջանցվում են։ Մարդկանց մտածողությունը դառնում էր ավելի ու ավելի բանաձեւային՝ սահմանափակվելով կառուցված շրջանակներով և զտված ինֆորմացիայով. վերլուծական մտածողությունը աստիճանաբար վերացավ, քանի որ մարդը չէր կարողանում կողմնորոշվել տեղի ունեցող իրադարձություններում, չէր տեսնում այս վերնաշենքը՝ օտարների համակարգը։ Նա տեսնում էր միայն անարդարության ավելի փոքր հետեւանքները, համակարգի շղթայի ստորին օղակները, բայց չէր հասկանում դրա պատճառները։ Սա թույլ տվեց կողմնակի անձանց օգտագործել «ազատության պայքարը» կրկին ու կրկին ի շահ իրենց:

Մարդը չէր կարող ճիշտ եզրակացություններ անել նաև այն պատճառով, որ չգիտեր այդ գործընթացների ակունքները և այլ տեսակի քաղաքակրթական զարգացման գոյությունը։ Եվ, իհարկե, օտարները հիանալի հասկանում և հասկանում են դա, բայց այսօր նրանք բնականաբար փակուղի են մտել իրենց զարգացման մեջ և այլևս չեն կարող նախկինի պես տոտալ վերահսկողություն պահպանել։ Սրա հետևանքով վերջին մի քանի տարիներին սկսվեց իրավիճակի կտրուկ շրջադարձ և քաղաքակրթության վերադարձ իր մոռացված արմատներին։ Ինչու՞ դա տեղի ունեցավ:

Ճշմարտությունը սկսեց բացվել, դիմակները պոկվեցին։ Սա ճիշտ է քաղաքակրթության անցյալի մասին, ինչպես նաև օտարերկրացիների գործունեությանը ներկա և անցյալում: Մարդիկ սկսեցին համախմբվել այնպիսի էներգետիկ հզոր հասկացությունների շուրջ, ինչպիսիք են հայրենասիրությունը, իրական մարդկային արժեքները։ Դա առավել վառ դրսևորվեց Ռուսաստանի ժողովրդի դիրքորոշման մեջ՝ Ղրիմը «իրենց հայրենի նավահանգիստ» վերադարձնելու վերաբերյալ, Մեծ հաղթանակի 70-ամյակի «Անմահ գունդ» ակցիայում։ Խոսքեր հնչեցին մեծ և ուժեղ «ռուսական աշխարհի» համախմբման մասին, որը միավորեց մեր ընդհանուր հայրենիքի բոլոր ժողովուրդներին և աշխարհի բոլոր մարդկանց, ովքեր ռեզոնանս էին զգում այն որակների և ուղենիշների հետ, որոնք եզրափակում էր այս հայեցակարգը։ Չնայած օտարների կողմից մարդկանց շարունակական արգելափակմանը, նախնիների հատկությունները, ովքեր ժամանակին մեծ ներդաշնակ քաղաքակրթություն կառուցեցին, սկսեցին դրսևորվել իրենց ժառանգների մեջ՝ կրկնելով Իլյա Մուրոմեցի մասին էպոսը, ով 30 տարի նստած էր վառարանի վրա՝ նախքան հերոս դառնալը։ իմաստուն ուխտավորների կանչը. Ուրեմն եկել է ժամանակը, և այս հերոսական ուժը նույնպես սկսեց արթնանալ մարդկանց մեջ։

Իրադարձությունները այսօր նոր թափ են ստանում։ Մնում է միայն ուշադրություն դարձնել, թե ինչպես են ավելացել արշավախմբերն ու արտեֆակտները՝ բացահայտելով մեր անցյալը, մարդու տիեզերական ծագումը։ Ինչպե՞ս է փոխվել աշխարհում տեղի ունեցող գործընթացների էության ըմբռնումը ավելի լավ վերլուծության, քարոզչության հերձման, ստի, հոգեկանի վրա ազդելու մեթոդների (psi-ազդեցություններ) և NLP-ի տարբեր տեխնիկայի օրինակով: Համացանցը և նույնիսկ հեռուստատեսությունը սկսեցին աշխատել կողմնակի մարդկանց դեմ, որոնք, թվում էր, լիակատար վերահսկողություն ունեն տեղեկատվության և դրա տարածման վրա: Եվ հիմա առանձին լրատվամիջոցներ կամ հաղորդումներ, վավերագրական ֆիլմեր սկսում են մարդկանց ասել Ճշմարտությունը: Այսպես, «Russia Today» միջազգային ալիքը, ամենայն հավանականությամբ, օտարներից անկախ, կարողացավ աշխուժացնել իրենց ողջ համակարգը և ոչ այնքան Ռուսաստանի մակարդակով, որքան ամբողջ աշխարհում՝ միավորելով ճշմարտությունը փնտրող մարդկանց։ Սրա պատճառը կարող է լինել միայն այն, որ մեր երկիրը հստակ կուրս է բռնել իրական ինքնիշխանություն ձեռք բերելու ուղղությամբ, որն առաջինը արտահայտել է ՌԴ նախագահ Վ. Վ. Պուտինը։

Իսկ թե ինչ կլինի հետո, ինչպես կդրսևորվեն այս իրադարձությունները հասարակության մեջ, ի՞նչ բացահայտումներ և ապացույցներ կօգնեն մեզ ավելի լավ հասկանալ մեր նախնյաց ներդաշնակ քաղաքակրթության էությունը, կնշենք մեր հետագա հրապարակումներում։

Կարդացեք նաև.

Արդյո՞ք գլոբալ փոփոխություններ են սպասվում:

Մարգարեություններ Ռուսաստանի մասին. Կկատարվի՞ դա։