Գիտնականների կողմից ապացուցված գենետիկ (նախնյաց) հիշողությունը

2024 Հեղինակ: Seth Attwood | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 16:07

Գենետիկ հիշողությունը («նախնյաց հիշողություն», «նախնյաց հիշողություն») ապացուցվել է գիտնականների կողմից։ Նախկինում այն գնահատվում էր միայն վարկածների մակարդակով։ Նա շահեց հոգեբանների (հիպնոթերապևտների) ամենալուրջ վերաբերմունքը: Ընդհանուր հիշողության միջոցով բացատրվում էր անբացատրելին. օրինակ՝ մշտական սթրեսը և խուճապի նոպաները բարեկեցիկ կյանքի ընթացքում (ծնողները վերապրել են համակենտրոնացման ճամբար): Հիպնոսի տակ հիվանդները բացահայտեցին սարսափի ցնցող մանրամասներ, որոնք նրանք պարզապես չէին կարող իմանալ:

Նույնիսկ 100 տարի առաջ ռուս ֆիզիոլոգ Իվան Պավլովը կարծում էր, որ ժառանգները ժառանգել են իրենց նախնիների փորձը, որը կապված է սթրեսի և ցավի հետ: Բայց մինչ վերջերս այս ենթադրությունը չի հաստատվել էմպիրիկ կերպով:

Բեկում եղավ միայն 2013թ. Հետազոտությունը, որն ապացուցել է Պավլովի վարկածը, իրականացրել են ամերիկացի գիտնականներ Քերի Ռեսլերը և Բրայան Դիասը Ատլանտայի Էմորի համալսարանի բժշկական կենտրոնից (ԱՄՆ): Նրանք պարզել են, որ տրավմայի տվյալները փոխում են գենի ակտիվությունը ԴՆԹ-ի քիմիական փոփոխության միջոցով: Փորձարկումներն իրականացվել են մկների վրա, որոնք սերնդեսերունդ փոխանցել են հոտի հիշողությունը։ Հոդվածն առաջին անգամ հրապարակվել է Nature Neuroscience գիտական ամսագրում։

Հետազոտության ընթացքում պարզվել է, որ նորածին կրծողները իրենց ծնողներից ժառանգել են բնածին ռեֆլեքսների համար պատասխանատու գեն։ Մասնավորապես, սերունդները կարող են վախենալ որոշակի հոտերից, որոնք իրենց «ծնողները» չեն կարող հանդուրժել:

Գիտնականները արու կրծողին սովորեցրել են վախենալ թռչնի բալի հոտից, որն ունի ացետոֆենոն նյութ։ Այնուհետև այս արուներին էգերի հետ խաչ քաշելով՝ նրանք սերունդ են ստացել և պարզել, որ մկները նույնպես վախենում են թռչնի բալի հոտից։ Ավելին, բացառվեցին սերունդների դաստիարակությունը ծնողների կողմից և սերունդների միջև շփումները։ Բացի այդ, «վտանգավոր» հոտի արձագանքը չի կորել հաջորդ սերնդի և արհեստական բեղմնավորման միջոցով սերունդների բուծման ժամանակ։

Պարզվում է, որ տրավմատիկ տեղեկատվությունը փոխում է գեների ակտիվությունը ԴՆԹ-ի քիմիական մոդիֆիկացիայի միջոցով։ Փորձագետներն ապացուցել են, որ սա տեղեկատվության կենսաբանական, այլ ոչ թե սոցիալական փոխանցում է, և դա տեղի է ունենում սեռական բջիջների միջոցով ԴՆԹ-ի մեթիլացիայի փոխանցման միջոցով:

Նման սխեման բնորոշ է միայն «հայրական» և «պապական» հիշողությանը, բայց ոչ «մայրական» հիշողությանը, քանի որ սպերմատոգենեզը տեղի է ունենում տղամարդկանց ողջ կյանքի ընթացքում, և կինը ծնվում է ձվաբջիջների ամբողջական հավաքածուով, և դա այլևս չկա: հնարավոր է ինչ-որ կերպ փոխել այս գեները: Սակայն նույն ձևավորված ձվերի մեջ կինը պահպանում է պապենական հիշողությունը հորից, այսինքն՝ իր երեխայի պապիկից։ Ի դեպ, հետաքրքիր է, որ հրեաների մեջ ընդունված է ճշմարիտ հրեային սահմանել մոր կողմից։

Մինչ այդ ուսումնասիրությունների թողարկումը, կային տասնյակ գրքեր գրված նախնիների հիշողության վերաբերյալ: Նրանց մեծ մասը գալիս է հոգեֆիզիոլոգներից և հիպնոթերապևտներից: Որպես անուղղակի ապացույց (փորձառուների բացակայության դեպքում) նրանք նշել են նորածինների զարմանալի և անբացատրելի հմտությունները (օրինակ՝ լողալու ունակությունը)։ Պատճառաբանությունը վերաբերում էր հետևյալին.

Այսօր հայտնի է, որ հղիության ընթացքում արգանդում գտնվող պտուղը մոտ 60%-ով երազներ է տեսնում։ «Տեղեկատվական պատերազմ» գրքի հեղինակ Ս. Պ. Ռաստորգուևի տեսանկյունից գենետիկ հիշողությունն է, որ դրսևորվում է, և ուղեղը նայում է դրան և սովորում։ «Գենետիկական ծրագիրը, որը պարունակում է նախնիների արդեն ապրած կյանքերը, սնվում է սկզբնական դատարկությանը, որը նախատեսված է սաղմը լրացնել մոր արգանդում»: Գիտության շնորհիվ այսօր մենք գիտենք, որ մարդու արգանդում գտնվող սաղմը հասունացման գործընթացում, անցնելով էվոլյուցիոն զարգացման ողջ ցիկլը՝ միաբջիջ օրգանիզմից մինչև նորածին երեխա, «համառոտ հիշեցնում է իր ողջ պատմությունը՝ որպես պատմության պատմություն: կենդանի էակի զարգացում»:Արդյունքում նորածին երեխան պահպանում է իր բոլոր պատմական նախնիների արձանագրած գենետիկ հիշողությունը։ Օրինակ՝ նորածինը ինքնուրույն լողալու հատկություն ունի։ Լողալու այս ունակությունը կորցնում է մեկ ամիս անց։ Նրանք. երեխաները ծնվում են գիտելիքների լիարժեք զինանոցով, որոնք խնամքով պահպանվել են գենետիկ հիշողության մեջ դարերի էվոլյուցիայի ընթացքում: Իսկ մինչեւ 2 տարեկան երեխան պահպանում է ձայնային, տեսողական, շոշափելի գենետիկ հիշողությունը։ Ցավոք (կամ բարեբախտաբար), քանի որ դուք աճում և սովորում եք, գենետիկ հիշողության հասանելիությունը նվազում է:

Մեր հոգեկանում առկա գենետիկական հիշողության տվյալները սովորաբար մեզ հասանելի չեն գիտակցված ըմբռնման համար: Քանի որ այս հիշողության դրսևորմանը ակտիվորեն հակազդում է մեր գիտակցությունը՝ փորձելով պաշտպանել հոգեկանը «անձնավորության պառակտումից»: Բայց գենետիկ հիշողությունը կարող է դրսևորվել քնի կամ փոփոխված գիտակցության (հիպնոս, տրանս, մեդիտացիա) ժամանակ, երբ գիտակցության վերահսկողությունը թուլանում է։