Ալյոշայի հեքիաթները. նախնիների հիշողություն
Ալյոշայի հեքիաթները. նախնիների հիշողություն

Video: Ալյոշայի հեքիաթները. նախնիների հիշողություն

Video: Ալյոշայի հեքիաթները. նախնիների հիշողություն
Video: Os Anjos caídos. 2024, Մայիս
Anonim

Նախորդ հեքիաթներ.

Այդ գիշեր Ալյոշան տարօրինակ երազ տեսավ։ Նա կանգնեց իր պապերի և հոր առաջ, ովքեր գնացել էին Փառքի աշխարհ։ Նրանք սիրալիր ժպտացին նրան, իրար մեջ ինչ-որ բանի մասին խոսելով և ինչ-որ բանի վրա ուրախանալով, միմյանց ուսերին թփթփացնելով, ասես մարտիկներ, որոնք միասին շատ մարտեր են անցել, և այժմ ուրախ են կրկին հանդիպելու համար:

Նրանք մարտիկի տեսք ունեին, քանի որ զրահապատ էին։ Դրանք բաղկացած էին շղթայական փոստից, որը փայլում էր կապույտ բոցով։ Նախկինում նման բոց Ալյոշկան տեսել էր միայն գազօջախի վրա։ Բայց հիմա, ալիքներով, այն թափվեց զրահների վրա, և այդ պատճառով թվում էր, թե դրանք այրվում և շողշողում էին։ Շղթայական փոստի տակ կար կարմիր նախշով ձյունաճերմակ վերնաշապիկ, որը կարծես մաքուր լույսից հյուսված լիներ։ Մեջքի հետևում կարմիր թիկնոց էր։ Հրդեհից առաջացած կրակի նման այն անընդհատ զարգանում էր քամու մեջ: Սրանից էլ ավելի սաստկացավ կրակի ու ջերմության զգացումը, որ գալիս էր նրա նախնիներից։ Նրանք աշխարհի վառ ասպետների պես կանգնեցին նրա դիմաց։ Հաստատակամ, ուժեղ տղամարդիկ, մեկուկես հասակով, որոնցից ռուսական անխորտակելի ոգի էր շնչում։ Յուրաքանչյուրի գոտին ուներ սուր կամ կացին։ «Ինչպես գիտես, մեկ սրով չես կարող խրճիթ կտրել»,- այդ ժամանակ նա հիշեց պապի խոսքերը։ Ոտքերիս կոշիկներ ունեի։ Շատ հարմար էր,- նկատեց տղան ինքն իրեն, քանի որ նրանք կանգնած էին ցողից թաց խոտերի մեջ։ Կարծես թե շատ վաղ առավոտ էր։ Արևը նոր էր ծագել, բայց նրա լույսը չգիտես ինչու դեղին չէր, ինչպես երկրի վրա, այլ վառ կապույտ։ Սրանից թվում էր ոչ թե ծանոթ, այլ շատ ծանոթ մի բանից։

Պապը մոտեցավ նրան, քնքշորեն շշնջաց նրա առանց այն էլ խճճված մազերը և ժպտաց նրա պայծառ, անկեղծ ժպիտը, որը տղան հիշում էր հենց ծնունդից: Տղան իր երկրային կյանքի ընթացքում պապին հիշում էր որպես կենսուրախ, երբեք չհուսալքված մարդու, ումից բխում էր ինչ-որ անխոհեմ ինքնավստահություն, որն, ի դեպ, աստվածներն ու նախնիները նրան չէին խաբում։ Ցանկացած գործ, որի համար նա աներևակայելի ոգևորությամբ էր զբաղվում, կարծես ամեն անգամ ուրախանալով այդ կյանքով, նրան հնարավորություն էր տալիս ուժերը ստուգելու իրեն, կարծես վիճում էր իր հոգնած ձեռքերում։ Պապս երկու պատերազմի միջով է անցել, շատ բան է տեսել, բայց երբեք նույնիսկ վիրավոր չի եղել։ Գուցե այն պատճառով, որ գավազանը, որում նա ծնվել է հնագույն ժամանակներից, հայտնի էր իր ռազմիկներով: Այնտեղ սերնդեսերունդ փոխանցվել է ռազմական գիտությունը։ Այն փոխանցվել է ոչ թե ինչ-որ հյուծիչ վարժանքով և իմաստությամբ, այլ առաջին հերթին արյունով։ Լավագույն պարապմունքը (պապը նույնիսկ նման բառ չգիտեր) նույնիսկ նրա նախապապերը համարում էին պարզ կյանք երկրի վրա և աշխատել Ընտանիքի բարօրության համար: Պապը երբեք չի խոսել պատերազմի և այնտեղ տեսածի մասին։ Քանի որ ես երբեք չեմ սովորեցրել, թե ինչ և ինչպես անել: Նա ամենևին էլ պարապ շաղակրատանքներով ու բարոյախոսություններով չէր զբաղվում։ Նա ավելի արդյունավետ մեթոդ ուներ. Նա տղային կամք է տվել ամեն ինչ ինքնուրույն անելու, իսկ հետո ցույց է տվել, թե ինչպես է դա անելու։ Դա գիտություն էր։ Բայց ինքը դա անվանեց կրթություն։ Նա ասաց, որ անհնար է որևէ մեկին բառերով սովորեցնել, ինչպես նաև փոխանցել քո փորձը։ Այս ամենը արյունով փոխանցվում էր սերնդեսերունդ և պահվում էր Գավազանի մեջ։ «Դուք չեք կարող սովորել կյանքը ուրիշի խելքով և չեք դառնա ավելի խելացի», - ասաց նա: Դուք կարող եք երկար կրկնել ուրիշների խոսքերը, բայց դեռ չեք կարողանում հասկանալ նրանց մեջ թաքնված մտքերը։ Ավելի լավ է ստեղծել մի իրավիճակ, երբ մարդն ինքը կսկսի մտածել և ցույց տալ, թե ինչպես պետք է դա անել իր անձնական օրինակով։ Իսկ արդյունքը ստանալով՝ մարդն ինքը կհասկանա ու կհասկանա ամեն ինչ։ Միայն մի անգամ, երբ տղաների հետ բակում փայտերով ու փայտե դանակների վրա կաշկանդված կռիվ էին անում, պապը մոտեցավ, քմծիծաղեց, կարծես ինչ-որ հին բան հիշեց, ուղղեց Ալյոշայի շարժումը, հետո բացատրեց, թե ինչն էր իմաստը։Հետո նա նայեց Ալյոշայի աչքերին և ասաց. «Եթե թշնամի լինի, ուժ կլինի»։ Ալյոշկան այս խոսքերը հիշում էր ողջ կյանքում, բայց դեռ շատ ավելի ուշ պետք է հասկանար դրանց իմաստը։

Հիմա, մազերը փշրելով, պապը մի քայլ ետ գնաց և ճարտար շարժումով կայծակնային արագությամբ քաշեց թուրը։ Սուրն այն չէր, ինչ ցույց են տալիս ֆիլմերը։ Այն անսովոր թեթև էր և դիմացկուն։ Միաժամանակ նա մի կերպ հեշտությամբ կռացավ, բայց անմիջապես վերականգնեց իր կազմվածքը։ Նրա սայրն ուներ խճճված նախշեր, ասես մի ժամանակ մաքուր ուժի ալիքներ էին հոսել նրա վրայով և այժմ սառել էին սպասումից, բայց դեռևս ինչ-որ թաքնված ուժ էր արտանետում: Մի ձեռքը բավական էր այն կարգավորելու համար: Բայց երբ սուրը բռնում էիր, կարծես թե ուժի ալիքները, որոնք ժամանակին սառել էին սրի մեջ, և սուրը վերցրած մարտիկի ուժը ռեզոնանս էին անում ու զորացնում միմյանց։ Այսպիսով, սուրը կենդանացավ մարտիկի ձեռքում: Եվ այդ պահից նրանք ունեին մեկ կյանք երկուսի համար։ Կարծես սրտի լույսը վառեց զենքը և այն նույնպես սկսեց փայլել։ Լույսը, սայրի երկայնքով ալիքներով տարածվելով, ստեղծեց անհավատալի ուժի զգացում, որը կարող էր ջախջախել և բաժանել ամեն ինչ իր ճանապարհին, բայց հասնել նախատեսված նպատակին: Այս հզոր ուժը զգացվում էր նույնիսկ մեկ մղոն հեռավորության վրա: Այն պահից, երբ ռազմիկը սրտով վառեց զենքը, նրան միայն անհրաժեշտ էր նշել թիրախը։ Ավելին, մարմինն ու զենքերն ամեն ինչ իրենք են արել։

Այդ ժամանակ Ալյոշան որտեղի՞ց գիտեր այս ամենը, այս թրի մասին և ինչպես վարվել դրա հետ, նա գաղափար չուներ։ Գլխումս երկար ժամանակ պտտվում էր մետաղի անծանոթ անունը՝ HaRaLug։ Ոչ մի տեղից նա հիմա գիտեր, որ իրեն պետք է դարբնել ժամանակին և միշտ վառ մտքերով ու ուրախությամբ: Որովհետև հակառակ դեպքում շատ ժամանակ չի պահանջվի մարտիկի և դժբախտության մեջ ընկնելու համար: Այստեղ պապիկն ընդհատեց իր մտքերը, որոնք ավելի շուտ հիշողություններ կարելի է անվանել՝ սրով դիպչելով ձեռքին։

Սրի կապույտ բոցը թափվեց տղայի ձեռքը։ Լույսի մասնիկները սկսեցին հավաքվել օղակների մեջ, և ձեռքը սկսեց աստիճանաբար ծածկվել շղթայական փոստով: Օղակները շատանում էին, և այժմ նա արդեն կանգնած էր վերնաշապիկով, որը հավաքված էր լույսի օղակներից՝ շողացող կապույտ բոցով։ Նա աներևակայելի ուժեղ և թեթև էր: Պապը ծիծաղեց և գրկեց նրան։ Մնացած բոլոր ռազմիկները մոտեցան նրան և հավանության արժանացրին նրա նոր զրահի վրա՝ ուրախանալով, որ իրենց ընտանիքի արժանի ժառանգորդ ունեն։ Վերջինը եկավ հայրը, աչքերը փայլեցին, կամ գուցե որդու համար ուրախության արցունքներ էին, նա ժպտաց, թիկնոցը արձակեց և նետեց Ալյոշայի վրա։ Այս պահին տղան մի պահ կորցրել է կողմնորոշումը տարածության մեջ։ Նրան թվաց, թե երկիրը հեռանում է ոտքերի տակից, և նա սկսեց ինչ-որ տեղ ընկնել։

Երբ նրան հաջողվել է գլխից գցել թիկնոցը, նա հասկացել է, որ պառկած է իր անկողնում ծածկոցների տակ։ Հոգիս ինչ-որ կերպ շատ թեթեւ ու հանգիստ էր։

Հաջորդ օրը նա գնաց այցելության պապիկին, ով վաղուց ընտանիքի պես էր նրա համար, և կիսվեց իր երազանքով։ Պապը ուշադրությամբ լսում էր տղայի պատմությունը։ Նա ժպտաց մորուքի մեջ և ասաց.

-Ես վաղուց եմ այստեղ ապրում։ Եվ ես ճանաչում եմ ձեր պապիկին: Փառապանծ մարտիկ. Արժանի իր տեսակին: Դու նույնպես, Ալյոշա։ Նրա արյունը հոսում է քո մեջ և քո բոլոր նախնիների արյունը: Ահա ձեր գավազանը և վերցրեց նրա պաշտպանության տակ: Բայց ձեր ընտանիքում ոչ միայն ռազմիկներ կային, և բավականաչափ կախարդներ կային, այլ ձեր մեծ տատի մասին, բուժիչները իրենք դեռ էպոսներ են կազմում: Նրանց արյունը հիմա քո արյունն է:

Այն ամենը, ինչ ապրել են ձեր նախնիները, այն ամենը, ինչ նրանք սովորել են, այն ամենը, ինչ նրանք գիտեին, այն ամենը, ինչ նրանք գիտեին, թե ինչպես, ամեն ինչ ձեզ է փոխանցվել արյունով: Հիմա դա կոչվում է ԴՆԹ, Գենետիկ հիշողություն, իսկ ավելի վաղ ասում էին ուղղակի ՀԻՇՈՂՈՒԹՅՈՒՆ: Նախնիների հիշողությունը բոլոր նախորդ սերունդների փորձն է։ Կարելի է ասել, որ դուք գիտեք և կարող եք անել այն ամենը, ինչ գիտեին ձեր նախնիները, բայց դեռ չեք գիտակցում դա։ Սա դեռ պետք է բացահայտել իր մեջ։ Եթե դուք հիմա վերցնեք սուրը և սկսեք շարժվել դրանով, ապա որոշ ժամանակ անց դուք կսկսեք կատարել այն շարժումները, որոնք ձեր նախապապապապերը օգտագործել են իրենց մարտերում և արշավներում: Իսկ եթե քույրդ ասեղ ու թել վերցնի, ուրեմն ինքը որոշ ժամանակ անց կհասկանա, թե ինչպես կարել ու ասեղնագործել։ Մարդիկ այս մասին ասում են. «Աչքերը վախենում են, բայց ձեռքերն են անում»:Եվ հեքիաթներում ասում են. «Գնա այնտեղ, ես չգիտեմ որտեղ և գտիր դա, չգիտեմ ինչ»: Սա նշանակում է, որ դուք պետք է նայեք ձեր ներսում և այնտեղ գտնեք, թե ինչ են փոխանցել ձեր նախնիները ձեզ: Բայց դրա համար պետք է ոչ միայն նստել և հիշել, այլ առաջին հերթին դա անել:

Բայց մարդը, ի վերջո, բացի Ընդհանուր հիշողությունից, որը տրվում է ծննդյան ժամանակ, ունի նաև մեկ այլ հիշողություն. Հոգու հիշողություն. Ի վերջո, հոգին է, որ ընկալում է ամբողջ աշխարհը, սովորում և հետևաբար հավաքում է ամենաարժեքավորը, մաս առ մաս, և այն փոխանցում է գծի երկայնքով: Բայց եկեք մի փոքր ավելի խորը նայենք հոգու մեջ: Մեր հոգում սա պայմանականորեն կարելի է ասել Պար. Այդ իսկ պատճառով նա ամեն ինչ հիշում է ջրի պես, բայց թեթեւ՝ օդի պես։ Այն աստիճանաբար աճում և ուժեղանում է։ Ուստի ընդունված չէ, որ հյուրերը կյանքի առաջին ամռանը ցույց տան նորածին երեխային։ Քանի որ նրա առաջին պաշտպանիչ պատյանը դեռ չի ստեղծվել։ Եվ պաշտպանում է նրան իր գավազանի շնորհիվ: Երեխան մեծանում է, և տարիքի հետ նրա համար աշխարհն ավելի ու ավելի է լցվում գույներով, նոր տպավորություններով, նրանք ձեռք են բերում տարբեր երանգներ ու մանրամասներ։ Դա տեղի է ունենում, քանի որ նրա հոգին զարգանում և սովորում է: Իսկ 12 տարեկանում, երբ երեխան հասնում է ճակատի յոթ բացվածքի, դուք կարող եք տեսնել, թե ինչի է նա ձգտում։ Դա նշանակում է տեսնել, թե ինչով է ձգվում նրա հոգին։ Եվ քանի որ հոգին ձգվում է այնտեղ, նշանակում է, որ նա այդպիսի երազ է տեսնում։ Պատահականություններ չկան։ Երազում ոգին դրսևորվում է, այսինքն՝ մարդու էությունը։ Իսկ ոգին ապրում է խղճով: Աշխարհի թելադրանքով, այլ կերպ ասած. Միայն այս կերպ մարդ կարող է աշխարհին արտահայտել իր իսկական եսը: Միայն դրանից հետո նա հայտնվեց դրանում։ Բայց հաճախ մարդն ինքն իրեն չի կարողանում պատասխանել, թե ինչից է բաղկացած իր երազանքը։ Գուցե այն պատճառով, որ դրա համար պետք է շատ անկեղծ լինել ինքդ քեզ հետ։ Այս երազանքը նրա կյանքի գլխավոր նպատակն է։ Բայց գլխավորը չշփոթվելն է։ Ի վերջո, երազանքը ցանկություն չէ և ոչ էլ կարիք: Երազը մարդու բուն էությունն է։

Ուրեմն ահա՛ Մարդն այս աշխարհ է գալիս որպես լույսի կայծ: Նրա հոգին հավաքված է հենց գետնի վրա տարբեր տարրերից, և, հետևաբար, հարմար է այն պայմանների համար, որտեղ այն ամբողջությամբ հայտնվում է: Տարբեր հողերում տարբեր հոգիներ են ապրում, քանի որ այնտեղ տարերքները տարբեր են: Սրա պատճառով բոլորի ընկալումը տարբեր է։ Նույնիսկ մեր հողի վրա մարդիկ մի բան ունեն, կենդանիներն ու բույսերն արդեն տարբեր են։ Բայց ամեն ինչ ունի հոգի: Երբեմն այդ հոգիներն այնքան տարբեր են լինում, որ ոմանք չեն կարող նույնիսկ տեսնել և զգալ մյուսներին, թեև ապրում են նույն հողի վրա: Իսկ հետո այսպիսի աշխարհների մասին ասում են՝ զուգահեռ։

-Իսկ երբ մարդիկ փողոցում միմյանց չեն նկատում ու չեն բարևում, միգուցե չե՞ն տեսնում, քանի որ նրանց հոգիներն ապրում են զուգահեռ աշխարհներում։ Ալյոշկան հանկարծ հարցրեց.

- Պատահում է! Սրա պատճառով նրանք կարող են չհասկանալ միմյանց։ Այն, ինչ նրանք չեն տեսնում: Տարբերությունները նկատվում են, բայց ընդհանուր՝ ոչ: Յուրաքանչյուր մարդ իր համար ստեղծել է դիմակի պես, որի հետևում թաքնվել է և ահա քեզ համար պատրաստի անհատականություն։ Ինչպես խխունջը պատյանում, մարդը թաքնվում է այս անհատականության մեջ և այլևս չի էլ նկատում ուրիշներին: Սկսում է առանձնանալ իր Կլանից և Ժողովրդից։ Այսպիսով, նրա մեջ ուժը սկսում է նվազել և վախ է ծնվում: Սրանից, երեւի, առաջ նրանք իրենց տներն աշխարհից չէին պարսպապատել բարձր պարիսպներով։ Իրենք իշխանության ղեկին լինելուց և իրենց ժողովրդից իրենցից չազատվեցին։ Հենց «Ցանկապատ» բառը, եթե մտածես, նշանակում է Զա Բոր։ Այն, ինչ կա անտառից այն կողմ, այսինքն՝ հարեւան անտառը։ Սրանք այն ցանկապատերն են, որոնք նախկինում եղել են Ռուսաստանում։

Ուրեմն ահա՛ Հոգին այս աշխարհում ոչինչ չի հիշում անցյալի կյանքի մասին, քանի որ ամեն անգամ նորովի է ստեղծվում ամեն երկրի վրա: Եվ նա ունի միայն Ընտանիքի հիշողությունը, որում նա մարմնավորվել է։ Այնտեղ, ի դեպ, ոչ միայն նախնիների հիշողությունը, այլ նաև այս աշխարհի պայմանների, նրա օրենքների և Երկրի անցյալի հիշողությունը, որին նա եկել է: Այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ է այս նոր պայմաններում գոյատևելու համար։ Բայց լույսի այդ մասնիկը, որ հոգու մեջ է, հիշում և գիտի գլխավորը. Նա հիշում է, թե ինչն է իր ուրախությունը բերում: Ինչից է կայծից, ինչ մնացել է կրակից, կարող ես նորից բոցավառել բոցը։ Եվ հետո, հանկարծ, երեխան վերցնում է երաժշտական գործիքը և սկսում նվագել, թեև նրա ընտանիքում ոչ ոք երբեք չի նվագել։ Սկզբում նա այդքան էլ լավ չէ, բայց ինչ-ինչ պատճառներով դա նրան դուր է գալիս, և նա խաղում և խաղում է, և նրա մասին արդեն ասում են. «Սա հանճար է»: Բայց իրականում հոգին ուղղակի «հիշել» է, թե ինչն է իրեն ուրախություն պարգեւել, ու որից լույսով է լցվել մեկ այլ կյանքում։Սա Հոգու հիշողությունն է:

Այս ամենը գիտեին մեր նախնիները։ Ուստի 12 տարեկանում երեխաները ենթարկվել են անվանակոչության ծեսին:

Սովորաբար Ռուսաստանում մարդը երեք անուն ուներ, բայց կարող էր ավելին լինել։ Անունը նշանակում է հագցնել ինչ-որ բանավոր ձև, որը կարտացոլի հոգու ձգտումը։

Այսպիսով, նրանք այն անվանեցին Համայնքի անուն, սա Հոգու անունն է: Եթե կյանքի ընթացքում հոգու ձգտումը փոխվեց, և դա տեղի ունեցավ, ապա կարելի էր փոխել նաև համայնքի անունը։ Ի վերջո, յուրաքանչյուրն ազատ է ընտրում իր ճանապարհը։

Ընդհանուր անունը այն սեռի անունն է, որում ծնվել է մարդը, այժմ մենք այն անվանում ենք օտար ձևով Ազգանուն: Իսկ այն անունը, որ տալիս էին երեխային տանը, սովորաբար անում էր հայրը, քանի որ Ռոդը փոխանցվում էր հոր միջոցով, և պատկանում էր նաև հայրիկին։ Մարդուն, նույնիսկ այն բանից հետո, երբ նրան կոմունալ անուն են տվել, ծնողները կարող են ամբողջ կյանքում այդպես կոչել տանը։

Գաղտնի անուն էլ կար. Այսպես է կոչվում մարդու բուն էությունը, նրա երազանքները, կոչումները, ինչու է նա եկել Բացահայտ աշխարհ: Դա սովորաբար ոչ մեկին չէին ասում, նույնիսկ հարազատներին, քանի որ եթե գիտես մարդու երազանքը և գիտես դրա էությունը, ապա դա հնարավոր է կառավարել։ Եվ նույնիսկ ծնողները կարող են դա անել, օրինակ, վախենալով իրենց երեխայի համար: Բայց եթե նույնիսկ ծնողական սիրո պատճառով անհնար է դարձնում երազանքին հասնելը, ապա մարդը կարող է մահանալ: Որովհետև նրա կյանքում իմաստ չկա, եթե երազանքը, որի համար նա իրականացավ, անհասանելի է: Եվ նրա երազանքն է ամենակարեւորը, թե ինչու է մարդը գալիս այստեղ։ Այդ պատճառով կյանքում փորձությունները չեն կարող տրվել առանց դրանք հաղթահարելու ուժի, և երազանքները միշտ իրականանում են այս աշխարհում: Գլխավորն այն է, որ ինքներդ իմանաք, թե որն է ձեր երազանքը և ինչ մասնագիտություն,- ժպտաց պապը: Սա է անվանման էությունը: Բայց դա պետք է անի այն մարդը, ով ունի հոգևոր տեսլական և կապ Ընտանիքի հետ։ Կարելի է ասել, որ այդ մարդը տեսնում է Էությունը, որից նրան անվանում են ոչ թե պարզապես Իմացող, այլ Մարգարե:

-Ինչպե՞ս գիտես քո կոչումը: - հետաքրքրվեց Ալյոշկայով:

- Դրա համար մարդիկ ուսումնասիրում են հին իմաստությունը, որպեսզի կարողանան գիտակցել իրենց կյանքի ուղին և ճանաչել իրենց կոչումը,- մատը զգալիորեն բարձրացրեց պապը: Հետո նա սրտանց ծիծաղեց և ասաց. - Դա հնարավոր է և հեշտ է պարզել, իհարկե։ Բայց դուք պետք է շատ անկեղծ լինեք ինքներդ ձեզ հետ: Հիմա մարդիկ այնքան խորամանկ են, որ նույնիսկ իրենք իրենց են խաբում։ Ամենապարզ միջոցը ինքներդ ձեզ հարցնելն է, առանց որի ապրելն իմաստ չունի: Ոչ առանց որի անհնար է ապրել, և առանց որի այլևս իմաստ չկա։ Ոչ բոլորը կարող են դա անել:

Այժմ շատ մարդիկ ապրում և խաբում են: Բայց նրանք ապրում են։ Նրանք իրենց խղճի համաձայն չեն ապրում։ Նրանք ապրում են այնպես, կարծես իրենք իրենցը չեն։ Նայում են ու չեն տեսնում։ Լսում են ու չեն լսում։ Նրանք ապրում են, որպեսզի երևան այնպիսին, ինչպիսին նրանք չեն: Բայց հոգու խորքում նրանք չեն վայելում այս կյանքը։ Եվ որտեղ չկա ուրախություն, այնտեղ չկա Երջանկություն: Ինչու չկա ուրախություն: Այո, քանի որ նրանք իրենց հետ չեն ապրում Լադայում, հետևաբար նրանք նույնպես չունեն Լադա հանգիստ։

-Իսկ ինչպե՞ս է Lada-ում քո և աշխարհի հետ: - հարցրեց Ալյոշան:

-Եվ սա կլինի հաջորդ հեքիաթը,- սրտանց ծիծաղեց պապիկը և գնաց սամովարը դնելու:

Խորհուրդ ենք տալիս: