Խորհրդային ծրագրավորողն իր փոթորկոտ երիտասարդության մասին. ամեն բայթ պահպանվել է:

2024 Հեղինակ: Seth Attwood | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 16:07

Գործընկերները նրան անվանում են «աստված Էքսել»։ Ինքն էլ ասում է, որ միշտ ծրագրավորող է եղել։ Իսկ 70-ականներին, երբ նա աշխատում էր պաշտպանական արդյունաբերությունում և ավտոտնակում յասաման էր աճեցնում։ Իսկ 80-ականներին, երբ նա նկարներ էր նկարում և հաշվարկում EC-1845 մեքենայի վրա։ Իսկ 90-ականներին, երբ ծխախոտ էր վաճառում ու օդամղիչ ատրճանակից կրակում ավազակների վրա։ Այժմ Վլադիմիր Իվանովիչ Պրուսովը 66 տարեկան է, և նա ծրագրավորող է POLYComp հոլդինգում, գրում է dev.by-ն։

«Ինչպե՞ս նա դա արեց խորհրդային տարիներին, ես չգիտեմ»:

Սովորել եմ Լվովի սովորական մաթեմատիկական դպրոցում, վերջին երկու տարում առարկան հնարավորինս խորն է դասավանդվել։ Սա այն սարսափն է, որ տեղի ունեցավ. Մաթեմատիկա՝ ամեն օր չորս ժամ։ Մեր դասերը վարում էր Ուկրաինայի վաստակավոր ուսուցիչ Բորիս Գրիգորիևիչ Օրաչը։ Շատ յուրօրինակ ուսուցիչ, ուղղակի ես նման ավելին չեմ հանդիպել։

Դպրոցական գրասեղան՝ մեկ աշակերտի համար։ Յուրաքանչյուր գրասեղան ունի կոճակներով հեռակառավարման վահանակ: Ուսուցչի սեղանի վրա կա կառավարման սենյակի նման մի բան՝ մեծ կառավարման վահանակ՝ լամպերով: Ինչպես է դա անում խորհրդային տարիներին, ես չգիտեմ։ Բայց ես ոչ մի տեղ նման բան չեմ տեսել։ Նա բացատրում էր դասը։ Հետո տախտակը բաժանվեց, էկրան հայտնվեց։ Առաջադրանքները ցուցադրվեցին էկրանին: Ուսուցիչը դրանք գրեց Whatman-ի թղթի վրա, լուսանկարեց, այնուհետև սլայդներ պատրաստեց և ցուցադրեց դրանք ժապավենի նման: Յուրաքանչյուր խնդրի համար տրվել են պատասխանների տարբերակներ: Դրանք շատ էին. կարող եք գուշակել, բայց մենք ուզում էինք ամեն ինչ ինքներս որոշել։ Դա նման էր մրցույթի, փորձում էին ամեն ինչ արագ ու ճիշտ անել։

Ժամանակը սպառվում էր, տախտակը շարժվում էր, սեղմեցինք պատասխանի տարբերակներով կոճակները։ Ուսուցչի սեղանի լամպերը վառվեցին։ Ճիշտ եմ որոշել՝ կանաչ, սխալ՝ կարմիր։ Նա ընտրեց սխալ որոշում կայացրածին, ասաց. «Բացատրեք, թե ինչպես եք որոշել»։ Դե, ուսանողը սկսում է հետ կանգնել, Մաք։ Հետո կանաչ լույս ունեցողը դուրս եկավ տախտակի մոտ, ուղղեց սխալը, բացատրեց, թե ինչպես դա անել ճիշտ։

Ծրագրավորում ունեինք 10-րդ դասարանից։ 1968 թվականին մենք գնացինք Լվովի համալսարան՝ համակարգչային կենտրոնում։ Կար «Ուրալ-4» լամպի տիպի մեքենա։ Սարսափելի, հսկայական, և կատարումը շատ ցանկալի էր:

Ձախ նկարչություն հոգու համար. Երկար տարիներ հետո նա դեռ նկարում էր։ Իմ նկարներից շատերը կախված են ընկերների տանը: Ես գիտեմ, թե որտեղ պետք է կախեմ նկարը, որպեսզի այն լավ տեսք ունենա։ Շատ բան կախված է նրանից, թե ինչպես է լույսը ընկնում: Մի սենյակում գեղեցիկ կլինի, իսկ մյուսում՝ բացարձակ անհեթեթություն։ Ես սա երկար տարիներ ուսումնասիրել եմ, դուք պետք է դա իմանաք:

Հիմա համակարգիչը կուլ է տվել ինձ։ Ես նկարում եմ պլանշետի վրա: Ներկերով չարչարվելուց ավելի հեշտ է՝ դրանք նոսրացնում ես, գարշահոտում ես ամբողջ բնակարանը։ Իսկ ես ֆոտոշոփի սիրահար եմ: Photoshop-ը ընդհանուր առմամբ լավ է: Ցանկացած միտք կարող է արտահայտվել։

«Մենք խնայել ենք յուրաքանչյուր բայթ»

Հայրս մաթեմատիկոս է։ Նա դասավանդում էր համալսարանում, անընդհատ սովորում էր ինձ հետ։ Ասում է՝ «Մաթեմատիկայով չես կորչի»։ Այո, և ես դա լավ արեցի, հետաքրքիր էր: Ես սիրում եմ հետևել հետաքրքրությանը: Երբ ինչ-որ մեկը չի կարող, բայց ես կարող եմ անել: Դուք միացնում եք ձեր ուղեղը, փնտրում տարբերակներ, և գտնում եք լավագույն մեթոդներից մեկը:

ընդունվել եմ Լվովի ինստիտուտը՝ մաթեմատիկայի ֆակուլտետում։ Համակարգիչը բոլորովին նոր մասնագիտություն է։ Ծրագրավորումն այն ժամանակ նոր էր սկսվում: Սովորել է ծրագրավորել Ural-4 խողովակային մեքենաների վրա։ Հետո հայտնվեց Ուրալ-14 տրանզիստորի տիպի մեքենան։ Սրանք առանց էկրանի մեքենաներ էին, վահանակը լամպերի տեսքով էր, այն աշխատում էր երկուական համակարգի հիման վրա։ Հետո հորս տեղափոխեցին Մինսկ՝ աշխատանքի, իսկ ես տեղափոխվեցի Բելառուսի պետական համալսարանի կիրառական մաթեմատիկայի ֆակուլտետ։

Այնտեղ մենք սովորեցինք ծրագրավորել Մինսկ-2, Մինսկ-22: Հետո եկավ համակարգիչը ES-1840 էկրանով: Այս մեքենաներն արտադրվել են ԽՍՀՄ-ում, սակայն գաղափարը պոկվել է ամերիկացիներից: Դրանք պատրաստվել են IBM համակարգիչների հիման վրա՝ մերոնք շերտ առ շերտ «հեռացրել են» միկրոսխեմաները, պատրաստել անալոգներ։Իսկ հետո այդպես չստացվեց, ու սովետական մեքենաները սկսեցին շատ հետ մնալ։

Ավարտելուց հետո 9 տարի աշխատել է պաշտպանական արդյունաբերությունում։ Այնուհետև նա գնաց կիրառական ֆիզիկական պրոբլեմների ինստիտուտ (Ա. Կատարել է տարբեր պատվերներ. Օրինակ՝ կառուցվող մետրոպոլիտենի համար գազաչափեր են պատրաստել. 1984-2000 թվականներին թրթռումներից պաշտպանվելու միջոցառումներ են իրականացրել, կանխատեսել են թրթռումների ու աղմուկի ազդեցությունը շրջակա միջավայրի վրա։

Գիտական աշխատանքում ծրագրավորումը հենց այդպիսի գործիք է։ Ամենակարևորն ու դժվարը գործընթացի ֆիզիկան, տեխնոլոգիան հասկանալն է։ Դուք կարող եք միայն թիմում աշխատել ֆիզիկոսների և տեխնոլոգների հետ, ովքեր ձեզ կասեն գործընթացի էությունը: Եթե ես ամբողջությամբ չէի հասկանում, թե մարդիկ ինչ են ասում, գնում էի գրադարան և կարդում։ Դուք կարող եք ոչինչ չգիտեք, բայց եթե ուզում եք դա պարզել, կհասկանաք: Դուք կհասնեք կետին և անմիջապես. «Ահա. Սա հանգեցնում է երկրորդ տեսակի դիֆերենցիալ հավասարումների՝ էլիպսային, որը լավագույնս համարվում է Բաուերի մեթոդը։ Եվ հետո սկսում ես Matlab-ը, Mathcad-ը, և սկսվում է մաքուր մաթեմատիկան:

1980-ականների վերջին մեքենաները դանդաղ էին և անհարմար: Ես ունեի մատրիցա՝ 400 հավասարում, 400 անհայտ: Նրան հաշվում էին EC-1845 մեծ մեքենայի վրա 18 ժամ: Այժմ այս 400 հավասարումները հաշվարկելու համար պահանջվում է մոտ հինգ րոպե: 4 ՄՀց ժամացույցի հաճախականությամբ մեքենայի վրա ութ ժամ հաշվվել է երկակի ինտեգրալ։ Ես սկսեցի այն երեկոյան, իսկ առավոտյան արթնացա՝ արդյունքը պատրաստ է։

Անհրաժեշտ էր ծրագրեր գրել՝ օգտագործելով նիշերի նվազագույն քանակը։ Մենք խնայեցինք յուրաքանչյուր բայթ: Սկզբում մենք աշխատում էինք մեքենաների վրա, որտեղ 37-բիթանոց հրահանգների առավելագույն քանակը 4096 է: 80-ականներին 36 կիլոբայթ քաշ ունեցող ծրագրի վրա ես գրեցի երեք թեկնածուական և մեկ դոկտորական թեզ: Աշխատասեղանի պատկերակները այժմ ավելի շատ են կշռում:

IBM համակարգիչներն արդեն այնտեղ էին, բայց դրանք շատ թանկ էին։ Իսկ աշակերտները սովորել են կենցաղայիններից։ Իսկ երեկվա մասնագետներն ավարտեցին. Ես պետք է սովորեի ճանապարհին, եթե ուզում էի գոնե ինչ-որ մասնագետ դառնալ։

Տեխնիկան պարզապես տեխնիկա է: Անցյալ տարի շատ հոգնած էի, մի տառասխալ արեցի՝ անգլերենի փոխարեն ռուսերեն «c» էի դրել։ Այնուհետև ես մի քանի շաբաթ ծախսեցի սխալը փնտրելու համար: Այդ ժամանակվանից ես ուղղակի մաքուր գլխով նստել եմ աշխատելու։ Դուք պետք է այնպես անեք, որ տեխնոլոգիան աշխատի ձեզ համար, այն ոչինչ չի անում մարդկանց համար: Հիմա չգիտեմ ինչպես, բայց ավելի վաղ համալսարանի առաջին տարիներին անհնար էր օգտագործել մաթեմատիկական փաթեթներ։ Որովհետև եթե չես զգացել, թե ինչ է ինտեգրալը, ի՞նչ օգուտ: Դուք հիմարաբար կօգտագործեք ծրագրեր՝ չհասկանալով էությունը։

Այս անգամ նրանցից շատերը հարձակվեցին, և նրանք սկսեցին հունցել ինձ

90-ականները շատ հետաքրքիր ժամանակներ էին։ Ի՞նչն է սարսափելի: Ինձ ոչինչ չէր վախեցնում։ Ընդհակառակը, ես տեսա կենդանի օրգանիզմ՝ կարող ես ինչ-որ բան անել, շարժվել։

Դեռևս 1974 թվականին ընկերներիս հետ փորձեցինք ավտոտնակում յասաման աճեցնել, որպեսզի տոն օրերին վաճառենք։ Եվ սա հանցագործություն էր լճացման ժամանակաշրջանում. մասնավոր ձեռներեցությունը ապօրինի հարստացում է։ Բայց մեզ մոտ լավ անցավ: Հետո գյուղում տուն գտան՝ իդեալական վայր, ծայրամասում, ոչ ոք չի տեսնում, յասամանների աճի պայմանները լավն են։ Եվ այնտեղ նրանք արդեն ամբողջությամբ վերցրել են այս գործը։ Նստեցինք գրադարաններում, կարդում էինք ջերմոցային տնտեսության նոր մեթոդների մասին։ Իսկ հետո տան տերը որոշել է ԽՍՀՄ-ից փախչել Թուրքիա։ Անցավ պաշտոնը և երջանիկ գնում դեպի իրեն բաց: Պարզվեց, որ սա կեղծ պոստ էր, իսկ իրական սահմանը երկու կիլոմետր հեռավորության վրա էր։ Նրան տարան։ Բանտ չգնալու համար ծնողները նրան տեղափոխել են հոգեբուժարան։ Եվ մեր էպոսը յասամանի մեծ մասշտաբով ավարտվեց։

Երբ փողը գնաց, մարդիկ ծուլացան։ Էս ընկերն ասում է՝ արի փաստաթղթերով զբաղվենք, իսկ դու առևտրով ես զբաղվում։ Սխեման պարզ է. մատակարարն աշխատել է 2%-ով, ապրանքը հասցրել է Կոմարովկայի մեծածախ կրպակներ, նրանք վաճառել են փոքր մեծածախ վաճառողներին և արդեն աշխատել են 10%-ով, իսկ վերջնական կրպակն իր համար պահել է 25%-ը: Հիմնական արտադրանքը՝ ծխախոտ, գարեջուր, շոկոլադ։ Սա միշտ լավ է անցել:

Ես բերեցի ապրանքները, վերլուծեցի, թե որտեղ է ապրանքը պակասում, ինչ գնել, ինչ առաքել, և վերցրեցի եկամուտը: Ինձ համար այդ ամենը նման էր խաղի: Շատ հետաքրքիր է, բայց նման է խաղի: Ինձ օգնեց աղջիկս։Արդեն ավարտել է 11-րդ դասարանը։ Ես մռմռացող էի, վաճառողուհին սկսեց գողանալ, չկարողացա «շինել». Եվ նա կգա, կզբաղվի բոլորի հետ, նա ունի այն, ինչ իրեն պետք է: Դե, ի դեպ, այս կերպարը նրան հարմար է եկել։ Այժմ նա ավտոպահեստամասեր է վաճառում։

Իմ աշխատանքը լավ աջակցություն էր ընտանիքի համար: Բայց մենք էլ անհիմն ծախսեցինք։ Նրանք կարող էին ամսական միայն 100 դոլար տալ սննդի համար։ Համեմատության համար ասեմ, որ PhD-ի աշխատավարձը կազմում էր 30 դոլար։ Լավ մասնավոր ֆերմայում մի կթվորուհին ավելի շատ ստացավ, քան հայրս՝ երկու անգամ Բելառուսի միակ գիտությունների դոկտորը:

Մի անգամ տուն գնալիս որոշեցինք մեր աղջկա հետ խաղալ խաղային ավտոմատներում։ Հավանաբար, ես այնտեղ գումար եմ վաստակել։ Եվ նրանք մեզ առաջնորդեցին, կարծես, այնտեղից։ Երբ մտանք տների արանքով անցում, մեզ վրա հարձակվեցին։ Մեկը՝ աղջկաս համար, երկրորդը՝ ինձ։ Ինձ վրա հարձակողը բարձրահասակ էր, թիկունքից բռնեց վզիցս, պոկեց գետնից ու սկսեց ձեռքով խեղդել։ Եվ ես ինձ հետ ունեի օդաճնշական ատրճանակ։ Վերջերս գնեցի, թիրախներ էինք կրակում։ Հարմարավետ պառկած էր գրպանումս։ Դուրս քաշեցի ու առանց մտածելու կրակեցի։ Սրանք երևի վախեցած էին։ Դստերը բաց թողեցին, նա բղավեց, իսկ ես կորցրի գիտակցությունը։ Իսկ մենք մեզ հետ շատ փող չունեինք։ Տարան, վերցրին նաև բոլոր փաստաթղթերը՝ անձնագիրը, ծննդյան վկայականը և շատ ավելին։

Եվ երկրորդ անգամ, հենց այս վայրում, նրանք խփեցին մեկին։ Երևի գիտեին. Իսկ ինչու՞ զարմանալ՝ իմ արտաքինը նկատելի է։ Երևի նկատել են, որ քայլում եմ կրպակների մոտով, փող եմ հաշվում։ Այս անգամ նրանցից շատերը հարձակվեցին, և նրանք սկսեցին հունցել ինձ։ Ես վեր թռա, փորձեցի դիմադրել, բայց նրանք շշմեցրին ու ամբողջությամբ տրորեցին ինձ։ Ամբողջ հասույթը թողել եմ մեքենայի մեջ, ինձ մոտ փող գրեթե ընդհանրապես չկար։ Բայց դրանից հետո 21 օր հիվանդանոցում էի։ Այդ ժամանակվանից ես անորոշ եմ խոսում։

Կինն ասաց. «Քեզ երրորդ անգամ կսպանեն»։ Միգուցե այդպես էլ լիներ։ Ես հրաժարվել եմ ձեռներեցությունից.

«Ես ճագար նապաստակ չեմ: Ես երեք աշխատանք ունեի»

Աշխատանքի մեջ ամենազվարճալի բանը ոչնչից կոնֆետ պատրաստելն է:

Մի անգամ գազի հաշվիչների պատվեր ստացանք։ Հաշվիչները պատրաստվել են, բայց այն տեղադրումը, որը կփորձարկեր ու ստուգեր դրանք, մոռացվել է։ Գնացել!

Հաճախորդն ասում է. «Ուղարկեք տեղադրման լուսանկարները»: Ինչ անել? Բոլորը հսկում էին։ Ես վերցրեցի տեսախցիկը, գտա այն կետերը, որտեղից լուսանկարը լավ կստացվի, լուսանկարեցի այն տեղը, որտեղ այն պետք է կախված լինի և ավարտեցի այն Photoshop-ով նկարելը: Penumbra-ով ամեն ինչ այնպես է, ինչպես պետք է լինի: Ես շատ ալարկոտ չէի, գնացի ատելյե և տպեցի այն։ Հետո՝ 90-ականների վերջին, վստահություն կար լուսանկարչության նկատմամբ։ Հաճախորդին փոստով ուղարկեցինք, գոհ մնացին։ Տնօրենը զանգում է ինձ ու ասում. «Նստի՛ր։ Եվ ասա ինձ, թե ինչ ես նկարել այնտեղ»: Ես ասում եմ. «Ես նկարել եմ տեղադրումը»: Ռեժիսորն ինձ. Նստեք, ուրվագծեք գծագրերը, գրեք ծրագրեր»: AutoCAD-ը չգիտեի, նկարել էի Excel-ում։ Ծրագիրը գրեցի չորս օրում։ Այդ ժամանակվանից ինձ աշխատավայրում հանճար են կոչում։ Երբ ինտերնետը հայտնվեց, արդեն հնարավոր էր սովորել փորձից։

Ի դեպ, դանդաղ ինտերնետում մի լավ բան կա՝ պոռնոկայքերը դանդաղ են բեռնվում։ Քանի դեռ չեք ներբեռնել, ձեզ ոչինչ պետք չէ։

Ես ճագար նապաստակ չեմ: Երեք աշխատանք ունեի՝ սկզբում ինը տարի ռազմարդյունաբերությունում, հետո Կիրառական ֆիզիկական խնդիրների ինստիտուտում, իսկ 14 տարի առաջ եկա աշխատանքի ՊՈԼԻԿոմպ հոլդինգում՝ որպես ծրագրավորող։

Ես արդեն 52 տարեկան էի, բայց առանց հարցաքննության տարան այստեղ։ Աշխատանքի ժամանակ հաճախ էինք հանդիպում այս ընկերության ղեկավարությանը, ինձ լավ էին ճանաչում։ Սկզբում ես պարզ աշխատանք էի անում. Այստեղ 20 մեքենա կար, նրանց պետք էր հսկել։ Բայց հիմա, երբ նրանք մեծացել են, երիտասարդներն են դա անում։

Ես սիրում եմ ավելի նուրբ առաջադրանքներ: Այժմ աշխատում եմ որպես նախագծի ղեկավար՝ կազմակերպելով արտադրական գործընթացները։ Եթե դեռ հեշտ է կազմակերպել ծրագրավորողների և դիզայներների թիմի աշխատանքը, բայց սեմինարի աշխատանքը կազմակերպելը խնդիր է։ Երբ ամեն ինչ ընթանում է մեկ հոսքով, դա պարզ է: Իսկ երբ պատվերները տարբեր են, և դրանք շատ են, ի՞նչ անել, ինչպե՞ս հետևել։ Մենք պետք է մի մասը գտնենք, բայց որտեղ է այն հիմա: Ո՞ր փուլում:

Շտրիխ կոդավորման համակարգը թույլ է տալիս դա անել: Արդյո՞ք բանվորը հակահարված է տվել, դրել է դարակի վրա, պայքարել է:Ծրագիրն ինքնին կտտացնում է, և մենք իրական ժամանակում տեսնում ենք, թե արտադրության որ փուլում է 100-ից ավելի պատվերներից յուրաքանչյուրը:

Դժվար էր դա իրականացնել։ Քայլեցի ու համոզեցի. Մի ծրագիր գրեցի, հետո իմ փողով երկու սկաներ գնեցի, ցույց տվեցի։ Նրանք ինձ լսում էին միայն այն ժամանակ, երբ իրենց տեսան աշխատավայրում։ Մենք ևս վեց սկաներ գնեցինք և դրա համար գումարը վերադարձրինք։

Ինձ դուր է գալիս, երբ ստացվում է, երբ ինձ հաջողվում է նման բան իրականացնել, համոզել մարդկանց։ Իսկ եթե չստացվեց, ուրեմն նեղանում եմ։

Ավելի քան 10 տարի առաջ մենք ընդհատակին առաջարկեցինք մագնիսական քարտերի գաղափարը։ Այնպիսին չէ, ինչպիսին հիմա են. ճամփորդությունների քանակը: Եվ մագնիսական քարտեր իրական փողերով: Հիմնական բանը պարզ է՝ մարդը մտնում է մետրո, նրա մագնիսական քարտից կարդացվում է վերջնական կայարան ճանապարհորդության արժեքը։ Բայց եթե նա դուրս է գալիս երկու կանգառից հետո, ծախսի այն մասը, որը նա չի գնացել, վերադարձվում է։ Իսկ ցամաքային փոխադրում է առաջարկվել։ Սա էլ է տրամաբանական, պետությունը գնաճի ժամանակ փող չէր ծախսի կտրոնների վերատպման վրա, մարդիկ էլ չգերավճարեին։ Ողջամտության մեթոդ, ինչպես ես անվանում եմ այս գաղափարը: Մինչ նա թաղված է ատյաններում։

Պարտվողը նշանակում է ծույլ

Եթե մարդը պարտվող է, ուրեմն ծույլ է։ Իսկ Google-ից ամեն ինչ կարող ես սովորել, պարզապես պետք է չծուլանալ։ Կարդացեք ինքներդ ձեզ, զարգացրեք:

Ոչ բոլորն են ուզում, որ դա հեշտ լինի: Անգամ ծրագրավորողների միջև բաժանում կա՝ ոմանք համակարգային ծրագրավորողներ են, որոնք առաջադրանքներ են դնում և պատվերներ են փնտրում։ Իսկ վերջիններս կոդավորիչներ են։ Նրանք այլ առաջադրանքներ ունեն, նրանք խելահեղ արագություններ են ձեռք բերում, բայց պարզապես կոդեր են հավաքում։

Ծրագրավորողի մասնագիտությունը միշտ էլ հեղինակավոր է եղել։ Ե՛վ առաջ, և՛ հիմա։ Եվ դա կլինի հեղինակավոր: Տեխնոլոգիաները միշտ կլինեն, օգնում են մեզ ապրել, միավորել, շատ բան պարզեցնել։ Սա վերաբերում է նաև անձնական կյանքին։ Նախկինում ես ու եղբայրս ամիսը մեկ զանգում էինք, իսկ հիմա կարող ենք ամեն օր թրթռալով խոսել։ Սա լավ է!

Նոր տեխնոլոգիաները ծնվում են նոր գաղափարներից։ Իսկ նոր գաղափարներ ծնվում են միայն բաց հասարակության մեջ, որտեղ կա ազատություն։ Բթամատի տակ ինչ-որ բան ստեղծելն ու իրագործելը շատ դժվար է։ Բոլորը նախատում են ԱՄՆ-ին, բայց ամբողջ աշխարհն օգտագործում է նրանց տեխնոլոգիաները։ Որովհետև մարդիկ այնտեղ ազատություն ունեն։

Հեռավոր ապագային չեմ նայի։ Ո՞վ կարող էր 1900 թվականին գուշակել, որ մետաղի երկու կտոր կարելի է միացնել իրար, և ամբողջ քաղաքը վերացել է: Մտածիր այդ մասին.

Ամեն ինչ կախված է մարդկանցից։ Ինչպես են նրանք օգտագործելու այդ տեխնոլոգիաները։