Ամրագրումների երեխաներ

2024 Հեղինակ: Seth Attwood | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 16:07

Տարեցտարի ավելանում է այն երեխաների և դեռահասների թիվը, որոնց բնորոշ են դպրոցական և սոցիալական անհամապատասխանության որոշակի դրսևորումներ, դրսևորվող վարքագծային համառ խանգարումներ: Այսօր երեխաների վարքագծի շեղումները, մասնագետների կարծիքով, առաջանում են հասարակության քաղաքական, սոցիալ-տնտեսական և բնապահպանական անկայունության հետևանքով։

- Գետից մի քիչ հեռու,- ասացի ես։

-Ուրեմն պետք է, որ իզուր չփախչես լողալու։ Օրը մեկ անգամ բավական է, ժամանակացույցով։ Իմ հսկողության տակ։ Հակառակ դեպքում նրանք կհեղեղեն… Հազիվ եք ինչ-որ մեկին դուրս հանե՞լ:

- Դեպք է եղել,- խոստովանեցի ես։

-Լավ, դա քեզ ի՞նչ սովորեցրեց։

-Որ բոլոր պիոներները պետք է լավ լողալ:

- Դե, եթե ես ճամբարը վերցնեի գետից, ես ավելի հանգիստ կապրեի …

Ն. Բոգդանով

Այս ձմռանը, իմ հայրենի բնակավայրից ոչ հեռու՝ Լիպեցկի շրջանում, տեղի ունեցավ մի դեպք, որն ընդհանուր առմամբ նորմալ հասարակության համար էր։ Իններորդ դասարանի աշակերտ Անատոլի Բուլգակովը փրկել է երկու տղաների, ովքեր որոշել են քայլել մինչև սառույցով հազիվ պատված ջրամբարի մեջտեղը։ Տասը րոպեից ավելի տղաները լողում էին սառցե ջրի մեջ, մինչև որ մեծ տղան լսեց նրանց։ Նա բռնեց մի փայտ, սողաց սառույցի վրայով, երկուսին էլ դուրս քաշեց։

Փաստորեն, խոսելու բան չկա, ինչպես ինքն է ասել փրկարարը։ Բայց տեսնենք, թե ինչի մասին սկսեցին խոսել համացանցում…

… Իհարկե, մեկնաբանների ճնշող մեծամասնությունը պարզապես հիացած էր տղայով. «Իսկական տղամարդը մեծանում է … արդեն մեծացել է …» Բայց ահա թե ինչն է հետաքրքիր. կային նաև այլ մեկնաբանություններ: Եվ դրանց էությունը հանգում էր հետևյալին. տղան պետք է ոչ թե ինքն իրեն ռիսկի ենթարկեր, այլ կանչեր Արտակարգ իրավիճակների նախարարություն. նման դեպքերի համար կան պրոֆեսիոնալներ։ Իսկ տուժած տղաների ծնողներին պետք է զրկել ծնողական իրավունքներից, որպեսզի «նրանց» երեխաները սառույցի վրա չմագլցեն։ ԶԼՄ-ները, ընդհանուր առմամբ, գործնականում շրջանցեցին տղայի սխրանքը։ Ինչպես են նրանք ՄԻՇՏ շրջանցում դեռահասների նման արարքները։ Բայց մյուս կողմից, նրանք շատ պատրաստակամորեն և շատ ձայնով աղմուկ են բարձրացնում բոլորովին այլ և շատ ավելի հազվադեպ իրավիճակների շուրջ՝ երեխա-մարդասպաններ, երեխաներ-բռնաբարողներ, երեխաներ-թմրամոլներ, երեխաներ-ասոցիալներ, և միևնույն ժամանակ՝ աղմկելով., նրանք շրջապատում բոլորին համոզում են, որ օգտակար բան են անում, «տեղեկացնում են», ուշադրություն հրավիրում խնդրի վրա»։

Վերջ՝ ԳՐԱՎԵԼ ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ։ Ընդհանրապես, կարծում եմ, որ երեխաների իրավախախտումների և հանցագործությունների հետ կապված ծանր իրավիճակում գլխավոր մեղավորներից մեկը լրատվամիջոցներն են և համացանցը։ Նրանք բազմանում են, վերարտադրում բացասականը։ Նման իրավիճակների շուրջ «մեռյալ լռության գոտի» ստեղծելու փոխարեն՝ բարձրանում է հիստերիկ աղմուկ, անցկացվում են հանդիպումներ, թոք-շոուներ, քննարկումներ, այլ կերպ ասած՝ արվում է այն, ինչ ձեզ կասի հոգեբանական պատերազմի ցանկացած մասնագետ. փորձում են ուշադրություն հրավիրել. հարցին՝ այն դարձնելով իմիտացիայի և զարգացման հիմք…

… Ի դեպ, վերադառնանք մեր խոյերին։ Ավելի ճիշտ՝ մեկնաբաններ՝ Արտակարգ իրավիճակների նախարարության և իրավունքից զրկելու սիրահարներ։ Ինչու ես նույնիսկ սկսեցի խոսել նրանց մասին: Չէ, որտեղի՞ց եմ սկսել հոդվածը այս պատմվածքով, «ինչի՞ մասին է խոսքը, հեղինակի»:

Համբերատար եղիր. Նման խնդիրները, որոնց մասին ես խոսելու եմ, պետք է ծամել կաշվից մինչև սերմերը: Այնպես, որ…

Նման բան կա մեր ոչ այնքան նորմալ աշխարհում, որի մասին հիմա շատ են խոսում՝ ՀԱԵ։ «Բանտային կյանքի ուղին մեկն է» դեռահասների շարժումը, որի նպատակն է խթանել բանտային ենթամշակույթը։

Իմ անունից ուզում եմ միանգամից երկու բան ասել. Նախ, ՀԱԵ-ի վտանգը կրկին աներևակայելիորեն ուռճացվում է լրատվամիջոցների կողմից, և այս վիրտուալ ցանցային կազմակերպությունում մեծ մասամբ դեռահասներ կան, ովքեր չեն էլ մտածում լրջորեն խախտել օրենքը և գնալ ամբոխ, նրանք պարզապես սիրում են իրենց ներգրավված զգալ: կառուցվածքը։դիմակայել մյուսների աննմանությանը և խաղալ իշխանությունների դեմ դիմադրություն։ Երկրորդ, իմ կարծիքով ՀԵՀ-ն ամենևին էլ «բանտային նախագիծ» չէ։ Համարյա համոզված եմ, որ նրան ոչ թե ինչ-որ նենգ գութաններ են ստեղծել՝ իր համար փոփոխություն կեղծելու նպատակով, այլ նա ծնվել է իշխանության միջանցքներում և կրում է միակ նպատակը՝ նույնականացնել, ճանապարհից թակել և չեզոքացնել (օգտագործելով «գոլորշու սուլիչում» մեթոդը կամ նույնիսկ պարզապես տնկել) ամենաակտիվ և անհանգիստ տղաներին:

Բայց դա դա չէ։ Ես հիմա խոսում եմ ՀԵՀ-ի հանրաճանաչության պատճառների մասին։ Եվ հենց այն է, որ այս ենթամշակույթն առաջարկում է տղաներին Գաղտնի, ռիսկ, միասնություն: Այն ամենը, ինչ լիովին սնանկացած, երիտասարդության ապագաղափարականացման մեջ խճճված, գաղափարախոսության բացակայությունը գաղափար դարձնելով, սկզբունքորեն չի կարող ապահովել։ Երիտասարդները ցանկանում են լինել ԱՅՍՏԵՂ և ՀԻՄԱ: Եվ նրանց առաջարկում են մեծանալ ու մտածել կարիերայի մասին։ Ավելին, նրանք արդեն շատ լավ հասկանում են, նույնիսկ ավագ դպրոցի աշակերտները չեն հասկանում, որ չեն կարող կարիերա անել, բոլոր կարիերայի տեղերը զբաղված են։

Պե՞տք է զարմանալ։ Ինչու՞ զարմանալ, որ ՀԱՀ-ը, մեկ այլ երիտասարդ հոգեբան, որը կացնով վազում է դպրոց: Ավելին, լրատվամիջոցները ոգևորված կբղավեն երկուսի մասին, և իրականում ոչ ոք ոչինչ չի լսի Տոլյա Բուլգակովի մասին:

Ինքն իրեն գիտակցելու անկարողությունը. Եվ մշտական վառ օրինակ կապույտ էկրանների վրա՝ որպես հայտնի դառնալու և նույնիսկ նման ահավոր, սարսափելի ձևով ինքնահռչակվելու հույս:

Ես խորապես արհամարհում եմ նրանց, ովքեր ծառայում են որպես անչափահասների գաղութներում բոլոր աստիճանների պահակ, այս մասին արդեն բազմիցս գրել եմ։ Բայց պետք է խոստովանել, որ նրանք ամենամոտն են տեսնում «կոնտինգենտին»։ Եվ ոչ վաղ անցյալում նման գաղութներից մեկի ղեկավարն ասաց, որ ժամանակակից տղաների հիմնական խնդիրն այն է, որ նրանք իրենց ուժերը դնելու տեղ չունեն։ Եվ գիտեք, նա իրավացի է: Խնդիրն այն չէ, որ այդ ուժերը կան, և, ասում են, դրա դեմ պետք է պայքարել՝ հանուն ագրեսիան վերացնելու։ Եվ այն, որ դրանք կցելու տեղ չկա։

Բնության մեջ կա հզոր ուժ՝ հենց այն ուժը, որը երկու տղաների քշեց բարակ սառույցի վրա: Սա տղաների՝ ռիսկի տենչն է, որն ընդհանրապես չեն հասկանում իրենց մանկությունը մոռացած մեծահասակները։ Լավ է, որ դեռ կա։ Այն դեռ կա մեր երկրում։ Բայց նույնիսկ այստեղ մենք ավելի ու ավելի շատ ենք տեսնում իրեր, որոնք ամբողջովին վայրի են մեր մանկության տեսանկյունից՝ դատարկ մարզահրապարակներ, գետի սառույց՝ առանց հոկեյի բախման հետքերի, ձյունածածկ սարալանջեր՝ առանց դահուկային լանջերի… Մի քանի տարի առաջ։ Ես գրել եմ, որ երեխաների ակտիվ հանգստով զբաղվող ակումբների ղեկավարները ահազանգում են. համալրումը դժվար է դառնում, նրանք, ովքեր գալիս են, շատ զիջում են ոչ թե իրենց հայրերին, այլ իրենց ավագ եղբայրներին՝ և՛ ուժով, և՛ ճարտարությամբ, և տոկունության մեջ և գործելու մղման մեջ… Բայց նաև նրանք, ովքեր բոլորն են, դեռևս ձգտում են փորձարկել իրեն…

… իսկ հիմա եկեք նայենք վերջերս հրապարակված բացօթյա ծառայությունների մատուցման կանոններին: Ես հիմա դրանք չեմ պատմի. ցանկացած մարդ կարող է գտնել և կարդալ դրանք: Կարդացեք - և իմ հետևից կրկնեք. «Իրականում, վերջ»:

Ամեն ինչ արվում է, որպեսզի երեխաները քիթը դուրս չգան բնության մեջ։

Այս կանոնների ընդունման պահից մինչև 12 տարեկան երեխաներին մնում է միայն համակարգիչը և միշտ զբաղված ծնողները. մինչև այս տարիքը նրանք պարզապես դուրս են մնում ակտիվ հանգստի ոլորտից։ Իսկ թե ինչ ճամփորդություններով կարելի է տանել 13-14 տարեկաններին, լրիվ անհասկանալի է։ Հավանաբար, արվարձանային այգու տարածքում նստել կրակի մոտ: Միայն 15 տարեկանից կարելի է քիչ թե շատ նորմալ տուրիստական գործունեություն ծավալել, օրինակ.

«Երեխայի անվտանգության» դևը լիքը բերանով քմծիծաղում է… Շուտով սպասում ենք, որ ծնողների համար կիրառվի ճիշտ նույն արգելքը. կան անպատասխանատու քաղաքացիներ, ովքեր իրենց 8-10 տարեկան երեխաներին քարշ են տալիս բազմօրյա. երթուղիներ՝ կանխելով ներդաշնակ վիրտուալ անհատականության զարգացումը…

Փաստորեն, պետք է դատել նոր կանոններ ստեղծողներին։ Եվ այո, ես ավելի ու ավելի եմ համոզվում՝ Կարելիայում տեղի ունեցած ողբերգությունը Պլանավորված ԳՈՐԾՈՂ ԷՐ։ Վարագույրի տակ, այս մի քանի տարիների ընթացքում, ընդունվեց կանոնների ամբողջական փաթեթ (ԳՕՍՏ-ներ՝ միայն վերջնական, բալ տորթի վրա), Բացառելով տղայի համար նույնիսկ տղամարդ դառնալու փորձի չնչին հնարավորությունը:Բավական է կարդալ 120 սանտիմետրից ոչ ավելի խորությամբ պարսպապատ լողափի մասին։ Բայց փոխադարձ փաստարկը երկաթբետոն է. «Իսկ եթե նրանք խեղդվեն»:

ՁԵՌՔԵՐԸ ԿԻՋԵԼ.

Իմ լավ ընկեր Կիրիլ Լեբեդևը՝ Ռուսաստանի լավագույն բացօթյա ճամբարներից մեկի ղեկավարը (ամառային ճամբար ընտրելու մասին նրա հոդվածը որոշ ժամանակ առաջ հրապարակել էր «Սովետական Ռուսաստանը»), ինձ բերեց հետևյալ եզրակացությունները, որոնք նա լսեց հաջորդիվ. «Մտքերի» հանդիպում՝ նվիրված լրացուցիչ կրթության բարեփոխմանը. «Երեխաների լրացուցիչ կրթության ոլորտում տեղի ունեցող փոփոխությունները պայմանավորված են երեխաների լրացուցիչ կրթության նոր նպատակներով՝ օգնել երեխային օգտագործել մանկության ռեսուրսը, ազատ ժամանակի ռեսուրս՝ սեփական անհատականությունը զարգացնելու և համոզվելու համար, որ այդ անձնավորությունը չբախվի հասարակության և պետության շահերին»…

Ճիզվիտ հայրերը գորգերի վրա գլորվում են հափշտակող, նախանձ հիստերիայի մեջ: Ոզնին հասկանում է, որ ԱՆՁՆԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ, անշուշտ, հակասության մեջ է մտնելու ժամանակակից պետությունների և ցեխոտ հասարակության հակամարդկային շահերի հետ։ Բայց եթե սա «lichnosti» է, ապա հակասություն չի լինի։ Յալիչնոստիի ատոմացված կոնգլոմերացիան պետության իդեալն է։

Ի դեպ, ինչպե՞ս են պատրաստվում «շահերը հաշվի առնել»։ Ի վերջո, նոր կանոններով, կրկնում եմ, մինչև 15 տարեկան երեխաներն ընդհանրապես չեն կարող զբաղվել լուրջ, օրինակ, տուրիստական գործունեությամբ։ Չեմ կատակում, սա նույնպես ուղղակիորեն գրված է։ Էլ չեմ խոսում այն մասին, որ նրանց «սոցիալական հետաքննությունները» պետք են, որպեսզի մատիտ հագցնեն իրենց «կայունության» համար վտանգավոր տղաներին։ Իսկ ՍՐԱ ՄԱՍԻՆ նույնպես ուղիղ գրված է! Եվ նրանք ԱՐԴԵՆ փորձում են դա անել՝ դանակը կոկորդին, ակումբների ու շրջանակների ղեկավարներից պահանջելով տղաների անձնական գործերը։

Երեխան-զբոսաշրջիկների թիվը տասը տարի առաջ 1 միլիոն 200 հազար էր, իսկ նախորդ տարի՝ 700 հազար։ Կտրեք գրեթե կիսով չափ: Ինչպե՞ս կարող էր այլ կերպ լինել: Մի կողմից՝ լրատվամիջոցներով վախեցած ծնողներն ավելի ու ավելի հաճախ երեխային փակում են իրենց բնակարանում կամ իրենց հետ քարշ տալիս հանգստավայրեր։ Մյուս կողմից, գրեթե բոլոր պաշտոնական մանկական զբոսաշրջային երթուղիները, օրինակ Ղրիմում, նախատեսված են 2-ից 10 կիլոմետր հեռավորության վրա: ԵՐԿՈՒՍԻՑ ՏԱՍԸ! Չե՞ք սխալվում։ Երեխան մեկ օրում ավելի շատ է շրջում բնակարանով: Բացի մանկական զբոսաշրջության գաղափարի ծաղրից, մի բան, որը պետք է սերմանի ուժ, ճարտարություն, տոկունություն, թիմային աշխատանք և շատ ավելին, մանկապարտեզում նման զբոսանքները չեն կարող կոչվել: Եվ ոչ մի 12 տարեկան դա այլ կերպ չի ընդունի, քան ահաբեկելը:

Այնուամենայնիվ, ինչի՞ մասին եմ խոսում։ 12 տարեկաններին, կրկնում եմ, ընդհանրապես չի կարելի երթուղիների վրա դնել …

… Այո, տղան կարող է խեղդվել: Կարող է կոտրել ոտքը կամ նույնիսկ վիզը: Կարող է ջերմային հարված ստանալ կամ մոծակների խայթոցը: Այս ամենը միանգամայն հնարավոր է, անիծյալ։

ԵՒ ԻՆՉ? Եկեք անմիջապես կտրենք նրանց ոտքերը և ձեռքերը: Կամ մենք հանգստացնող դեղամիջոցներ կդնենք, բարեբախտաբար, փորձը բառացիորեն մեր սահմաններին է, և մեր երեխաների պաշտպանության ակտիվիստները պարբերաբար շտապում են այնտեղ այդ փորձառության համար, կարծես թե իշխանությունների մոտ են հրահանգներ ստանալու: Հասարակությունը դրանից չի բավականացնի։ Բայց նրանցից ոչ մեկն ինքն իրեն չի վնասի ու չի բարձրանա «որտեղ պետք չէ»։

Իմիջայլոց. Երբ - երեխայի անվտանգության սրտաճմլիկ ճիչերին: - ֆեմինիստական մտածողությամբ գործիչները ջանասիրաբար հեռացնում են երեխաների (հատկապես տղաների) կյանքից այն ամենը, ինչը կարող է նվազագույն վտանգ ներկայացնել, այն ամենը, ինչ կապված է ռիսկի և ջանքերի հետ, նրանք հավանաբար համոզված են, որ լավ գործ են անում: Իսկապես, նրանք հոգ են տանում երեխաների բարօրության մասին։ Ընտրվել է էապես շահեկան քայլ՝ կոչ անել «երեխաների անվտանգությանը», «երեխաների հարմարավետությանը»։

Դեռ անցյալ դարի 30-ականներին այն տիկնայք, ովքեր որոշել էին «հարմարավետության» և «անվտանգության» մասին իրենց մոլեգին պատկերացումներով մագլցել տղաների կյանք, խրված ու դրոշմված կլինեին չափահաս տղամարդկանց կողմից: Բայց հիմա տղաների հետ աշխատող տղամարդկանց տոկոսը նվազագույն է և գնալով նվազում է:

Իրականում այս գործընթացը ԱՄԵՆ ԻՆՉ է՝ մարդուն դպրոցից հեռացնելուց մինչև արշավի նոր կանոնների ընդունումը։ - և՛ հիմար, և՛ վտանգավոր:

Նա հիմար է, քանի որ իրականում պայքար է մղում մարդու բնության հետ: Այսինքն՝ այն դատապարտված է վերջնական ճակատագրական ձախողման։

Եվ դա վտանգավոր է, քանի որ կոնկրետ կարճ պատմական փուլերում, ինչպես ցույց է տալիս փորձը, այն կարող է հաջողությամբ պսակվել։ Ընտանիքի վրա զանգվածային ճնշումը, տղաների մոտ ռիսկի և գործողությունների տենչը բարոյական և ուժով վերացնելը, արական արխետիպերի տեղաշարժը, սխրանքի, ծառայության, ռիսկի հասկացությունները երեխաների գիտակցությունից. Eeyore էշերի ցեղատեսակ, կիսասեռ, լացող և անպաշտպան արարածներ: Եվ կանացի մանկավարժությունը չի վարանում այս եզրակացությունը գրել «ագրեսիայի դեմ պայքարի» պլյուսի մեջ։ Միևնույն ժամանակ, նրանք, ովքեր դեռ չեն տրամադրվում նման վերագծագրման, նախ՝ իրենց բարձրաձայն հռչակում են «մարգինալացված» և «ագրեսոր» (AUEEeeeeee !!!), և երկրորդ՝ նրանք չեն դադարում բավարարել ռիսկի տենչը, միայն ամբողջովին անվերահսկելի (AUEEEEEEE !!! Եվ քայլում է սառույցի վրա …): Եվ, համապատասխանաբար, իր կյանքը բազմապատիկ ավելի մեծ վտանգի տակ դնելը, քան բռնցքամարտի, տուրիստական ակումբի կամ ռազմահայրենասիրական ակումբում։ Իսկ նրանք, ովքեր կարողացել են էշին ստիպել ամբողջ կյանքում հոգեկան խնդիրներով տանջվել։ Երբեմն նրանք պարզապես տառապում են … իսկ երբեմն էլ կոտրվում են ու գնում գնդակահարելու ուսուցիչներին ու դասընկերներին:

Իսկ նորմալ հասարակության մեջ նրանք գնում էին արշավների, քարտեզների վրա արգելքների գծով քշում էին, սլայդերներով օդ էին բարձրանում, որսի էին գնում և մտնում հրաձգարան:

Եվ ամենակարեւորը.

Հավանաբար դու ևս մեկ անգամ չէ, որ լսել ես, ընթերցող, հնչեղ արտահայտություններ, ինչպիսիք են՝ «բռունցքով չի կարելի խոսել», «ոչ ոքի պետք չէ քո տղամարդկային դաստիարակությունը երկար ժամանակ» և այլն, «միշտ կարող ես համաձայնվել». ! Այսպիսով, ես ձեզ մի մեծ գաղտնիք կասեմ.

ՀԱՄԱՁԱՅՆ ԵՆ ՄԻԱՅՆ ՈՒԺԵՂՆԵՐԻ ՀԵՏ. ԹՈՒՅԼ ԿԱՄ ԱՆՏԵՍՎԱԾ ԿԱՄ ԾԵԾՎԱԾ։

Եվ այս մասին ոչինչ չի կարելի անել ոչ մի մակարդակում՝ ոչ դպրոցական, ոչ համաշխարհային քաղաքականության մակարդակով:

«Մեր քաղաքում՝ դպրոցում, ութերորդ դասարանում, մի երեխա է սովորում»,- գրում է իմ տեղեկատուներից մեկը՝ ինքը՝ ավագ դպրոցի աշակերտ։ - Եթե ինչ-որ մեկը դիպչում է նրան, նա ուղղակի բարձրանում է թիկունքից, թակում հատակին և ոտքով հարվածում: Դիտավորյալ գլխում: Սուտ. ԲՈԼՈՐԻ ՀԵՏ! Վերջերս մի տղայի սրանից հետո շտապօգնության մեքենայով տարան։ Հիշեցնեմ՝ ՍԱ ՈՂՋ ԴԱՍԱՐԱՆԻ ՀԵՏ ՏԵՂԻ ԷՐՎԵԼ։ Երբ հարցրի, թե ինչու նրանց ամբոխը չի բաժանում, դասղեկը պատասխանեց. ՔՍԱՆԸ վախեցան ՄԵԿ-ից։ - և հարցրեց, թե ինչպես է դա այդպես, նա պատասխանեց. կարո՞ղ եք բաժանվել: Ես անմիջապես դադարեցի նրա հետ խոսել, ի՞նչ իմաստ ունի: Այսպիսի՞ աշխարհ են ուզում պացիֆիստները երեխաների համար»:

Դե, այո: Ահա այսպիսի խաղաղություն են ուզում, թեև դպրոցի տնօրենի փոխարեն մեկ այլ տիկին քարոզում է «Պայքարը մեթոդ չէ»՝ չփորձելով գոնե ինձ համար և գոնե այս իրադարձության հետ կապված պատասխանել ամենապարզին. հարց. դա պայքարի մեթոդ է, թե ոչ: Նրանց ֆանտաստիկ վարդագույն աշխարհում, սակայն, «կռվարարներ ընդհանրապես չեն լինի»: (Կգնա ինչ-որ տեղ …)

Բայց դա արդեն անհնար է, քանի որ Երկիր մոլորակի վրա միշտ կան այնպիսիք, ովքեր թիկունքից են բարձրանում, թակում հատակին և ոտքով հարվածում գլխին։ Այսպիսով, այս տիկնայք կարող են ապահով կերպով մեղադրվել … դավաճանության մեջ: Պարադոքսալ է, բայց այո, նրանք հայրենիքի ու ազգի մահ են ուզում։ Բայց դա նրանց ապացուցելու փորձն անօգուտ է։ Նրանց գաղութից միայն պարզ է դառնում, որ «հսկողության տակ գտնվող տղան երբեք իր մատը չի կտրի»։ Եվ նրանց չես կարող ապացուցել նույնիսկ ամենապարզ փաստը, որն արդեն բազմիցս ապացուցված է.

Լավ, ի՞նչ կարող է պետությունը առաջարկել տղաներին՝ աղի խմորից գավաթներ ձուլել։

Եվ ահա ևս մեկ հարց. ԱՐԴՅՈՔ ՈՒԶՈՒՄ Է նրանց ինչ-որ բան առաջարկել:

Պետությունը, փաստորեն, հասավ իր ուզածին` աշխարհում ամեն ինչի լիակատար փլուզում ու կործանում` մանկական զբոսաշրջության աշխարհի լավագույն համակարգից մինչև սովորական բարոյականություն: Սրան կարող է հակադրվել ակնթարթորեն պաշտոնականացված ու դանդաղկոտ «Յունարմիային» ու հոգեւորականների հոսքերը։Նորմալ ակտիվ տղաները չեն սիրում ո՛չ մեկը, ո՛չ մյուսը։ Բայց նրանք հիանալի լսում են, թե երբ և ով է ստում իրենց։ Եվ նրանք արդեն իրենց դատավճիռը փոխանցել են իշխանություններին։

Եվ ահա մենք վերջապես! - Մենք գալիս ենք հոդվածի էությանը.

Իսկ էությունը հիմնախնդրի բարդության, բազմակողմանիության և ՔԱՂԱՔԱԿԱՆ ԲԱՂՊԱՂԻ մեջ է։

Մի զարմացեք.

Ինձ հաճախ ասում են՝ ասում են՝ չափազանցնում ես այս խնդիրը նկարագրելիս։ Պաշտոնյաները վերաապահովագրված են, ուզում են նվազագույնի հասցնել անախորժությունների հավանականությունը, դրա հետ մեկտեղ՝ իրենց պատասխանատվությունը, ինչպես որ սովոր են տոտալ արգելքներին։

Ամեն ինչ, իմ կարծիքով, շատ ավելի բարդ է ու ավելի վատ։ Եվ մենք տեսնում ենք հսկայական բարդ խնդրի միայն մի մասը, ավելի ճիշտ՝ դիվերսիա, կներեք ինձ։ Այո, պաշտոնյաների մեծամասնությունը ծածկում է իրենց… ըմ, իրենց աթոռը՝ ոչնչացնելով մանկական տուրիզմը: Բայց…

Հիշու՞մ եք փղի պատմությունը, որը զգացել և հետո նկարագրել են կույրերը: Փղին նրանցից ոչ մեկը չի նկարագրել։ Կուրության, ամբողջ կենդանուն ՏԵՍՆԵԼՈՒ անկարողության պատճառով։ Եվ զգալ, անկախ նրանից, թե ինչպես եք զգում, դուք կզգաք միայն այն, ինչ ավելի մոտ է …

… Նկատե՞լ եք, թե կենցաղային կենցաղային վախկոտությունը որքանո՞վ է ամուր և օրգանական մուտք գործել մեր կյանք։ Խոնարհվում եմ «Lisa Alert» կազմակերպության առջև, ոչ ոք այդքան բան չի արել դժվարության մեջ գտնվող և անհայտ կորած մարդկանց փրկելու և գտնելու համար, որքան նրա անձնուրաց կամավորները, ոչ մի ԱԻՆ չի կարող նրանց կողքին կանգնել։ Բայց ոչ վաղ անցյալում ես կարդացի նրանց խորհուրդները, թե ինչպես երեխային դաստիարակել որպես ծնող, որպեսզի նվազագույնի հասցնենք նրա համար ռիսկերը կյանքում:

Իրականում այս խորհուրդները ամբողջական նախադասություն են: Հանձնվել. Նրանք շատ խելացի են, նրանք անհատապես կփրկեն բազմաթիվ երեխաների, բայց հասարակությունն ամբողջությամբ, եթե մահապատժի ենթարկվի, կմահանա երկար ու ցավալի տանջանքներից հետո: ՎԱԽ և ԱՆՎՍՏԱՀՈՒԹՅՈՒՆ - սրանք են այս սկզբունքների հիմնական դրույթները՝ գլոբալ վախն ու անվստահությունը, որոնք մանկուց դարձել են կյանքի սկզբունքներ, որոնք մտել են երեխաների միսն ու արյունը։ Եվ, իհարկե, սերտ կապը համակարգչին՝ «անվտանգ», իհարկե (չնայած միայն երեխայի համար ինտերնետն արգելելը բուժում է այնպիսի բաներ, ինչպիսին է հետաքրքրությունը այնտեղ խիտ լողացող խայտառակության նկատմամբ):

Սա հուսահատության ճիչ է աշխարհի մահից առաջ, որին մենք սովոր ենք: Կլինի՞ ՀԵՏԵՎԻՐԱԿԱՆ աշխարհ, որտեղ ՈՉԻՆՉ չի դառնա, կամ մի աշխարհ, որտեղ երեխաներին, սկզբունքորեն, կարիք չի լինի սովորեցնել չգնալ անծանոթ մեծահասակների հետ ոչ մի տեղ և կյանքի միջով անցնել դպրոցից մինչև մուտք, կախված է մեզանից:

Նաև նկատեցի, թե ինչպես է գրվել այդ խորհուրդը։ Հոր՝ տղամարդու կերպարը միայն մեկ է, և այն անկեղծորեն բացասական է։ Մնացածն ուղղակի ուղղված է «մամաներին», ուղղակի քերականորեն։ Կանանց բնական ցանկությունը երեխաների անվտանգության համար ամենահուսալի դաշնակիցն է նրանց համար, ովքեր գրում են «անվտանգության կանոններ»: Եվ ամբողջ աշխարհի ամենահուսալի կործանիչը:

«Քառասունն անց», հիշեք, թե ինչպես է սկսվում հրաշալի Կրապիվին «Սանդալիկը, կամ ուղին դեպի իններորդ բաստիոն»: Ժամանակակից տղան գրեթե անծանոթ հորեղբոր հետ չի գնա հյուրանոց՝ նավերի մասին գիրք դիտելու համար (սակայն, ժամանակակից տղան հաճախ կարող է պարզապես ԳՆԵԼ, և վերջ: Եվ ձեր անվտանգության խորհուրդներից ոչ մեկը այստեղ չի օգնի, քանի որ դրանք վաճառվել է բավականին հաշվարկված և գիտակցաբար…): Չի լինի, և դա լավ է, քանի որ շրջապատող աշխարհն իրականում վտանգավոր է:

ԱՅՍՏԵՂ Է ՄԻԱՅՆ ԱՅՍ ԳԻՐՔԸ, ՈՐ ՉԻ ՄՆԱՑԻ: Եվ այս ծանոթությունն էլ չի լինի։ Մանրուք, իհարկե։ Հատկապես երեխաների անվտանգության ֆոնին։ Ճիշտ է, Սանյա Դալչենկոն ԳԼԽԱՎՈՐ ՉԻ ՄՏՆՈՒՄ.

Իսկ գիտե՞ք ինչ. Նա ճիշտ էր։ Այստեղ ՆԱ ճիշտ էր՝ նա և աշխարհը, որտեղ նա ապրում էր: Եվ իմ կողմից խորապես հարգված չէ, քանի որ հարյուրավոր մարդիկ գտան «Lisa Alert»:

Ներողություն.

Մենք մեր երեխաներին ամեն վայրկյան վախկոտություն ենք սովորեցնում՝ մտածելով, որ փրկում ենք նրանց։ Եվ դրա համար էլ «ոչ մի տեղ քշել պետք չէ, կջարդեն, կքերծեն, կկծեն…» և «վայ, կասկածելի ընկերություն է, շրջանցեք…» խորհուրդը և այլն, մենք հանդիպում ենք. ՀԱՍՏԱՏՈՒՄ. Եվ մենք այլևս ոչ մեկին չենք հարցնում, թե որտեղի՞ց է առաջացել այս ընկերությունը: Ո՞ւր են այն հրահանգիչները, ովքեր սովորել են դիտել, որպեսզի երեխան չկոտրվի արշավի ժամանակ։

Ձեզ մականուն դարձրե՞լ եք որպես հուշանվեր: Լավ: Շարունակիր. Ինչպե՞ս է սա ձեզ դուր գալիս:

«Եվ այնուամենայնիվ, ընտանեկան տեսուչի պաշտոնի ներդրումը որոշակի հնարավորություն է տալիս իրավիճակը դեպի լավը փոխելու։ Ամեն դեպքում, նրանք սկսեցին գոնե ինչ-որ բան անել, քանի որ այս խնդիրը բավականին լուրջ է։ Վիճակագրության չոր թվերն ասում են, որ ծնողների դաժանության պատճառով տարեկան 50 հազար երեխա փախչում է տնից, նրանցից 2 հազարը ինքնասպանություն է գործում։ Միայն 2016 թվականին մեծահասակների կողմից բռնության զոհ է դարձել 194 հազար երեխա, մահացել է 2,9 հազար երեխա, ծանր վիրավորվել՝ 3 հազարը։ Երեխաների 70%-ը հայտնվում է կենդանի ծնողների կացարաններում»։

ՈՐՏԵ՞ՂԻՑ Է ՎԻՃԱԿԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆԸ. Արժե թվերը պարզել՝ այն պատճառով, թե ԻՆՉԻ՞ են երեխաները իրականում փախչում, մահանում և ինքնասպանություն գործում, և պարզ է դառնում, որ տխրահռչակ «ծնողների դաժանությունը» այստեղ դեպքերի ճնշող մեծամասնությունում մոտ չի ընկել, և նրանք փախչում են։ հեռանալ ոչ թե դրա պատճառով, այլ դրա պատճառով: մանկական հիմարության համար, և նրանք վերջանում են ինքնասպանության՝ ամենևին էլ ծնողական կամայականությամբ և մահանում են օտարների ձեռքով… Բայց «կոմպետենտ մասնագետները» անմիջապես սկսում են ալիք տալ այս վիճակագրությանը (չոր թվեր … այո … պարզապես առանց տողատակերի, այնպես որ պարզվում է, որ «Լեհական բանակը Բեռլինը վերցրեց, Կարմիր բանակը օգնեց նրան») - և այժմ մեկ այլ խելագար ընտանիք է բարձրանում ծանր փչումով, ոչ պատկերավոր ասած, հրելով: ծնողները արմունկներով՝ քաշելով գեր մռութը և մտածում՝ ինչպե՞ս է ձեր երեխան անցկացնում իր ազատ ժամանակը այնտեղ։ Իսկ ինչ է դա?! Եվ ինչու է սա այստեղ ?! Իսկ որտե՞ղ եք նրան արձակուրդ տարել: Որտե՞ղ եք տանում այս շաբաթավերջին:

Ահ… ինչ գործ ունես:

Բայց ինչ …

Պերմ, հունվարի 26 - «AiF-Prikamye»

«Պերմի երկրամասի կառավարությունն առաջարկել է վերանայել երգեհոնի աշխատանքը թիվ 127 դպրոցում տեղի ունեցած ողբերգությունից հետո։ Իշխանություններն օրենսդրական մակարդակով փոփոխություններ են առաջարկում. Դրանք վերաբերելու են կանխարգելիչ միջոցառումների իրականացմանը, որոնք կարող են կանխել դեռահասների հանցագործությունների կրկնությունը կրթական հաստատություններում։

Մասնավորապես, մարզային իշխանություններն առաջարկում են դրանք դարձնել անկախ մարմին և տալ ավելի լայն լիազորություններ։ Ենթադրվում է, որ KDN-ն կստանա նաև տեղեկատվության ավելի լայն հասանելիություն: Ծնողներից և պաշտոնյաներից կպահանջվի փոխանցել բոլոր տեղեկությունները, որոնք ցույց են տալիս երեխաների ագրեսիան և սոցիալական վտանգը: Ծնողները պատասխանատվություն են կրելու դեռահասների մասին համապատասխան տեղեկատվություն չտրամադրելու համար:

Բացի այդ, ըստ մարզային իշխանությունների, անհրաժեշտ է ընդլայնել փակ ուսումնական հաստատությունների գործառույթները, ապահովել, որ ագրեսիվ հակումներ ունեցող դեռահասները հնարավորություն ունենան միաժամանակ շարունակել սովորել և ստանալ անհրաժեշտ բուժում»։

Ինչ է դա նշանակում? Քաղաքացիներ, եթե որևէ մեկը չգիտի. ով փորձել է ծնողներին ԱՅՍՊԵՍ պարտադրել, անհապաղ դիմի դատարան՝ միանգամից երեք քրեական հոդվածներով։

Ձևակերպումն ինքնին այնքան աղմկահարույց է հնչում (չհաշված այն, ինչ ես նշեցի հոդվածի սկզբում. առաջարկվում էր երեխայի կողմից իշխանամետ հիմարների կողմից գրված որոշակի «կանոնների» չկատարումը որպես «սոցիալական վտանգ» համարել: Մոսկվան արդեն պետք է թռչի այդ շրջաններ մի խումբ հոգեբույժների՝ հասարակական բարօրության այս պահապաններին մեգալոմանիայի համար հետազոտելու համար։ Սակայն այն չի վթարի ենթարկվում, և այդ միջոցները լրջորեն քննարկվում են։ Իհարկե, հանուն նույն երեխայի անվտանգության։ Դպրոցում կոտորած է եղել. Դուք պետք է ինչ-որ բան անեք: Եվ ժողովրդի ամբոխը խելամտորեն գլխով է անում և շրթունքները թփթփացնում. «Պետք է, պետք է: Մենք դրա համար ենք: Եվ իմ երեխան լավն է, նրան ոչինչ չի պատահի, սա իմ մասին չէ … »:

Տղերք (հիմա խոսում եմ պաշտոնյաների մասին), պարզ ասած, դուք արդեն տատանվել եք։

Նրանք ցնցված էին իրենց անօգնականությունից և միևնույն ժամանակ արատավոր ագրեսիվությունից (դա միայն ԴՈՒՔ եք մեծաքանակ):

Մեզ ցնցում էր ոչ մի բանի համար պատասխան չտալու ցանկությունը՝ սկսած բոլոր անախորժությունների ակունքից՝ ԽՍՀՄ փլուզումից։

Նրանց ցնցում էր իրենց խելահեղ հրահանգներով ու պատվերներով ամեն գնով առանց օճառի ընտանիք մտնելու անզուսպ ցանկությունը։

Եվ առանձին-առանձին նրանք վարանում էին դիտավորյալ չցանկանալով հասկանալ, որ ագրեսիվությունը ԱՆՀՐԱԺԵՇՏ ԲԱՆ Է ՏՂՈՒ ՀԱՄԱՐ։ Այն միայն պետք է կարգավորել և ուղղորդել:Ինչ վերաբերում է Պերմի դպրոցում դանակահարության հետ կապված այդ սարսափելի պատմությանը, ապա Սրանից հետո տարածաշրջանի մանկության հարցերով զբաղվող բոլոր պաշտոնյաները պետք է լքեն իրենց տեղը։ ԹՌՉԵԼ, այլ ոչ թե պահանջել նոր լիազորություններ անչափահասների անհաջող նախագծերի հետագա իրականացման համար։ Եվ նրանք, մեր աչքի առաջ և մեր հավանությամբ (ամեն ինչ երեխաների անվտանգության համար), ավարտում են բացարձակ պախարակման համակարգի ստեղծումը. երեխաները ծնողներին հայտնում են խնամակալության մարմիններին, ծնողները երեխաներին հայտնում են KDN-ին:

ՈՒՂՂԱԿ ՀԵՔԻԱԹ…

… Երբ 1990-ականների և 2000-ականների սահմանագծին «Կապույտ խոլորձը» գործել է գրեթե տասը տարի Պերմում, երբ ՀԱԶԱՐ տղաների կյանքը խեղվել է, որտե՞ղ էին այս բոլոր անկաշառ ու խիստ հսկիչները երեխաների խնդիրների համար: Որտե՞ղ էին նրանք, երբ այդ պատմության հենց սկզբում նրանց սեղանին դրվեց մանկապղծության աճող մեխանիզմի մասին ամբողջական զեկույցը, և որտե՞ղ տարան այս զեկույցը:

… Արդեն մեկ անգամ չէ, որ ես տագնապալի ազդանշաններ եմ ստացել. երեխայի անհանգստության, աղմուկի դեպքում (այդ թվում՝ ընդմիջումների ժամանակ), ուսուցիչները սկսում են համոզել նրա ծնողներին, որ նրան պետք է անհապաղ ցույց տալ «մասնագետներին»: Նույնը գործնականում ՄԻՇՏ դեղահաբեր են նշանակում «ADHD-ի բուժման» համար (հիշեք. սա այսպես կոչված «ուշադրության դեֆիցիտի հիպերակտիվության խանգարումն է»՝ կեղծ ախտորոշում, որը, նախ, «փորձագետները» ծածկում են երեխայի հետ իսկապես խառնվելու իրենց չկամությունը. և երկրորդը, որը ծառայում է որպես տղաների մեջ քաջության, հետաքրքրասիրության, ակտիվ գործողության հակումները ոչնչացնելու կամքի և բնավորության քիմիական սպանության միջոցով): Այս դեպքերն արդեն քիչ չեն, գործնականում օրինաչափ են դարձել Ռուսաստանի Դաշնությունում։ Եվ լավ է, եթե ծնողները ունենան բավականաչափ խելք և ողջախոհություն, որպեսզի չհետևեն դպրոցների և կլինիկաների հանցագործների օրինակին: Շատ ծնողներ ընկնում են դրա վրա և իրենց որդուն դնում են թմրանյութերի վրա՝ նրան դարձնելով դեղահաբերից կախված կիսաբույս: Միևնույն ժամանակ, նրանք հատկապես մայրեր են: - նրանք նույնպես չեն կարող ուրախանալ, թե որքան հանգիստ, համառ ու հնազանդ է դարձել երեկվա կռվարարն ու չարաճճիությունը։

Այսպես է ընթանում տեսակների բացասական ընտրությունը։ Երեխաները, որոնք պետք է վերածվեն բացահայտողների, պաշտպանների և հետախույզների, դառնում են թմրամոլներ և՛ իշխանությունների, և՛ ծնողների օրհնությամբ: Իսկ տղայի համար օրինակ է համարվում աղջկական վարքագիծը՝ համառություն, հաճոյախոսություն, համագործակցելու պատրաստակամություն, բայց միևնույն ժամանակ գաղտնապահություն, նախանձ, խաբեություն, որոնք հենց տղաների մոտ, այս վիճակում, հատկապես շքեղ ու զզվելի են ծաղկում։

Եվ հիմա ես ձեզ կասեմ, թե ԻՆՉՈՒ են նրանք այդքան մղում «ոչ ագրեսիվ», «հսկողություն» և «անընդհատ հսկողություն»:

Քանի որ նրանց կառուցած բանտի շենքը, ըստ էության, շատ փխրուն է, այն կարելի է անձեռնմխելի պահել միայն մշտական բարձր ստի ու հանգիստ ռեպրեսիաների միջոցով: Իսկ երիտասարդները, որոնց նրանք խաբում են, կարող են ոմանց տեսնել անտարբերության կատարակտից, ոմանց զանգվածային հիպնոսից և ԻՐԱԿԱՆ փոփոխություններ պահանջել: Եվ պատասխանը. Ավելի ճիշտ՝ պատասխանին։

Ավելի լավ է «դադարեցնել ագրեսիան» շատ վաղ տարիքում: Անխտիր։

(Ի դեպ, ուշադրություն դարձրեք այն ոռնոցին, որ բարձրացնում են իշխանությունները, երբ «անչափահասներ» են հայտնաբերվում բողոքի ցույցերի ժամանակ։ Ո՞վ։ Եվ նրանք իրենք են գալիս այնտեղ, կարող եք կատակել ու ջղայնանալ այս թեմայով, որքան ուզում եք, բայց սա. ՃԻՇՏ, սակայն, իշխանություններն իրենք՝ բոլորովին առանց վարանելու ստիպում են երեխաներին, ովքեր չեն ցանկանում դա անել, տեսախցիկի առաջ քարոզչություն կարդալ «Պուտինի համար», դպրոցականներին տանել ցույցերի «Եդինայա Ռոսիա»-ի դրոշների ներքո և այլն, և այլն։)

Այսպիսով, դուք բնավ առանձին խնդիրներ չեք տեսնում։

Սա «պաշտոնյաների վերաապահովագրություն չէ երեխաների ժամանցի կազմակերպման առումով»։ Ոչ թե «ընտանեկան խնդիրներ, որոնք պետք է ժամանակին բացահայտել»։ Ոչ «ձգտելով ապահովել երեխաներին ամենամեծ հարմարավետությունն ու անվտանգությունը»:

ՈՉ

Ձեր առջև հստակ սահմանված և հեռուն գնացող ցանկություն է՝ կենտրոնացնել երեխաներին (և ամբողջ Ռուսաստանի բնակչությանը) մեկ տասնյակից ավելի հսկայական քաղաքային կենտրոններում: Մշտական վերահսկողության ներքո. Հոգ տանել, որ այդ կենտրոններից դուրս մարդ մանկուց անօգնական է եղել։ Համոզվել, որ այս կենտրոնների ներսում նույնքան անօգնական է մարդն առանց «կոմպետենտ մասնագետների»։ Համոզվելով, որ անձը գիտի «աշխատանք - տուն - հավաստագրված և անվտանգ ժամանցի կենտրոն» երթուղին։ Համոզվել, որ ոչինչ կախված չէ մարդուց, որ մարդը վախենում է ամեն ինչից և հեշտությամբ կառավարվում է ուղեղին փոխանցվող բացասականից, որ «վտանգը ամենուր է»։ իսկ «միայն մասնագետները ձեզ կփրկեն»։ Հոգ տանել, որ մարդը չկարողանա պարզապես պաշտպանվել իրեն ինչ-որ բանից և պաշտպանել իր սիրելիներին, որպեսզի նա նույնիսկ այդպիսի մտքեր չունենա, որպեսզի ինքն էլ դրանք ընկալի որպես իր «հոգեկան հիվանդության» ազդանշան (ի վերջո, մենք հիշում ենք. որ «մեր բռունցքով ոչինչ չես ապացուցի», չէ՞։

Մեծահասակները դժվարանում են վերանորոգել: Կրկնելը հաճախ անօգուտ է: Բայց մյուս կողմից, հնարավոր է - շատ ավելի հեշտ և շատ ավելի մեծ արդյունավետությամբ - ԵՐԵԽԱՆԵՐԻՆ ԱՃԵԼ ՏՐՎԱԾ ՊԱՐԱՄԵՏՐՆԵՐՈՎ։ Ստեղծեք ամրագրված երեխաների սերունդ, որոնք ուշագնաց կլինեն իրենց ուղղությամբ խիստ հայացքից և կվախենան ձեռքերը վերցնել խոհանոցային դանակը գազար կտրելու համար:

Իհարկե, բացառապես հանուն նրանց անվտանգության և հարմարավետության:

Ի՞նչ էիք կարծում ?!