Կ.Ցիոլկովսկու տիեզերական փիլիսոփայությունը

2024 Հեղինակ: Seth Attwood | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 16:07

Մենք Կոնստանտին Ցիոլկովսկուն գիտենք որպես տիեզերագնացության տեսաբան, որպես մարդ, ում դեպի աստղերը ձգտելուն չի խանգարել անսահման աղքատությունը, առաջադեմ խուլությունը կամ մեկուսացումը գիտական հանրությունից։ Բայց նա շատ ավելի քիչ հայտնի է որպես տիեզերական փիլիսոփայության հեղինակ և ուֆոլոգիայի հիմնադիր։

Ճակատագրի հարվածներ

Խուլությունը, որը Ցիոլկովսկու մոտ առաջացել է մանկության կարմիր տենդից հետո առաջացած բարդությունների արդյունքում, նրա անեծքն էր։ Նա խոստովանեց. «Խուլությունն ինձ ստիպում էր տառապել մարդկանց հետ անցկացրած իմ կյանքի յուրաքանչյուր րոպեն։ Նրանց հետ ես միշտ ինձ մեկուսացած, վիրավորված, վտարված էի զգում: Դա խորացրեց ինձ իմ մեջ, ստիպեց ինձ փնտրել մեծ գործեր, որպեսզի արժանանամ մարդկանց հավանությանը և այդքան արհամարհված չլինեմ…»:

Լսողության հետ կապված խնդիրների պատճառով Ցիոլկովսկին իսկապես չէր կարողանում սովորել գիմնազիայում։ Նա չլսեց ուսուցիչների բացատրությունները, նրան միայն բառերի պատառիկներ էին հասնում։ Բայց ուսուցիչները թույլ չեն տվել լսողության կորուստը, ուստի տիեզերագնացության ապագա տեսաբանը չէր կարող պարծենալ լավ ակադեմիական արդյունքներով: Երկրորդ կուրսում նրան երկու անգամ հեռացրին և ի վերջո հեռացրին:

Տղան մնաց ինքն իրեն, և սա դարձավ նրա փրկությունը. ամբողջ օրը նա նկարում էր և ինչ-որ զարմանալի մեխանիզմներ էր պատրաստում։ Ուստի նրա հայրը որոշեց, որ Կոնստանտինի համար պարզապես անհրաժեշտ է սովորել, և նրան ուղարկեց Մոսկվա՝ Բարձրագույն տեխնիկական դպրոց (այժմ՝ Բաումանի անվան Մոսկվայի պետական տեխնիկական համալսարան):

Բայց 16-ամյա Ցիոլկովսկին, ժամանելով մայրաքաղաք, որոշեց, որ գլուխ կհանի առանց դպրոցի։ Գրեթե ամբողջ սուղ միջոցները նա ծախսել է անկախ գիտափորձերի համար գրքեր և սարքավորումներ գնելու վրա։ Արդյունքում, ուտելով միայն սեւ հաց, նա թուլացել է և ստիպված վերադառնալ տուն, որտեղ որոշ ժամանակ անց կարողացել է հանձնել դպրոցի ուսուցիչ լինելու իրավունքի քննությունները։

Լռության դավադրություն

Ցիոլկովսկին սկսեց դասավանդել։ Նախ՝ Բորովսկում, իսկ հետո՝ Կալուգայում։ Ու թեև դասավանդման մեջ նա տեսնում էր միայն փող աշխատելու միջոց, բայց շատ պատասխանատու էր այս գործունեության համար։ Պատահական չէ, որ նույնիսկ ցարական ժամանակներում նրան երկու անգամ պարգեւատրել են բարեխիղճ աշխատանքի համար։

Նա ստացել է իր երրորդ շքանշանը խորհրդային կառավարությունից՝ տիեզերական թռիչքի տեսության բնագավառում կատարած աշխատանքների համար։ Սակայն Ցիոլկովսկու այս երկու ճանապարհները՝ տիեզերքն ու մանկավարժությունը, ոչ մի տեղ չէին հատվում, իսկ դպրոցում, որտեղ նա դասավանդում էր, ոչ ոք չգիտեր նրա հրթիռ-տիեզերական «հոբբիի» մասին։ Նա ամեն ինչի հասավ ինքն իրեն և շատ առումներով առաջինն ու միակն էր, և ոչ միայն Կալուգայում, այլև ողջ Ռուսաստանում:

Չնայած ֆիզիկական հաշմանդամությանը, և, հավանաբար, դրանց շնորհիվ, Ցիոլկովսկին աչքի էր ընկնում բուռն փառասիրությամբ։ Նա իրավամբ իրեն հանճար է համարել և աշխատանքից հետո աշխատանք է ուղարկել Մոսկվա և Սանկտ Պետերբուրգ, որտեղ կենտրոնացած էր այն ժամանակվա ողջ գիտական վերնախավը։ Բայց լուսատուների հետ նամակագրական կապը չի ստացվել։ Գիտնականները նրան չթողեցին իրենց շարքերը. նրանք նույնիսկ չհամաձայնվեցին նամակագրել Կալուգայի էքսցենտրիկի հետ:

Այսպիսով, մի անգամ Ցիոլկովսկին ուղարկեց «Զեկույց օդի դիմադրության փորձերի մասին» պրոֆեսոր Ն. Ե. Ժուկովսկի - ճանաչված լուսատու աերոդինամիկայի ոլորտում: Պատասխան չկար։ Հետո նա ուղարկեց մնացած օրինակներից երկրորդը և վերջինը։ Բայց այս հաղորդագրությանն էլ պատասխան չի ստացել։ «Զեկույցը» հանվել է արխիվներից և հրապարակվել միայն 50 տարի անց, երբ Ցիոլկովսկին արդեն ճանաչված գիտնական էր։ Եվ նմանատիպ պատմություններ Կալուգայի հանճարի ստեղծագործությունների հետ մեկ անգամ չէ, որ տեղի են ունեցել:

«Տխուր և ցավալի է մտածել, որ նույնիսկ ամենամեծ մարդիկ ունեն այնպիսի թշվառ թուլություններ, որոնք սովորաբար բնորոշ են փոքր և աննշան մարդկանց», - գրել է Կոնստանտին Էդուարդովիչը:«Միայն երկար տարիներ նրանք կարող էին ինձ համոզել, որ պրոֆեսոր Ժուկովսկին իր առաջադրանքներից մեկում լռության դավադրության միջոցով արմատախիլ է արել իմ անունը գիտական մամուլից…»:

Ապագայի փիլիսոփայություն

Դժվար է հավատալ դրան, բայց ինքը՝ Ցիոլկովսկին, տիեզերական թռիչքների իր տեսությունը համարում էր միայն փիլիսոփայական աշխատությունների հավելում, որոնցից նա ուներ ավելի քան 400-ը: Դրանցից շատերը դեռևս անհայտ են ընթերցողներին:

ԽՍՀՄ-ում, հատկապես առաջին արբանյակի արձակումից և Գագարինի թռիչքից հետո, Ցիոլկովսկին դարձավ «սոցիալիստական համակարգի գերակայությունը» ցուցադրող քարոզչության առանցքային դեմքը, և, հետևաբար, իշխանությունները լուրջ պատճառներ ունեին թաքցնելու նրա աշխատանքները, բովանդակությունը. որը չէր տեղավորվում մարքսիստ-լենինյան գաղափարախոսության պրոկրուստյան անկողնում։

Իրոք, նրա ստեղծագործություններում ամենապարադոքսալ կերպով ներկայացվում են «հավերժական ատոմների» մի մարմնից մյուսը հոգևոր ժառանգության կամ վերամարմնավորման գաղափարները, զարգացման և անկման ժամանակաշրջանների շարունակական փոփոխության թեոսոֆիական դիրքորոշումը, ինչպես նաև հնագույն գաղափարը. բոլոր իրերի կենդանի բնույթը համակցված էին: Ցիոլկովսկին համոզված էր, որ բոլոր նյութական ձևերը գոյություն ունեն ոչ միայն ֆիզիկական, այլև մտավոր օրենքների համաձայն։ Մտածել, մեղմ ասած, ժամանակավրեպ։

Ավելին, գիտնականը երբեք չի հավատացել, որ հրթիռային շարժիչները մարդկային դիզայնի մտքի գագաթն ու սահմանն են: Նա համոզված էր, որ մի օր մարդիկ կհրաժարվեն տիեզերական ճանապարհորդության նման վտանգավոր և անարդյունավետ ճանապարհից։ Ցիոլկովսկին պնդում էր, որ ապագայում մարդն ինքն իրեն կփոխի՝ դառնալով «շողացող մարդ», այսինքն՝ չի ունենա ֆիզիկական մարմին և հեշտությամբ կարող է լինել ինչպես սառցե արտաքին տարածության մեջ, այնպես էլ շիկացած աստղերի ներսում՝ շարժվելով Տիեզերքով։ մեծ արագություն և առանց մեխանիկական սարքերի…

Մայր և երեխա

Ցիոլկովսկին այնքան էլ բարձր կարծիք չուներ մարդկության մասին՝ հավատալով, որ այն բավականին պարզունակ և նույնիսկ ողորմելի տեսք ուներ Տիեզերքի այլ աշխարհների բնակիչների ֆոնին, որոնք շատ ավելի զարգացած էին Երկրի համեմատ:

Նա կասկած չուներ, որ տիեզերքը լցվում է կյանքով, բայց միևնույն ժամանակ նա հեռու էր «ածխածնային-սպիտակուցային շովինիզմից» իր բնորոշմամբ։ Նրա տեսանկյունից կյանքը կարելի է ներկայացնել ցանկացած ձևով։ Նա նույնիսկ ընդունեց այն միտքը, որ գերքաղաքակրթությունների բնակիչները գաղտնի են մեր մոլորակի վրա: Եվ նրանք կարող էին մեր կյանքը դեպի լավը փոխել, բայց չարեցին:

Եվ լավագույն մտադրություններից. հաղթահարելով բոլոր տեսակի արգելքներն ու դժվարությունները, մարդկությունը զարգանում և աճում է: «Մայրը թույլ չի տալիս, որ երեխան խեղդվի, ընկնի տանիքից, այրվի, մեռնի»,- գրել է Ցիոլկովսկին։ «Բայց նա թույլ է տալիս, որ նա իրեն մի փոքր վնասի կամ այրվի, որպեսզի նա սովորի ճարտարություն, ձեռք բերի գոյության համար անհրաժեշտ գիտելիքներ և զգուշություն: Տիեզերքն այսպես է վարվում մարդկության հետ։ Վերջինիս կամքը չի կատարվում և սահմանափակվում է այնքան ժամանակ, քանի դեռ այն չի աճել և չի հասել ամենաբարձր նպատակին»։

Բացի այդ, Ցիոլկովսկին համոզված էր, որ մարդկությունը դեռ պատրաստ չէ շփվել այլմոլորակային քաղաքակրթությունների ներկայացուցիչների հետ։ Ասենք, նրանց տեսքը միայն քաոս ու կրոնական մոլեռանդություն կառաջացնի մարդկանց մեջ։ Սա ասվել է գրեթե 100 տարի առաջ, որը մեկ վայրկյանի պես փայլատակեց Տիեզերքի համար, ուստի նրա աչքերում մենք դեռ երեխաներ ենք…

Որտեղ կարող են գալ երազանքները

Իր վաղ տարիներին Ցիոլկովսկին ցանկանում էր օդագնաց դառնալ, բայց, քննադատաբար գնահատելով իր ֆիզիկական հնարավորությունները, նա գիտակցեց իր երազանքի անհնարինությունը և իր ողջ ուժը տվեց բարձրագույն մաթեմատիկայի և այլ գիտությունների անկախ ուսումնասիրությանը:

Եվ արդեն հասուն տարիքում նա կենտրոնացավ օդային ճանապարհորդության տեսության ըմբռնման վրա, որն այն ժամանակ գտնվում էր սաղմնային վիճակում։ Այստեղ նա ապացուցեց, որ իսկական նորարար է, ակնկալելով հողմային թունելի գյուտը, ամբողջովին մետաղական օդանավը և ապագա ինքնաթիռների ֆուտուրիստական ձևերը: